篇一 :“大学生心理健康月”活动总结书

“大学生心理健康月”活动的总结

经过一个月大学生心理健康月紧锣密鼓地进行后,精彩纷呈的各项活动成功地落下帷幕。在活动中,一系列新颖、独特的教育工作不仅吸引了众多大学生的眼球,更让他们认识到大学生健康成长的重要性和紧迫性。让每个参与和组织本次活动的同学深受鼓舞。现将计算机科学与技术学院关于开展 “大学生心理健康月“活动总结如下:

一、 心理健康月活动题材多样且各具特色

财金系参与了有其他院系和部门承办的“大学生心理健康月”活动。此次心理健康月中,题材多种多样,有话剧展演,有电影展播,有征文比赛,有心理咨询,有表彰大会,还包括各自院系内部的组织开展的各种颇具特色的幕后活动。

在众多的题材中,由于采取的自由式报名参加,加上本次大部分活动广泛性和易参与性,绝大部分同学都积极响应和参与,使得活动场面气氛热烈而浓厚。

虽然活动形式多样,但各个活动主题突出,思想明确。分别从各个方面增强学生对心理健康知识和心理素质培养的了解。

二、 我院学生积极响应,主动参与

我院学生在观看心理话剧展演时,看到了同学们爽朗的笑容,笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。与其愁眉,我们为什麽不展现笑颜?在观看电影展播时,反思电影的主题,找准自己的心理调适能力与主人公的差距;在征文比赛中去书写校园,书写自己的内心世界,去记录自己美好的青春时光和如诗的年纪;在心理咨询中,听到老师

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篇二 :心理健康月活动总结

活动总结

心理健康是现代大学生的健康不可分割的重要的方面,只有心里面健康才会有较好的自控能力,才能做到自尊,自爱,自信,而且有自知之明。

学生心理健康直接关系到学生的成长成才,关系到学校的安全稳定,学院一直高度重视学生的心理健康教育工作。我系在接到院里的通知后,我宣传部带领各干积极参加院里举办的各项活动,以板报的形式向同学们宣传心理健康知识。现将主要工作总结如下:

任务一:资料查找

1、我部干事通过上网查找心理健康宣传知识,让同学们了解心理健康的重

2、通过书籍查找励志名言,来鞭策大家努力学习改变命运。

任务二:版面设计

板报版面分为三个部分:第一部分主要讲述心理健康知识,来突出心理健康教育

的分重要性;

第二部分为励志名言名句,希希望同学们以古人之言行

来要求自己做一个有高尚人格的人;

第三部分为我们的板报主题“和谐校园,阳光心理”。 任务三:板报制作

板报制作由宣传部合作完成,有写字的和装饰板面的。为了达到板报宣传的效果我们尽其所能使我们的板报突出特色,新颖美观又切合主题。

5月x日,我系的板报按学院团委的要求摆放在学院北校区主教学楼前。供同学们参阅和学习,同时也参加学院的板报评比工作。(拍照片留有影像资料),

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篇三 :光华小学心理健康月活动总结

本学期11月份以来,我校为全校学生组织开展了丰富多彩、形式多样的活动,增强了心理健康教育的实效性,有助于学生培养良好的心理素质,营造健康、乐观、积极向上的校园氛围。起到了宣传和普及心理知识的作用,增强了广大学生的心理素质,达到了预期的目的和效果,取得了圆满成功。下面简要进行这个月的活动总结: 一、领导关心,组织策划,学生会工作人员协作配合,积极互动。

校领导非常重视这次活动,按照学校的规定和要求,和学校班主任共同关心指导、精心策划组织了这次活动,顺利完成了前期准备工作,以橱窗、展板等形式针对性展示小学生生活、学习等心理健康相关知识,让学生了解更多的心理健康知识信息,能有效地面对现在,应对未来。

二、活动总结,成效创新

11月x日下午,我校在篮球场举行了现场心理咨询、测评及心愿墙活动。此系列活动由4个区组成,分别为:心愿墙区、测试区、咨询区、以及心理趣味图片展示区。咨询区由专业的心理辅导老师主持,其余三个区则由学生主持。活动现场的趣味心理图片区吸引了众多眼球,很多同学认真分析了图片的涵义;更有大批同学纷纷涌到心语墙区写下自己的美好愿望,将自己的真心话传达给自己和朋友,很好的激励自己,表达情感;也有很多同学乐于做心理测评,更好的了解自己的性格和气质类型,为以后的职业生涯规划做好准备。虽然测

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篇四 :“大学生心理健康月”活动总结书

“大学生心理健康月”活动的总结

经过一个月大学生心理健康月紧锣密鼓地进行后,精彩纷呈的各项活动成功地落下帷幕。在活动中,一系列新颖、独特的教育工作不仅吸引了众多学院大学生的眼球,更让他们认识到大学生心理健康成长的重要性和紧迫性。让每个参与和组织本次活动的同学深受鼓舞。现将经济与管理学院学院关于开展 “大学生心理健康月“活动总结如下:

一、活动主题:

“减少抱怨。健康成长,融入集体,展示自我”

二、活动开展情况:

1、 制定实施计划,召开学生会干部会议和各班班长会

议,传达此次心理健康月的活动实施意见,在全院各班集中开展各种宣传活动,营造一种积极向上的氛围。由学生会宣传部做形式多样、内容丰富的宣传板,突出本次心理健康活动月的主题。各班也制作了形式多样的主题板报。从而从各个方面增强学生对心理健康知识和心理素质培养的了解。

2、 各班开展了有关心理知识的主题班会,同学们都积

极发言,将自己搜集到的心理知识与大家分享,大家在欢快的氛围中学到了许多有关心理的小知识。

3、 参加学校组织的趣味心理活动,使同学们不仅感受

到了游戏的快乐,还学到了各种心理调试的方法。

4、 参加心理协会组织的大学生心理健康知识竞赛,在

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篇五 :心理健康月活动总结

心理活动总结

心理健康是现代大学生的健康密不可分的重要的方面,只有心理健全才会有较好的自控能力,才能做到自尊,自爱,自信,而且能够适应不同的环境,排遣生活学习中所遇到的压力。

学生心理健康直接关系到学生的成长成才,同样也关系到学校内部环境的安全稳定,学院一直高度重视学生的心理健康教育工作。汽车服务工程1102班在接到院里的通知后,我作为班级心理委员带领各位同学积极响应学院要求,以手抄报的形式向同学们宣传心理健康知识。现将主要工作总结如下: 任务一:资料查找

1、安排部分同学通过去图书馆或者上网查找心理健康相关知识,让同学们了解心理健康的重要性。

2、通过书籍或者网络查找励志名言,鞭策大家努力学习改变命运。 任务二:手抄报版面设计

手抄报版面分为三个部分:第一部分主要讲述心理健康知识,来突出心理健康教

育的重要性;

第二部分为励志名言名句,希望同学们以古往今来名

人之言行来要求自己做一个具有高尚人格的人;

第三部分为我们的手抄报主题“和谐班级,阳光心

灵”。

任务三:手抄报制作

每份手抄报制作由同学们合作完成,分工明确部分同学负责写字另一部分负责美化板面。为了达到手抄报宣传的效果我们各尽所能使其突出特色,新颖美观又切合主题。

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篇六 :湖南科技大学525心理健康月活动总结

湖南科技大学525心理健康月活动总结

一活动简介

活动主题:

健康从心开始,生命因我绽放

活动目的:

加强心理健康知识宣传,促进心理健康知识的普及,倡导健康的生活理念,促进大学生健康成才,自觉实践,勇于探索,加强社会价值的行为规范,实现人生的价值。

活动主办:

湖南科技大学心理健康教育中心

活动地点:

湖南科技大学校区

活动时间:

20xx年x月x日至27日

二活动宗旨

为了培养大学生的积极创业的心理品质,引导大学生正确认识心理健康问题,结合实践科学发展观与以人为本的核心理念的要求,切实做好新形势下的大学生心理健康教育工作,我们通过各种活动使大学生掌握心理健康应对技能与方式,能够正确应对人生各种挫折与挑战,尤其是创业阶段的各种困难,塑造我校大学生新精神、新风貌,以全新面貌迎接未来人生的挑战。

三活动内容

本次活动面向全院学生普及心理健康和心理卫生知识,内容丰富多彩,形式多种多样,创意新颖。主要活动包括开幕式、“我画我心”心理讲座、“美丽校园,你我同行”的定向越野、心灵成长坊、心理话剧的比赛、心理征文开心笑脸的征集、电影观摩、主题班会、吾爱吾的定点宣传日、闭幕式等等一系列的活动。 5月x日下午3点至3点半在学校俱乐部我们校心理健康工作领导小组全体成员、辅导员、学生代表等参加了开幕式,接着湖南师范大学肖汉仕教授以“情绪调试与压力管理”的主题做了演讲,为活动拉开了美好了序幕。

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篇七 :“大学生心理健康月”活动总结书

计算节科学与技术学院关于开展咸宁学院首届

“大学生心理健康月”活动的总结书

经过一个月大学生心理健康月紧锣密鼓地进行后,精彩纷呈的各项活动成功地落下帷幕。在活动中,一系列新颖、独特的教育工作不仅吸引了众多大学生的眼球,更让他们认识到大学生健康成长的重要性和紧迫性。让每个参与和组织本次活动的同学深受鼓舞。现将计算机科学与技术学院关于开展咸宁学院首届“大学生心理健康月“活动总结如下:

一、 心理健康月活动题材多样且各具特色

计算机学院参与了有其他院系和部门承办的“大学生心理健康月”活动。此次心理健康月中,题材多种多样,有话剧展演,有电影展播,有征文比赛,有心理咨询,有表彰大会,还包括各自院系内部的组织开展的各种颇具特色的幕后活动。

在众多的题材中,由于采取的自由式报名参加,加上本次大部分活动广泛性和易参与性,绝大部分同学都积极响应和参与,使得活动场面气氛热烈而浓厚。

虽然活动形式多样,但各个活动主题突出,思想明确。分别从各个方面增强学生对心理健康知识和心理素质培养的了解。

二、 我院学生积极响应,主动参与

我院学生在观看心理话剧展演时,看到了同学们爽朗的笑容,笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。与其愁眉,我们为什麽不展现笑颜?在观看电影展播时,反思电影的主题,找准自己的心理调适能力

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篇八 :心理健康活动总结

大学生心理健康教育活动总结

————xxxxxx班全体同学

5.25 我 爱 我

一.活动主题:

与心灵相约,与快乐同行。

二.活动时间:

20xx年x月x日星期x。

三.参与人数:

xxxx班全体同学。总计xx人。

四.活动地点:

xxxx学院x座x区xxx教室。

五.活动过程:

5月x日在接到活动通知后,经过与班长和班级同学商议后,决定此次活动以知识竞答形式开展。并向班主任汇报听取班主任的意见和建议。

5月x日团支书寻找有关大学生心理健康方面的材料组建竞赛题。(竞赛试题可见附件一)。

5月x日下午2:00全体同学在班级集合。在班长的主持下此次活动隆重开始。首先,班级同学对大学生心理健康方面进行了畅谈。于下午3:00左右进行知识竞答,并给比赛中荣获前三名的同学颁奖。此次活动于下午5:00结束!

六.活动心得: 此次活动进一步加强大学生心理健康教育工作,提高大学生心理健康水平,形成正确的健康观念和健全的人格,加强对心理知识的了解,增进心理交流,提高心理素质,大学生心理健康知识竞赛,使同

学们进一步了解和懂得心理健康的重要性,逐步养成健康的心态。从而达到关注自我、关注健康的目的。帮助同学树立正确的人生观、价值观和世界观,倡导积极向上的人生态度,营造愉快和谐的校园文化氛围!

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