篇一 :初二升初三暑假重要性

大家期盼已久的暑假终于到来了。但这个暑假对于初二的同学们并不轻松,因为暑假结束后,就要迎来人生第一次大考——中考。所以这个暑假在尽情玩乐的同时,也要为明年的中考做好准备。初二的暑假是个很关键的暑假,也是中考前唯一一个最长的假期了,我们初二的孩子们要如何有效高效地利用好这一假期呢?如果初一,初二又是一路玩过来的,那么这个假期就更尤为重要了。唯一的一个办法,就是与时间赛跑,只有充分利用好每一分一秒,我们才能打好这场“时间仗”。对于初二的同学而言,这个暑假是进入初三总复习,备战中考冲锋号吹响之前最后的查漏补缺的时期,我们需要把基础知识尽量扎实,有漏洞必须解决。否则初三几轮复习下来会感到很吃力。建议以下做法:

1、为自己做中考定位

根据这次期末考试成绩,总结一下自己经过以后一年的努力,挖掘各方面的潜力,看看各科能够达到什么分数,总分达到什么程度,这样的分数将来能够进哪所高中。于是,从暑假开始就定下自己的升学目标,并把自己的一切努力都朝着这个目标而奋斗。

2、制定学习计划

有了大目标,还要看看自己各学科与目标的差距,再找出弥补这些差距的措施。制定一年的学习计划,这些计划最好是分几个时期,其中暑假是最重要的计划落实的时间。假期中最好把七年级和八年级学过的东西在翻看一下,有利于接受新知识,还有利于减轻九年级后期复习的负担。更重要的是在假期中做好对九年级新课的预习工作,为下学期学习争取时间。

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篇二 :初二升初三语文暑假15天辅导计划

初二升初三语文暑假辅导计划

(一)辅导内容:

1.重点对文言文、现代文阅读、写作全方面进行细化地掌握与巩固,让学生完全掌握原来学习语文也有“模式”可套。

2.系统复习初中段知识框架,以中考重难点知识为主要方向,提前备考。 3.针对最容易出错的专题、考纲中问题出现的重难点、考试中容易忽略的得分点强化讲解和训练。

4.明确个性化备考计划及升学目标,理顺知识体系,夯实基础知识,系统查漏补缺,点拨重难点,实现质的飞跃。

(二)适合学生:

1.对语文阅读理解(文言文和现代文阅读)和作文写作有恐惧感的学生(简称摸不着头脑型)。

2.对语文阅读理解(文言文和现代文阅读)和作文有一定的把握,但答题不准、不全、不规范的学生(简称难高分型)

3.想利用暑假充实知识,为顺利过渡到新初三做好准备;

4.想利用暑假巩固强化学习基础,并进一步提升语文学习成绩

5.对较难题目把握不好,想熟练掌握课内知识;

6.大幅提高成绩,冲击中考考试高分的学生;

(三)课程目标:

一:现代文:阅读分板块系统复习、针对性讲解和训练。本计划将综合近十年来广东省中考语文试题阅读理解中出现的最容易出错的专题、考纲中问题出现的重难点、考试中容易忽略的得分点进行讲解和训练,并进行总结提升。让学生在以后的学习考试当中遇到相应的考题类型时,能够熟练地运用我们总结的“模式”进行答题,“踩上得分点”。

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篇三 :初二升初三暑假物理教学计划.doc

2014-20xx年第二学期期末总结

狮子园学校 梁德姣 时光荏苒,稍纵即逝。一学期不知不觉地过去了。本学期我担任三、四、五、六,四个年级的科学和信息教学工作。平均每周14节课。在工作中,我能从各方面严格要求自己,为了更好的开展以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:

一、政治思想方面。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、认真备课上课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,来确定授课的教学方法,争取做到每一课都有备无患、游刃有余。在课堂上我注意课堂生境的生成和灵活运用,同时比较注意学生能力的培养和技能的训练提高。 三、德育教学工作。用心关怀,渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已变的逐渐复杂起来。在这学期中我重点去了关注学生的个性形成,关注学生的感情世界,以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。加强规范学习,渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道。教育他们,学生只有言行一致才算得上好的道德品质 四、积极配合学校的工作安排,积极参加每周的教研活动及上级安排。及时学习和借鉴同学科其他教师的课堂教学方法和教学手段,课后进行观课议课的交流。通过这样的学习,我发现每个老师都有自己独特的教学风格。所以善于取长补短对我们广大教师的业务有很多的帮助。另外,本学期我们学科组教师在学校的安排下,去滦平县一小学校学习观摩了骨干教师的优质课的课堂展示。回到学校后,我们坐在一起进行了热烈的讨论和研究——我们和大师们还有哪些差别?通过这一次的学习交流,很多老师都受到不同的启发,教学也开展得有声有色。

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篇四 :初二升初三暑假物理教学计划 2

明思1对1个性化

辅导方案

明思个性化教学研究中心

个性化教学计划

方案制定人:苏老师

20## 1 10

给家长的建议

夏先生:

    您好。感谢您在百忙之中阅读我们的信件,您的孩子在这里学习,与我们一起成长,今天与您一起分享我们的成果

    教育(education)的原始定义就是引导,所以教育孩子在于引导而不是管教。在孩子的学习生活中,希望您能引导,使我们的孩子在社会中具备更强的竞争力,立于不败之地!
一、引导伟大的梦想
    树苗长的旺不旺,主要靠的是内力即意愿,孩子的意愿来自于他的梦想,我相信他更愿意为自己的梦想行动。所以教育的核心在于激发壮大他的梦想,什么话都可以跟孩子说但我们决不能打击嘲讽他的梦想,梦想就是他的灵魂。只要他实现自己的梦想,就会拥有他想要的一切!周杰伦三岁就要成为世界上最伟大的钢琴家;比尔?盖茨三岁半就要成为世界首富,因此他在九岁时就写下了“我应为王”;乔丹在小学时梦见自己会飞,立志成为最伟大的球员;毕加索的妈妈从小就鼓励他说:“你要参军就会成为将军,你要入教就一定成为教皇。”所以我们在孩子以后的成长中要以梦想撬动孩子的言行。在课堂上我们尽量激发出了他的梦想,并写下了实现梦想的理由。他因为有了充分的理由,更愿意采取行动。见识、经历的越多,越易激发梦想。
    希望您不断引导孩子勇敢的去追求自己伟大的梦想!
二、引导勇敢
    通过“劈木板”让孩子知道了永远不要对自己说不可能,把看来不可能的事轻松做到;“走火”让孩子知道一切没有想象中那么难,而且发自内心知道,生活中很多时候都是被假象所吓倒的;“空中飞人”让孩子能够相信别人,甚至愿意把自己的生命交给别人。“我是勇者”让孩子体验真人CS大战,激发勇气、提高冒险意识、培养战术智慧,在激烈的比赛活动中得到惊险、刺激、胜利与挫折的精神享受和意志锻炼。以后,希望您有意识的带孩子体验一些具有挑战性的活动,使孩子更加勇敢!
三、引导有激情、有活力
    通过“空中铁板桥”打开了孩子封闭的身心,彻底释放了自我;通过“潮起潮落”孩子知道体能是一切的前提,只有激情乐观才能坚持到底,才能影响身边的人。各行业的成功者,伟大人物都是有激情有活力的人,同时这些人也都容易建立幸福的家庭,拥有快乐的生活。同时有激情有活力就自然产生了自信,更容易实现自己的梦想!
四、引导爱心
    通过“相依为命”,孩子能够发自内心对他的伙伴做到百分之百负责、保护,学会了关爱别人,相信同伴;成功的钻过“电网”,让孩子知道了为团队付出,为团队负责,为团队争光才能体现自己的价值;知道了人和人之间就象“网”一样互相存在;知道了团队的力量,为团队愿意牺牲个人利益。成功者都是主动的人,愿意付出的人,有爱心的人,希望您平时注意引导!
五、引导感恩
    带孩子去看一下《剖腹产》,让他知道自己从哪里来,知道父母生养自己有太多的痛苦,太多的艰辛。写下了对妈妈的话。孩子以前不理解您,是因为他不知道您工作的辛苦,赚钱的不容易,以及来自社会各方面的压力。在以后要让孩子知道您真实的生活状态,引导孩子的感恩之心!
    99%的家长希望自己的孩子好好学习,考个好大学,找个好工作,而我们希望您引导孩子长大后去负责那些人的工作。(我想你也希望自己的孩子成为这样的人)想让孩子成功就要抓大放小,抓核心放次要,因为成功是发挥优势,而不是把缺点全部改完——就是要让孩子从小拥有一个伟大的梦想,并以此引导他所有的言行。例如:保持好的身体是为了实现自己的梦想;学习是为了实现自己的梦想;勇敢是为了实现自己的梦想;有激情有活力是为了实现自己的梦想;保护眼睛是为了实现自己的梦想;帮助别人是为了实现自己的梦想;总之做一切事情都是为了实现自己伟大的梦想!
    当然引导孩子更关键的核心不在于对他使用的方法,而在于我们的所作所为,在于我们的一言一行。我们一定要与孩子一起成长,一起飞翔,我们总有一天会跟不上时代,会慢慢老去,我们的一切总有一天要给他们,所以他们要拥有撑起世界的脊梁。有一双飞翔的翅膀。

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篇五 :暑假初二升初三衔接班计划 - (1)

戴氏教育集团蜀西路总校 教师:陈老师

初二升初三衔接班

开课目的:对于还有一年的时间就要中考的初二学生来说,时间的有限性,到了初三阶段老师为了赶新课,上课的节奏较快,特别是对于那些基础较差的学生,尤其是初一初二不太勤奋,到了初三突然醒悟到了英语的重要性的学生来说,若不提前做好初三课本的提前预习和对于以前落下的知识进行弥补,将“盲碌”于初三的学习生活。所以进行针对性的2升3的衔接是相当有必要的。

补习对象:

初中英语底子较薄弱、语法知识欠缺,直接上高中知识有困难的学生。中考 成绩在90—120的学生。

暑假初二升初三衔接班计划1

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暑假初二升初三衔接班计划1

戴氏教育集团蜀西路总校 教师:陈老师

计划人:陈都江 2013/5/30

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暑假初二升初三衔接班计划1

暑假初二升初三衔接班计划1

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篇六 :初三寒假假期总结

过完这个寒假,初三生就要中考了。如何在寒假里对物理科目进行有效的复习? 制定计划

寒假期间,要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分原因。比如是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制定一套寒假物理复习计划,并坚持实施,相信物理在新学期一定会有所提高。

复习分三段

寒假前,大部分学校物理新课已经完成,开学将进入全面复习阶段。从开学到中考期间,复习一般会分为3个阶段。第一阶段是按力、电、光、热4个知识块进行复习。寒假期间,同学们应该对以上知识点进行梳理,通过全面、细致的复习,掌握相关知识点。第二阶段是针对重点、难点,做专题强化训练。通过专题练习,可以查漏补缺,进一步明确复习方向。第三阶段是做中考模拟试题的训练。通过试题练习,了解中考物理知识点的范围及题型。在寒假中,同学们可依照上述3个阶段,先进行复习。在开学到中考期间的第二轮复习中,结合在寒假中的复习情况,对薄弱环节进行加强。

整理要点

寒假的复习时间相对较长,同学们要静下心来,将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。

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篇七 :20xx年初一升初二暑期英语培训机构考试小结

20##初一升初二暑期英语考试小结

一.初一下学期(unit1-unit12单元单词抽查)


1. 擅长于

2. 跟...说

3. 敲鼓

4. 弹钢琴

5. 对...有办法

6. 交朋友

7. 使成为;制造

8. 在某方面帮助

9. 在周末

10. 起床

11. 穿上衣服

12. 最好的

13. 散步

14. 打扫

15. 大量;许多

16. 有时

17. 乘地铁

18. 每一个;每个

19. 开车

20. 介于....之间

21. 在...和....之间

22. 到达

23. 准时

24. 在外面

25. 在....之前

26. 讨厌的;可怕的

27. 对某人严格

28. 遵守规则

29. 机灵的

30. 友好的

31. 忘记;遗忘

32. 处于极大的危险中

33. 由....制成

34. 看报纸

35. 购物

36. 另外的;其他的

37. 只是;恰好

38. 在最后

39. 特色菜

40. 还;仍然

41. 世界各地

42. 不同的

43. 吹灭

44. 想法;主意

45. 喂鸡

46. 极好的;优秀的

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篇八 :初二,初三数学教师个人工作总结

初二、初三(八年级、九年级)数学教师个人工作总结

转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将工作情况总结如下:

一、师德方面:加强修养,塑造师德

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置

上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平,力争做一个有崇高师德的人。

二、教学方面:虚心求教,强化自我

担任跨年级初二和初三的两个班的数学教学的工作任务是

艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基础知识,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。这一年来,通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习,我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点,我教的班级在历次考试

当中都取的了较好的成绩。接手这两个班的教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。

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