篇一 :初二年级工作总结

八年级下学期工作总结

一个学期以来,在学校党支部的领导下,在学校各部门的大力支持下,在初二年级全体师生的共同努力下,以科学发展观为指导,认真贯彻落实党的教育方针和政策,严格执行学校教育教学计划,充分发挥级部管理的职能作用,讲求实效,以人为本,团结协作,全面实施素质教育, 推动课堂教学改革,培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,其他各项工作正常开展。现总结如下:

一、加大年级管理工作

1.严格执行学校各项决策,顾全大局统筹兼顾,认真做好学校与教师之间的桥梁作用,保 证学校政令通畅。牢固树立“寓管理于服务,通过服务体现管理”的服务意识,力争使管理工作做公正、公平。

2.进一步加强年级组与各处室的配合工作,认真完成学校各处室安排的各项任务。

3.加大年级管理成员的监督力度,经常性的巡视教室、对课堂的检查、对学生工作的指导、对年级值周教师到位的督促等,使各项工作有序进行,并取得较好的成效。值周教师也能认真到岗到位进行管理工作。

4.积极协助班主任老师加大对违纪学生、问题学生的教育,减轻老师的负担,维护老师的尊严。

二、加强常规教学管理,全面提升教学质量。

1.深化课堂教学研究,努力构建高效课堂。在课堂研讨中,我们确立了当堂达标课题方案,努力做到堂堂清,鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究,了解各学科的教育教学情况,通过召开学生代表会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地提高。老师们积极听课评课,今学期老师们的听课记录节数都在20节以上,不断进行反思总结,课堂效率都有大幅度的提高。

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篇二 :八年级上学期工作总结

20xx---20xx学年第一学期八年级工作总结

回顾上个学期,我们八年级所有老师在学校领导的正确指导下,本着“求真务实”的工作作风,努力更新教育教学观念,大家齐心协力、同舟共济,愉快而圆满的完成了本期的教学任务以及学校交给我们的各项工作,现将这一期的各项工作完成情况汇报如下:

一、坚持以德育为首,狠抓学生的行为规范养成教育。

树人先树德,德育工作是我们工作的出发点和立足点,开学初,我们八年级十二个班都建立了《班级管理与评价制度》,做到每天一小结,每周一总评。为了促进此项工作的落实强化校风校纪,培养良好行为习惯,我们管委会协同各班班主任对学生的不良行为习惯进行了大检查,如留长发,乱带与学习无关的电子玩具等问题并取得了很好的效果。十二个班主任工作也都各有特色。五班的朱丽红老师充分发挥了班干部的作用。每天上课前都有学生坐在讲桌旁前值班,班主任及时把握了学生动态,有针对性地对学生进行思想教育。六班李景健老师,认真学习了魏书生当班主任的管理经验,在班级中实施“人人参与管理,人人对班级负责”的管理方法,极大地发挥了学生的积极性。特别是差生,当班干部不仅从中感受到了老师与同学对他的信任,还树立了自信心,对班级也尽自己最大的努力作出贡献,整个班级班风、学风比原来有了更大的变化,得到了所有老师的认可。在全体班主任老师的共同努力与科任老师的大力协助下,讲文明礼貌多,粗言烂语少,遵守纪律多。违反纪律少,认真学习多,无心向学少。在全校真正起到了很好的榜样作用。

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篇三 :20xx-20xx第一学期八年级工作总结

20xx-20xx第一学期教育教学工作即将结束,为了不断提高教学质量,胜

任今后的教育教学工作,提高自身素质,促进学生全面健康发展,现将一年来工作总结如下。

一、思想工作:

1、以育人为本的思想为指导,认真贯彻落实学校“团结敬业,乐于奉献,

自我加压,追求卓越”的办学思想。

2、认真贯彻区教育局、学校精神,进行自查,开展批评与自我批评,揭

摆自身不足,并积极整改,提高管理水平,树立服务意识。

3、加强教师师德师风建设,认真落实学校“抓教风,带学风,促校风”

的德育工作思路。

二、教育教学工作:

1、加强组内教师的交流合作,形成全员育人,健康向上的工作环境。加大

业务、专业理论的学习,

2、通过班会、主题团队活动,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策、拒绝白色垃圾进校园等宣传。

3、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为

主,促成学生良好学习习惯的养成教育,进行学习方法专题讲座,加强教师业务能力,努力提高课堂效率,切实做好防差、转差工作。

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篇四 :20xx-20xx第一学期八年级组工作总结

阿克苏市第十二中学20xx-20xx第一学期八年级组工作总结

20xx-20xx第一学期教育教学工作即将结束,为了不断提高教学质量,胜任今后的教

育教学工作,提高自身素质,促进学生全面健康发展,现将一年来工作总结如下。

一、思想工作:

1、以育人为本的思想为指导,认真贯彻落实学校“团结敬业,乐于奉献,自我加压,追求卓越”的办学思想。

2、加强教师师德师风建设,认真落实学校“抓教风,带学风,促校风”的德育工作思

路。

二、教育教学工作:

1理论的学习,

23切实做好防差、转差工作。

4

5

6、不断提高业务水平,努力加强骨干教师的培养力度。

三、年级组管理工作:

1、严格执行学校各项决策,顾全大局,统筹兼顾,认真做好学校与教师之间的桥梁作用,保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。牢固树立“寓管理于服务,通过服务体现管理”的服务意识,力争使管理工作做到公正、公平。

2、进一步加强年级组与各处室的配合工作,认真完成学校、各处室安排的各项任务。

3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习,树立班主任“手勤、腿

勤、口勤”的“三勤”服务意识。加大教师工作纪律性、服务意识、团结协作精神的树立。

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篇五 :八年级下学期班级工作总结

2013-2014学年度第二学期八(2)班级工作总结

一学期以来,我本着关爱学生,怀着高度的责任感,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,较顺利地完成了本学期的班务工作任务。现将本人本学期班务工作总结如下:

1、加强班级管理,培养优良的学风、班风。

八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

2、积极抓好学困生的转化工作。

学困生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,

3、做好和家长联系的工作。

每一次月考之后,我及时和学生家长联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。

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篇六 :初二年级组工作总结(第一期)

20xx-20xx学年度第一学期

初二年级工作总结

我们初二年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内教师都能和睦相处,关系融洽,每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的责任心,无私地为教育事业默默地奉献着。本期的教育教学工作即将结束了,在本学期初二年级组全体教师为了不断提高教育教学质量,全面贯彻党的教育方针,认真学习新课程的理念,切实转变教育观念,全力做好学生的思想教育,坚持教书育人,教育教学质量全面提高,圆满完成了各项工作和任务,促进学校工作的顺利开展。现将初二年级组第一学期来的工作总结如下:

一、加强了全年级老师的思想作风和工作作风建设。

加强师德建设,努力铸造师魂,做到以理服人,以德服人,营造出了一种和谐的育人氛围,基本形成了老师会教、乐教,学生会学、乐学的良好风气。

1、开校初制定好年级组计划,召开备课组会,各备课组制定好备课组计划,召开全年级教师会。明确本期的各项任务。利用年级组的各种会议组织全体教师学习国家的大政方针、交流教学中的经验体会,及时传达学校的工作要求、工作重点,统一老师们的认识,澄清某些误解,加强了全年级老师的思想作风和工作作风建设。

2、严格考勤制度,对各种会议、活动严格考勤。

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篇七 :八年级上学期班级工作总结

八年级上学期班级工作总结

20xx、如 、2 1

八年级上学期班级工作总结

本学期在学校领导的大力支持与指导下,我所代的班级八年级(3)班的各项工作都较顺利的完成。通过这一学期的工作实践,使我深刻体会到,在当前社会变革的今天要当好一个班的班主任的确不容易。在此,我对本学期的班主任工作进行如下总结: 本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点,把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。

一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的,需要面面具到,我总是不厌其烦、耐心工作,学生每取得一点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。在工作中,我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。开学之初,我通过书面调查,周记检查和谈心等方式,深入了解每一位学生的思想变化情况,掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范,要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位,我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各顶规章制度,并根据中学生日常行为规范,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了良好的行为习惯。

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篇八 :八年级上学期工作总结

20xx——20xx学年度上学期八年级

年级组工作总结

紧张而忙碌的一个学期已经结束。八年级在学校领导的正确指导下,整个年级组团结一致,齐心合力,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展,紧张而有序地完成了学校各项教育教学工作。一学期中整个年级组时时刻刻体现着团结、积极、和谐、向上的精神风貌。具体表现在以下几方面:

一、教师的责任感和积极性强。

本学期校长推行了年级校长管理制度,老师们都格外努力,特别卖劲,感觉到若不努力工作,对不起班主任,对不起年级学校,也对不起学生。他们按时上下班,认真备课,辅优帮差利用课间休息时间无偿补课,关心学生,为人师表,处处展示着积极向上的精神状态。有老师开玩笑说:“没有领导的严格监督,我工作的积极性反而更高了,主动性更强了。”一部分老师常常中午部休息给学生补课,一部分老师常利用放学后时间找学生谈话,针对学习和生活对他们进行指点。教师的工作热情每天都可见。

老师们始终把教学质量放在第一位,认真学习新课程标准,用新课标的理念指导教学,充分发挥集体智慧,加强备课组的研究,群策群力,认真备课,落实“三三五课改模式”,向课堂45分钟要质量。教师互相听课,加强学习,不断充电,努力提高教学质量。 教学过程中,老师们坚持“教学与教研同步”的原则,自觉、积极、主动地进行教学研究活动,并且积极撰写论文。校级青年教师“教学大奖赛”,

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