年度工作总结

今年是创新的一年、是奋进的一年，作为公司主管职工教育培训工作的职能部门，在上级主管部门和集团公司党委、董事会的正确领导下，大力发扬“求新、求变、求异”的企业精神，继续深化“五个日”全控联动管理，持续导入“建立学习型企业”的培训理念，注重推进企业文化建设, 逐步建立了一套适合的生产经营和企业发展需要的，产、学、研相结合的企业职工教育培训体制。在职工培训工作中，以“始于教育、终于教育”为指针，坚持改革创新，服务生产，不断提高培训品位的宗旨，紧密结合改革谋发展对人才的需求这个中心为出发点，围绕“年的生产经营、技术改造、产业结构升级的奋斗目标”展开培训工作，努力为企业培养输送各种急需人才，全年在管理干部和专业技术人员经济管理理论知识培训、A管理模式和5S管理知识培训、工人岗位技能培训、职业技术教育、ISO9000标准知识培训、双贯标知识培训等方面，共培训干部职工14742余人次，为迈向“做出了积极的贡献。为发扬成绩，改正不足，更好地指导今后的工作，在年的教育培训工作中实现新的突破。现将年教育培训全年的工作情况总结如下：

一、主要工作指标完成情况：

1、全年开办九期A管理模式和5S管理知识培训班，共培训干部职工1372名。

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二00九年上半年中小企业创业培训

工作总结

宝鸡市陈仓区中小企业局

我们“陈仓区中小企业创业培训基地”在省、市中小企业局大力支持和扶助下，以省委、省政府提出的“全民创业，家庭创业和自主创业”以及《关于加快发展非公有制经济的指导意见》为指南，以我区中小企业创业培训基地为依托，以增强群众创业技能为目的，以现场教学培训为手段，进一步加大创业培训工作力度，积极实施“以基地促培训，以培训促创业，以创业促就业，以就业促发展”的创业培训工作新格局，并取得了一定成绩，现将我们在中小企业创业培训基地的项目建设、项目管理及创业培训工作的开展情况总结如下：

一、不断完善创业培训项目的建设与规划。从去年积极实施“陕西省中小企业创业培训基地”项目建设工作以来，为了积极有效地全面落实和完成我区中小企业创业培训基地建设项目及其工作任务，局领导曾多次召开专题会议进行研究部署，及时制订出了《陈仓区中小企业创业培训项目计

划书》、《陈仓区中小企业创业培训项目建设实施方案》、《陈仓区中小企业创业培训工作计划》等。在此基础上，我们根据全区中小企业的行业分布、产业布局、用工需求、人才信息以及青年农民就业，创业需要之实际，经过多方努力，共筹措资金20.37万元(其中陕西省中小企业创业培训基地项目建设专项资金8.4万元)，对现有的软、硬件基础设施进行维修、配备、装修和完善。现已建成60m的多功能电教室一座，购置电脑、投影仪、扩音设备等电教器材6台套，添置课桌椅60套，并完善了相关培训设施。到目前为止，我区中小企业创业培训基地项目建设已初具雏形。

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着眼学习力、着手执行力，打造优秀执行文化

（参加公司管理培训感想）

20xx年x月x日

大量失败的企业管理案例反复证明：“没有执行力，就没有竞争力”，通过参加公司举办的基层管理培训，对这点理解更加深刻。

依据当今世界各种先进管理理论，并结合个人认识，深深感到：应当选择以学习力为依托，以执行力为抓手，全面提升企业管理水平，进而打造健康、持续发展的宁波钢铁尤为重要。归其要点如下：

一、着眼学习力，增强创新力，创建学习型企业

当代企业之间的竞争，说到底是人才的竞争，是人才学习力的竞争。所谓学习力就是一个人、一个企业或一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力贯穿于企业管理的始终，是企业获得生存与发展的基本条件。要紧紧围绕“三要素”提高学习力，针对工作的重点、难点增强创新力，实实在在从组织保证、措施落实、载体创新等方面抓好学习型企业的建设，为做大做强企业打好基础。

1、提高认识，完善激励，激活员工学习动力

当今，市场竞争日趋激烈，市场开拓难度越来越大，特别是一些私营、合资企业的兴起，更容易满足产品质量要求高、价格低、批量小、周期短的需求，给传统钢铁企业的工作和盈利带来了一定压力。面对这种情景，我们要求把工作的压力作为学习的动力，倡导干部员工树立新的学习理念，以学习带动创新，以创新推动企业发展。通过对市场上产品竞争、价格竞争、服务竞争的宣传报道，使每个员工都认识到面对竞争日趋激烈的市场，要适应市场需要学习；要产品上做到人无我有、人有我好，更需要不断学习，使学习工作化，工作学习化；不仅是适应性的学习，而且是创造性的学习，朝钢及集团在这方面已经提供了良好环境。 学习的动力源于学习目标的确立，思想意识的提高使员工获得了不仅个人要学而且团队也要学的全员动力，而内部激励机制完善更催发了个人学习内动力。

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公司培训总结

经过两天的培训，我清楚的找到了自己的位置，学会了脚踏实地的工作，学到了很多的业务知识，公司为这次培训投入了很多的人力和物力，焦总更是投入了很多的心血，足以证明公司对我们的重视，我也由一个懵懂的大学生逐渐成为了一名优秀的员工。

首先，我很荣幸能够来到这里------一个有朝气有潜力的大家庭，这次焦总培训的很全面，从压缩器品牌到空气能热泵的厂家来源；从国内的冷冻行业拓展到国外的同行品牌；从行业规范到职业道德；我收获很多，对现在所从事的工作有了新的认识，也对以后的工作有了信心。

尊重对手就是尊重自己。这句话现在仍盘旋在我的耳边，我并不只是震撼，更多的是以后工作心态的转变，这种根本性的转变定会让我受益无穷。只有尊重对手，才能赢得对手的尊重，也唯有如此，才能在日趋白热化的竞争中占据一席之地。

通过这次培训，让我更加明白了活到，老学到老这个道理。作为销售人员，不仅要对产品有足够的了解，做到技术销售；同时，要尽量避免产品同质化的竞争，最大幅度的为公司增加利润。为了提高业务能力，在工作之余，我阅读了许多销售大师的书籍。如奥格?曼迪诺的《世界上最伟大的推销员》一书，教会我执着于工作，努力奉献。这本书好像一位良师益友在道德上、精神上、行为准则上指导我，虽然我没有学会多少专业知识，但是它给我鼓励，给我安慰，是使我立于不败之地的源泉。

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百乔罗管理咨询(北京)有限公司

企业员工培训总结

百乔罗-(上海.北京.深圳)是领先的企业培训全面服务提供商,致力于帮助中国企业和个人获得成功所必备的管理与技能知识，技巧，体系。我们拥有专业的优秀师资团队，以学者教授、专业人士、海外讲师、五百强企业经理人构成公司人力资本体系,他们不但具有深厚的企业管理学识和丰富的培训经验，同时具有深厚扎实的各类企业管理实践经验，他们洞悉企业管理的需要，深知企业对管理者的素质要求，在培训中将理论与实践紧密结合,帮助企业全面提升核心竞争力。凭借专业的课程与优质的服务，百乔罗多年来为众多行业顶尖的公司提供专业的培训服务解决方案，涵盖医药、汽车、石油、机械、信息技术、家电、零售、金融保险等30多个行业领域、分布于全国各个省市，其中不乏引人瞩目的世界500 强和优秀的中国企业。这些来自于实践的案例不断充实我们的信息资源库，并在公司师资中心的整理和包装后成为企业人力资源部门的权威参照，我们的顾问人员亦熟悉各项业务类型，并拥有卓越的专业能力和优良的服务素质，全力为客户提供全方位、迅捷可靠的服务。20xx年，百乔罗管理咨询公司荣获中国企业培训咨询市场客户满意十佳品牌称号。 企业内训公司

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企业培训总结

12天的公司、部门级的培训眨眼间已经过去了，在这十几天中，我系统地学习了公司的各种制度、安全规程和企业文化，对公司的具体业务有了初步的认识和理解。

在部门级的培训学习过程中，学习到了礼仪、整条生产线的工艺流程和各种在工作中常用到的管理方法和部门的具体业务等等。由于到现场生产线的时间有限，我对生产线的认识还停留在表面很肤浅的理论知识上，并没能具体了解各个部件的运作工作原理与主要作用，这是我在今后的工作中需要加深学习的地方。

对在培训过程中学到的各种管理方法，我查阅资料进一步深入的了解，对此有了初步的理论的认识，下面是我对我们工作中常用到的各种管理方法的理解：

一.PDCA管理

PDCA简单来说就是四阶段“计划、实施、检查、处理”

PDCA表明了质量管理活动的四个阶段，每个阶段又分为若干步骤：———在计划阶段，要通过市场调查、用户访问等，摸清用户对产品质量的要求，确定质量政策、质量目标和质量计划等。它包括现状调查、原因分析、确定要因和制定计划四个步骤。———在执行阶段，要实施上一阶段所规定的内容，如根据质量标准进行产品设计、试制、试验，其中包括计划执行前的人员培训。它只有一个步骤：执行计划。———在检查阶段，主要是在计划执行过程之中或执行之后，检查执行情况，看是否符合计划的预期结果。该阶段也只有一个步骤：效果检查。———在处理阶段，主要是根据检查结果，采取相应的措施。巩固成绩，把成功的经验尽可能纳入标准，进行标准化，遗留问题则转入下一个PDCA循环去解决。它包括两个步骤：巩固措施和下一步的打算。我理解的PDCA最大的作用是彻底地让企业避免管理真空。

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专业教师下企业实践锻炼工作总结

为提高教师实践动手能力,加强双师型教师队伍建设,暑假期间我校派了部分青年教师深入企业生产一线进行实践锻炼，我有幸被安排到了韶关市挖掘机厂实践锻炼，现将实践锻炼情况总结如下：

一、参与企业实践锻炼，熟悉企业生产工艺流程，了解行业现状与发展方向。

我在韶关市挖掘机厂实践锻炼期间，了解该企业生产工作流程，了解与自己所教专业相对应行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，有利于今后在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。

二、通过企业实践锻炼，深化教育教学改革

通过本次下企业锻炼，了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。同时根据企业要求与工作过程特点，整合教学内容，按知识结构分模块，按能力结构分项目，按认知规律分任务，采用工学交替，教学做一体化模式进行教学，切实提高学生实际动手能力。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，修订教学计划时加大人

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培  训  心  得

                ——顶岗培训“xx班”

为了全面提高学院的人才培养质量，突出实践能力的培养，改革人才培养模式，提高校企之间的合作，加强“双师型”教师队伍的建设，根据《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》（教职成〔2014〕6号）等文件要求，学院派我于20##年7月13日赴xx学院参加“xx班”进行顶岗培训。一个多月的实训我深深的感觉到自己在实习单位里所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差别，职业教育的教学一定要理论和实践紧密结合，要熟悉企业相关岗位职责、操作规范和管理制度，体验本专业的新知识、新技能、新工艺和新方法使自己的知识在实践中得到了增长，在实践中培养自己各方面的能力。

下面是我在公司实践锻炼的情况总结：

一、基本情况

   我本次顶岗实训的企业是“xx公司”它是xx市工商行政管理局批准、xx省质量技术监督局计量认证合格单位，xx省首家在室内空气质量检测行业中通过CNAS认可的实验室，中国室内环境监测工作委员会xx地区唯一理事单位、唯一指定实验室，是xx地区从事室内环境检测的专业机构。主要业务有民用建筑工程竣工验收的室内环境检测，室内、车内空气质量检测，环境电磁波检测、噪声检测，装饰装修材料中有害物质检测，公共场所卫生检测等。

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