夏季学期公共能力培养（社会调研）学生个人总结

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学生管理工作总结

日庄中心中学

今年，我校学生管理工作在上级领导的指导、关心和政教处的积极参与配合下，在“立足规范、注重创新、质量至上、育人为本”办学方针的指导下，进一步探索学生管理工作的新思路、新方法，不断完善学生管理制度，圆满地完成了各项工作任务。学生管理坚持德育为首、全面发展的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的安全、和谐、有序的育人环境。为了开创学生管理工作的新局面，使学生管理工作更科学、更规范，特总结如下：

一、紧密联系学生实际，积极开展思想教育工作，不断提高学生思想道德修养，全面提高学生综合素质。

加强学生的思想政治教育，是学校教育的重要内容，学校除了教授学生知识以外，还要传授学生“做人”的道理，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的道德情操和为人处事的方法，将来更好地适应社会、服务社会。因此开学初，我校就制定了学生管理总目标，是着力培养“品德高尚、学业优良、能力突出、身心健康”的合格中学生；然后根据学生年龄特点，分年级制定学生管理目标。我校从实际出发，积极贯彻落实学生管理目标，工作主要有两个方面：一是开展了“告别陋习、走向文明”签名仪式，召开了动员大会，发出了倡议，举行了为期一个月的“告别八大陋习”活动，评选出42名“文明学生”予以表彰和宣传，使之成为一个积极向上的核心团体，充分发挥他们在纪律、学习、各种活动等方面的模范带头作用；二是在全体学生中有针对性地开展了时事政策教育及思想政治教育，培养他们关注时事、关心政治的政治素质。通过讲座、征文、主题班会、宣传栏等形式，强化了安全教育、理想信念教育、感恩教育、诚信教育、爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高学生综合素

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20xx-20xx学年度

帮扶学习有困难、品行上有缺点学生总结

李河小学

转化学习有困难、品行有缺点学生是一项复杂、艰巨的教育工作，需要一个长期的过程，要满腔热忱，遵循因材施教的原则，进行反复、耐心地教育，才能获得良好的教育效果。本学期，我校帮扶了很多同学，通过教育，他们的学习动机、积极性被调动了起来，通过不断的帮扶教育，学生的自信心、意志力、学习成绩都有了很大的提高。现对这项工作总结如下：

一、理解、尊重、宽容、善待学习有困难、品行有缺点学生

学习成功与否，不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们的情绪，态度、学习动力等，在任何时候注意控制自己的情绪，不迁怒、不急燥、不训斥，不侮辱人格和伤害自尊心。关心、爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、被信任感。

二、帮助学习有困难、品行有缺点学生制定切实可行的目标

一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉，学习有困难、品行有缺点学生之所以差，没有奋斗目标是一重要原因。在对每位学习有困难、品行有缺点学生全面了解的基础上，给他们制定了短期学习目标和长期学习目标，而且经常检查这一目标，及时修改目标，一旦发现给他们订得过高或过低，就逐一帮助他们修正，激发他们学习的动力

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优秀生辅导工作总结

每个班集体都有一批优秀生，他们是班集体的带头人，是班集体的表率。但他们也有薄弱的一面，做法如下：

一、关心优秀生之间的互相促进

利用学校为包括优秀生在内的学生学法交流的会等各种契机，通过我的介绍和评论，让班级的尖子们进一步认识其他优秀生的优点、特色，包括其他年级和其他班级的优秀生的学习方法和作风，使其思想发生碰撞，为发展注入新的动力。总结其他某些优秀学生的学法上的利与弊。有的学生发言显得不生动具体和不连贯，但是我仍然引导大家注意领会其发言的实质和闪光点。在学习总结的班会上，我也往往过问甚至亲自安排优秀生的发言人选和侧重，主要是对其他优秀生提供激励和借鉴的条件，并且对发言者坦诚和无私精神，予以充分肯定，并要求他们多相互交流，提出和分析问题，互相取长补短，营造一种互相竞争、互相帮助、互相促进的良好氛围。

优秀生对班级形成浓重的学习风气、对学生探索良好的学习方法有着潜在的作用，对优秀生，我们总是力求让他们发挥榜样作用的同时，再发挥辐射作用。其中座位问题也值得研究。最初我将优秀生分散，安排后进学生同桌，后来觉得弊大于利。现在基本上水平相近的学生同桌，前后座尽量安排相对后进的学生；个别优秀生虽和水平略差的同学同桌，但前后座尽量另有优秀生。这样或许优秀生更能互相激励和借鉴；对后进学生来讲，平日学习不会过于焦虑，同时不影响他们课下请教问题。自然界中有这样一种现象：当一株植物单独生长时，显得矮小，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然。这就是“共生效应”。如何更有效地发挥班级的“共生效应”，值得重视。

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从一入学，我就告诉自己“在大学里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期,大学不只是学习的地方，还是锻炼自己素质的地方。无论我的大学怎样,我都要把握好自己的方向,走出迷惘！”回顾这过去的一年，有喜有忧，现总结如下： 思想方面：积极参加政治学习，关心国家大事，树立正确的世界观、人生观、价值观.积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，虚心向身边的党员学习，不断提高自身的政治素质。

学习方面：学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。在大学的这一年里树立“坚持学习，学习是首位”的学习思想和“追求卓越、争创一流”的学习理念，在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状，不断挑战自己，顺利通过英语四级考试，并在本年度获得院级学习成绩优秀奖。

生活方面：我和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自主的良好习惯。积极参加各方组织的各项活动。在大学的这一年里，我参加了院学生会，在工作中热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取,和成员团结一致。

纪律方面：在校这一学年期间,能规范的执行学生手册和学校各种规章制度，热爱祖国、热爱党和人民，能坚定不移地坚持四项基本原则，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事，尊师守纪，团结同学，关心集体，品德优良。

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本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：

1.严格选拔成员,组建新的团体

新学年伊始经过层层筛选之后,确立了新一届正式成员,在一段时间的锻炼后,新成员工作能力有了很大提高,在工作上对他们进行严格的培训和指导,在学习和生活上给予他们帮助,使他们很快适应了学生会工作,并在同学中树立了良好的学生会干部形象.他们在学生会活动中积极探索创新,兢兢业业,一丝不苟,在班里和同学友好相处,积极配合班主任工作.在各方面都严格要求自己,起到表率带头作用.

2．转变工作方式、坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。

学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。在学院

学生会成立之初，各部门负责人即对各部本任期制定了初步的工作展望。在对本职工作进行了前任工作开展的具体流程和方式进行了总结和分析并对其进行了具体讨论和优化，为例行工作开始后的顺利进行打下了良好基础。例如：学习部将早自习例行检查工作进行了任务的责任到人、具体分值的具体体现、数据总结的操作规程进行了制度明确，增加了月数据的统计分析并在此事实基础上出具学风调研报告。通过对例行工作的制度明确加强了干部队伍建设、提高了工作效率，工作开展计划先行，稳扎稳打、步步为营。从点滴开始、注重积累，从实践开始上升至学术高度为学院学风建设建言献策。

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20xx-20xx学年度学生学习总结

时光飞逝，转眼间初一上半学期的学习生活已经结束。

回首昨天，我在本学期共经历了三次大型考试——月考，期中考试和期末考试。在前两次考试中，我的成绩是呈上升趋势的，月考时在班级中排名24，年级排名39，期中考试结束后，便前进到班级16名，年级30名。也许是因为在前两次考试中稍有进步，我就有些骄傲自满，正如老师所说：过于自负。正是因为对自己没有正确的认识，所以导致了我期末考试的失败，成绩大幅度下滑。

综合本学期的表现，可以总结出一下几点：

一、学习方法和学习态度（有明显的不足）

1、 不懂得抓紧时间，如何充分的利用好每分每秒，虚度光阴。不会合理的利用宝贵的学习时间。

2、 不会自主学习，及时预习新课程，复习老师所讲过的内容，总是需要家长的督促，学习很被动。

3、 上课时不会记笔记，无法抓住老师的重点，听课态度要加强。

4、 有时做完作业后会多做一些练习题，但是不够持之以恒，总是满足于做完作业为止，不再加强复习和拓展。

二、学校工作

1、 在班中我担任语文课代表一职，有着较强的管理能力。可以顺利并快速的完成老师交给我的任务。但是对学习会有一定的影响，会占用一部分自习时间，在下学期，我会克服这方面的不足，合理的支配好时间，做到工作和学习两不误。

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大学生学年学生总结鉴定~Write by tyut:MiaoYu （以下为：学年成长与生涯自述自评，从品德修养、身心健康、职业发展和意识能力培养、创新素质与能力培养几个方面总结写实）

在本学年的学习生活中，大二已然远去，大三又以过半。在这一年中，我始终以提高自我素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，努力树立正确的人生观和价值观。 在这一年中，伴随着思政课程进行，经过良师的精心指导及自己的奋力拼搏、自强不息，自身品德修养又近了一步，少了有些冲动，多了些对自然、社会的理解。而在身体素质方面，结合自身状况，我制定了每周至少三天的运动计划，或去操场跑步，或进行其他运动，该计划得到了认真落实，而我自身体能已有所提高。对于未来职业发展这一方面，我对本行业近年发展境况及未来发展前景亦实时关注，并结合自身状况及时补充相关知识，为未来职业发展打下了坚实基础。伴随着国家推进创新型国家的步伐，作为创新主力军的大学生中的一员，我结合自身所长，积极吸纳多方知识，消化、吸收、再利用，并自己动手尝试了一些常用物品的优化改进，为学习生活又添一抹新意。

总之，本学年综合能力进步方面比较满意，但仍有不足，我将继续努力，更进一步。 （个人成长感悟与下学年发展展望）

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