篇一 :小学知识总结

1. Where is the watch I put in my pocket to take to the shop because it had stopped?

(因为停止走动而放在我的口袋里要拿到店去修的那块表在哪?)

2. Good cookies could be cooked by a good cook if a good cook could cook good cookies.

3. Mike likes to write by the nice bright light at night.

4. Peter picked a peck of(大量的)pickled(腌菜) pepper(辣椒)prepared by his parents and put them in a big paper plate. 彼得把他父母腌制的辣椒取出许多,并把他们放在一个大纸盘上。

5. Bill's big brother is building a beautiful building between two big brick(砖)blocks(大楼).

…… …… 余下全文

篇二 :小学知识总结

一、名句归类

1 劝学类 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 颜真卿 《劝学》

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 陆 游 《冬夜读书示字聿》 2 惜时类 少壮不努力,老大徒伤悲。

一年之计在于春,一日之计在于晨。 汉乐府 《长歌行》 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

3 送别类 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 王 维 《送元二使安西》 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 高 适 《别董大》

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 李 白 《送孟浩然之广陵》 又送王孙去,萋萋满别情。 白居易 《赋得故草原送别》 4 四季类 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 贺知章 《咏柳》 春天 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 朱 熹 《春日》 迟日江山丽,春风花草香。 杜 甫 《绝句》

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 叶绍翁 《游园不值》 好雨知时节,当春乃发生。 杜 甫 《春雨》 夏天 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 杨万里 《小池》

…… …… 余下全文

篇三 :小学数学知识点精心总结大全

第一章 数和数的运算

一 概念

(一)整数

1 整数的意义

自然数和0都是整数。

2 自然数

我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。

3计数单位

一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。

4 数位

计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

5数的整除

整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。

如果数a能被数b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。倍数和约数是相互依存的。

因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。

一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的 约数是它本身。例如:10的约数有1、2、5、10,其中最小的约数是1,最大的约数是10。

一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。

…… …… 余下全文

篇四 :小学语文知识点总结精华

小学语文知识大全课本名人名言、俗语、谚语大全

1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。--文天祥

2、 风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。--顾宪成

3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!--苏轼

4、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。--出自《说勤奋》

5、 在科学上面没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。--马克思

6、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。--鲁迅

7、搞科学研究,不能使用'大概'、'也许'这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。--竺可桢

8、莫愁前路无知己,天下谁人不识君!--高适

9、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。--岑参

10、从善如流,疾恶如仇--古格言

11、外举不避仇,内举不避亲。--出自《祁黄羊》

12、人心齐,泰山移。--谚语

13、一花独放不是春,万紫千红春满园。--谚语

14、美不美,故乡水;亲不亲,故乡人。--谚语

15、 海内存知己,天涯若比邻。--王勃

…… …… 余下全文

篇五 :人教版小学数学知识点归纳

人教版小学数学知识点归纳

第一章 数和数的运算

一 概念

(一)整数

1、 整数的意义 自然数和0都是整数。

2 、自然数 我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3??叫做自然数。 一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。

3、计数单位

一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿??都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4 、数位

计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

5、数的整除

整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。例如15÷3=5,所以15能被3整除,3能整除15。

如果数a能被数b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数。倍数和约数是相互依存的。

一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。。

…… …… 余下全文

篇六 :小学语文知识点归纳

小学语文知识点归纳

一 拼音

1、 基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

2、 声调:分为四声。标调歌:?有a 不放过,无a 找o、e ,i、u 并列标在后?

3、 音节:音节是声母、韵母和声调的组合。

(1)当韵母?u?和声母?j、q、x、y?相拼时,去掉?u?头上的两点,如?ju?。

(2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如?北京 Beijing?

4、 隔音符号:当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,

应在第一个音节后面加上隔音符号,用?’?表示,帮助分清两个音节。

如?ping’an(平安)?、?qi’e(企鹅)?。

二、汉字

1、笔画与笔顺规则

?先横后竖(十),先撇后捺(八),从上到下(景),从左到右(树),从外

到内(同),从内到外(函),先里面后封口(国),先中间后两边(水)。?

2、偏旁部首和间架结构(7种结构)

独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)

3、 无声的老师——字典(3种查字方法)

(1)?音序查字法?的步骤:认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。

…… …… 余下全文

篇七 :小学语文知识点总结

小学语文知识点总结  

20##-09-09 11:19:28|  分类: 默认分类 |  标签:音节  韵母  句子  描写  陈述句  |字号 订阅

2、  复句

(1) 并列关系:……也……,……又……,一边……一边……,有时……有时……,不是……而是…

(2) 递进关系:不但……而且……,……还……,……甚至……,……也……

(3) 选择关系:……或者……,是……还是……,不是……就是……,要么……要么…,与其……不如…

(4)  转折关系:虽然……但是,……可是……,……然而……,尽管……还是,……却……

(5) 假设关系:如果……就……,即使……也……,要是……才……

(6) 条件关系:只有……才……,只要……就……,除非……才……,无论……都……,任凭……

(7)  因果关系:因为……所以……,……因此……,之所以……是因为……,既然……就……

…… …… 余下全文

篇八 :小学知识点总结

1、循环小数
  一、把循环小数的小数部分化成分数的规则
  ①纯循环小数小数部分化成分数:将一个循环节的数字组成的数作为分子,分母的各位都是9,9的个数与循环节的位数相同,最后能约分的再约分。
  ②混循环小数小数部分化成分数:分子是第二个循环节以前的小数部分的数字组成的数与不循环部分的数字所组成的数之差,分母的头几位数字是9,9的个数与一个循环节的位数相同,末几位是0,0的个数与不循环部分的位数相同。
  二、分数转化成循环小数的判断方法:
  ①一个最简分数,如果分母中既含有质因数2和5,又含有2和5以外的质因数,那么这个分数化成的小数必定是混循环小数。
  ②一个最简分数,如果分母中只含有2和5以外的质因数,那么这个分数化成的小数必定是纯循环小数。

2、不定方程
  一次不定方程:含有两个未知数的一个方程,叫做二元一次方程,由于它的解不唯一,所以也叫做二元一次不定方程;
  常规方法:观察法、试验法、枚举法;
  多元不定方程:含有三个未知数的方程叫三元一次方程,它的解也不唯一;
  多元不定方程解法:根据已知条件确定一个未知数的值,或者消去一个未知数,这样就把三元一次方程变成二元一次不定方程,按照二元一次不定方程解即可;
  涉及知识点:列方程、数的整除、大小比较;
  解不定方程的步骤:1、列方程;2、消元;3、写出表达式;4、确定范围;5、确定特征;6、确定答案;
  技巧总结:A、写出表达式的技巧:用特征不明显的未知数表示特征明显的未知数,同时考虑用范围小的未知数表示范围大的未知数;B、消元技巧:消掉范围大的未知数;

…… …… 余下全文