篇一 :企业文化建设总结报告

深投发展公司

20xx年中企业文化建设工作总结

20xx年,深投发展公司以战略发展规划为纲领,培育具有我司特色的企业文化,以公司更名为契机,塑造员工对企业发展的共同愿景;以“家”文化为核心,营造亲如一家、团结和谐的企业文化;以责任心文化为目标,打造用心、细心服务理念;以员工为中心,营造以人为本、关爱员工的企业氛围;以丰富的文化活动为依托,将企业文化落到实处。企业文化建设成效显著,具体如下:

一、上半年工作总结

(一)推进党组织建设,统领企业文化建设工作

党建工作是国有企业文化建设的根本,半年来我司积极推进党建工作,健全党组织,发展基层党员。为便于工作开展,我司根据机构调整情况,增设1个支部,共设立7个党支部,党员人数共计59名,定期开展党员活动,确保企业文化正确的发展方向。

(二)实践以人为本理念,关心关爱员工

科学发展观的核心就是以人为本,而以人为本最基本的就是以员工利益为本,我司“想员工之所想、急员工之所急”为员工办好事、办实事,关心员工长远发展,解决员工面临的实际困难。具体有以下几个方面:1、每月为当月过生日

的员工举办生日会,公司领导与员工共度生日并发放生日金,使员工充分感受到公司大家庭的温暖;2、举办各类培训,提升员工素质,例如工程类、酒店业培训等;3、设立员工阅览室,丰富员工业余文化生活。3月22日,我司鹿岭苑员工宿舍活动及阅览室正式开放,该活动室共有藏书近500本,同时还设有跑步机等健身器材,活动室一周开放三次,丰富了员工业余生活,让他们以更饱满的精神状态投入到工作中去;4、开展明星员工评选活动,并予以相应奖励、培训等机会,从而激励优秀员工,树立先进;5、对于生病的员工,公司领导及时看望,并送去关爱,对于家庭有困难的员工,我司也予以补贴,帮助他们度过难关。

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篇二 :村文化建设工作总结

**村文化建设工作总结

**村位于。近年来,我村先后被省评为档案工作目标省一级单位、广东省卫生村;被市评委先进基层党组织、调解工作先进单位,被镇评为先进村、尊师重教先进单位等,能够取得优异的成绩,是因为在市、镇有关部门的领导和带领下,**村党总支、村委会在抓经济建设的同时,也十分重视建设新农村文化事业,不断加强村文化的软硬件建设,提高群众素质,丰富群众文化生活,切实促进了村两个文明建设,现将近年来文化建设工作情况总结如下:

一、领导重视,狠抓创建的组织规划工作

为全面贯彻党的十七大精神,加速我市现代化城市建设的步伐,更好地配合我镇建设“现代化港口新城”的发展目标,把我我建设成为具有较强文化影响力的社会主义新农村,**村党支部、**村委会坚定不移地执行“两手抓,两手都要硬”的工作思路,突出社区文化建设的重要性,充分重视广大群众综合文化素质的提高和文化活动的开展。建立健全了文化管理机构,成立了社区文化工作领导小组,落实社区文化事业的经费投入,20xx年文化事业经费占社区可支配收入总支出的1.5%以上,把发展文化事业所需经费纳入财政预算。近年来,社区用于文化建设的资金累计近500万元。

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篇三 :校园文化建设工作总结

校园文化建设工作总结 ---------云梦县胡金店明德小学

校园文化是一种教育精神,它激励着一代又一代莘莘学子怀着美好的理想走向人生的路。几年来,我校以育人为宗旨,以丰富多彩的活动为载体,致力于内部管理的优化和教师专业化的成长,赢得了社会各界的高度评价。回顾近年来的工作和对照创建要求,汇报如下:

一、校园环境文化建设。

校园环境文化既是校园文化的物质载体,又是校园文化的重要表现形式。根据我校特点和时代要求,坚持科学规划,合理布局,形成自己独特的校园环境文化风格,即:让校园每一处都说话。

1、校园美化:让每一个角落都有美的闪现,这是我校多年来对校园文化建设不懈的追求。学校大门内侧两旁树立着两块新颖别致的牌子:一为“让孩子安全回家”的温馨提示牌,一为展示师生精神面貌风采牌;走进校门,左侧的墙上贴着“五心”、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等瓷砖画,这些画掩映在绿树丛中,为校园文化增添了浓烈的人文气息;教学楼休息平台两侧墙上张贴着“爱护校园一草一木、珍惜今天一分一秒、注重平时一点一滴”的校训,旗帜鲜明地表明了学校一切以学生为中心,服务于学生。学校每一处都是宣传的阵地,从校园的橱窗、提示牌,到走廊的名人画像,到班级的黑板报、国旗、班训,到图书阅览室的书刊、报纸,无处不体现着校园文化的宣传教育,可以说,文化教育的图、文、声、像已形成了强大的舆论氛围,起到了潜移默化的作用,不断提高师生的文化素养。为了营造浓厚的养成教育与向魏书生教育思想学习的氛围,我校还请专人更新了宣传橱窗、制作了宣传条幅,把“十种行为习惯”、“十 --1--

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篇四 :机关文化建设总结

兴起社会主义文化建设新高潮,是党的十七大总结历

史、立足现实、着眼未来作出的重大战略部署。文化建设不仅是促进经济社会发展的重要手段,而且是现代化建设的重要目标和重要内容,文化的繁荣事关中国特色社会主义事业的全局。卡斯镇党委政府始终贯彻“三个代表”和“十七大报告”的重要精神,把狠抓社会主义文化建设作为创建学习型、服务型、效能型、廉洁型机关的一种有效载体和抓手,强化思路,硬化举措,逐步构建起机关精神文化、形象文化、绩效文化和廉政文化体系,机关文化建设取得了一定成效,为卡斯镇又好又快发展起到了积极的推动作用。而我个人也在机关文化建设中受益匪浅。

一、树立精神文化,加强学习提高自身素质

精神文化是由具有时代特征的共同愿景、群体意识和机关理念融铸而成,它体现于机关干部的责任意识、服务意识、奉献意识之中,是机关文化的核心与灵魂。我们以创建学习型机关为目标,以增强干部职工的职业道德建设、提高业务工作水平作为重点,充分运用组织参加上级部门培训、参观学习等手段,不断提高学习的质量和效果。

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在机关文化建设中,我加强学习不断提高自身综合素

质。一是认真学习“三个代表”重要思想,深刻领会其科学内涵,认真学习党的十七大报告及十七届三中、四中全会精神。尤其是以“三查三看”“创先争优”活动为契机,认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作,进一步夯实了理论基础,提高了党性认识和思想道德素质。 二是认真学习业务知识,始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。工作以来,在办公室主任的指导帮助下熟悉了党政办的各种工作,在挂村领导的带领下走村入户,参加村民代表会议、座谈会等各种会议,学习了许多农村工作方法,使我受益匪浅。平时,多看、多问、多想,主动向领导、向同事、向群众请教问题,机关学习会、各种工作会议等都是我学习的好机会。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。 三是认真学习法律知识。作为公务员在很多地方是直接涉及到许多法律法规的运用问题,为了长远的发展适应社会需要结合自己的工作实际特点,利用业余时间,自觉加强了对法律法规知识的学习,比如计划生育、婚姻家庭、民法等法律法规的学习。进一步增强了法律意识和法律观念。

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篇五 :校园文化建设总结

我们学校以 “学校——教师、学生生命成长的乐园”理念贯彻整个校园文化建设,通过几年努力,逐步构建出具有洪塘中心小学特色的学校文化体系,现总结如下:

一、营造优美的校园环境,以环境文化熏陶人、感染人 苏霍姆林斯基曾说“用环境,用学生自己创造的周围情景进行教育,这是教育过程中最微妙的领域之一”。

1、让每一堵墙都说话:

教学楼一至二楼连廊开辟学科知识文化长廊,展示学生各类作品与活动照片。

学校楼梯口都布置有名人名言展板,有的来自教师学生的推荐,有的来自教师学生的原创,在设计制作上每一个展扳都有学校的标识,既美观又富有教育意义。校园逐步成为进行学习、探究、实践的园地,展示才能的大舞台。

2、让每个功能室都灿烂:

通过爱心植树,增添了上百棵的花卉,几十棵的大树,总价值在二十万左右;学校科学组还组织学生收集资料为校园内的树木花草挂上了“身份证”,使每块绿地都散发出知识的芬芳。

3、让每个班级都温馨:

学校积极开展特色班级的评比活动,班级环境文化建设

的评比活动,一系列的举措,让班级文化呈现出个性鲜明,书香浓郁,温馨如家的特点。

二、健全人性化管理制度,以制度文化激励人、规范人 我们知道,要让制度真正深入人心,真正成为全校师生的自觉操守,在制度之外,还得靠文化。

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篇六 :加强文化建设,坚持科学发展

加强文化建设,坚持科学发展

---学校文化建设汇报材料

我校是19xx年由村委会出资建成的完小,后来又有镇政府出资扩建的,占地面积9000平方米,建筑面积1625平方米。学校有14名教职工,8个教学班,现有学生305人。

我们学校虽然规模比较小,师生人数少、方方面面都无法跟城市学校相比,但多年来,我们一直在苦苦的追求,不懈的努力,特别是近几年,学校坚持“为学生的发展奠基,为教师的成长服务。”的办学理念,明确了以“学会学习,学会做人”为培养目标,无论是校园建设,教育教学管理,校园文化,以及对青年教师的培养等方面,都有着自己的独到之处。在长期的教育教学实践中我们逐步形成了稳定的、科学的、为全校师生广泛认同的核心价值观:根植传统,培养美德。我校围绕核心价值观主要开展了以下工作:

一、精神文化建设方面

学校逐步形成了鲜明的办学特色:传统美德教育 。中华传统美

德博大精深,大体可用八个字来概括:忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻。我校根据学校实际,重点进行孝心教育、守礼教育,使学生知书达礼,尊敬师长。我校的校本课程就是师生通过诵读《弟子规》、《增广贤文》《三字经》,讲二十四孝故事等对学生进行中华传统美德教育。通过故事比赛、小孝星评选、周末及节假日随父母劳动等活动,让学生受到经典文化熏陶的同时,也学到一些书本外的知识。

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篇七 :20xx校园文化建设总结

文化育人 特色兴校

——景泰四中校园文化建设总结

景泰四中是一所有着特殊历史和光荣传统的学校,上个世纪六十年代末,为解决甘肃中部干旱,副省长李培福亲率2000余名水利大军荒漠扎营,引黄河水上景泰川。为解除艰苦建功者的后顾之忧,19xx年10月,师生用劳动的手,在荒漠沙滩上挖建地窝子学校,培育后辈,传播文明。新城崛起,薪火相传中现已发展成景泰地区规模最大、设施完善的初级中学之一。目前,共有36个教学班,在校学生2100余名,教职工157名。校园绿树掩映,鲜花层叠,建筑端庄,布局井然,校园文化氛围浓厚,育人环境理想。学校曾先后被评为景泰县“教育系统先进集体”、“县级文明单位”;白银市“五星级”、“园林化”、“语言文字示范化”学校;白银市“教育系统先进集体”和城市绿化“先进单位”;甘肃省“五五”普法“先进集体”;在全国书香校园创建活动中被评为“书香校园”。

近年来,我校深挖学校文化内涵,大力建设校园文化,初步形成了文化育人,特色兴校的发展理念。现将学校文化建设方面的作法总结如下。

一、校园文化建设的基本思路

经过几年的探索实践,我校形成了以邓小平理论和科学发展观为指导,以育人为宗旨,以丰富多彩的活动为载体,按照“思想建设营造精神美、校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美、师生成长营造课堂美”的校园文化建设基本思路。力争用三—五年时间使我校建设成办学理念明晰、校园环境优美、艺术氛围浓郁,文化底蕴深厚、管理制度完善、人际关系和谐、课堂教学高效的“新”四中。为此学校领导高度重视,成立了以校长任组长,主管副校长具体负责的校园文化建设领导小组,周密部署,细化分工,明确责任。结合学校实际,出台了《景泰四中校园文化建设实施方案》,明确了主题,确立了内容,筹划了建设进程,确保活动扎实有效。

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篇八 :学校文化建设工作总结

学校文化建设工作总结

校园文化是学校社会主义精神文明的重要组成部分和重要载体。建设高格调、高水平、高质量的校园文化,对学校坚持社会主义办学方向,继承和发扬中华民族优秀的文化传统和革命传统,吸收世界文明成果,培育高素质人才,提高教职工素质和凝聚力,都具有十分重要的意义,对社会的精神文明和文化建设具有重大影响。

一、学校文化建设的基本思路:

1、校园文化建设的核心:

校园精神是校园文化建设的灵魂和核心,是学校师生职工精神面貌的总体现。爱国主义、集体主义、社会主义是校园文化建设的主旋律;培养爱国爱校的家园感情,增强师生职工的凝聚力是校园文化建设的立足之点;树立远大理想、强化成才意识、共建文明校风、共创学校美好未来是校园文化建设的着力点。通过努力,力求形成“负重自强、团结奉献、求实创新、追求卓越,以校为荣、为校增光”的校园精神。

2、校园文化建设的重点:

充分认识校园文化建设的必要性和重要性;从物质文化建设入手,营建育人小环境;加强制度文化建设,强化管理机制;以课余文化为载体,丰富校园文化生活;以舆论文化为核心,促进优良校风的形成;创建和谐的师生关系,优化校园人际环境;抓班级文化,营造人格培养的良好氛围。

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