抓内涵促发展 大力提高我校学科与研究生教育水平

——研究生部、研工部20**年工作总结

20**年，研究生部、研工部在学校党委和行政的坚强领导下，在机关各部门、各学院的支持与配合下，紧紧围绕学校“十二五”改革与发展规划，以学科建设为龙头，以提高培养质量为根本目标，大力加强学科和人才培养内涵建设，稳步推进研究生培养机制改革，深化研究生思想政治教育，不断优化研究生成长成才环境，取得了较好成绩。

一、学科建设新成果不断涌现，内涵建设不断深化

获“十二五”省高校重中之重一级学科、重中之重学科、人文社会科学重点研究基地各1个，省重点学科11个，数量位于全省前列。

1．学科平台建设有了重大突破，学科层次和水平再上新台阶。为了实现学科的新一轮科学发展，一年来学校注重学科内涵建设，统筹规划，积极组织“十二五”省各级重点学科的申报工作，“纺织科学与工程”获省重中之重一级学科，“生物学”获省重中之重学科（“化学工程与技术”、“机械工程”正在评选中）；“应用经济学”获省高校人文社会科学重点研究基地；企业管理、设计学、应用数学、凝聚态物理、高分子化学与物理、植物学、流体机械及工程、控制理论与控制工程、计算机应用技术、材料学、岩土工程等11个学科获省高校重点学科，为“十二五”我校实现新一轮学科交叉、寻找新的生长点、学科建设再上新水平奠定坚实基础。

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研究生院20xx年工作总结

第一部分 20xx年的工作目标

在学校党政统一领导下，深入贯彻党的十八大精神，全面落实国家和学校中长期改革与发展规划纲要，以学校“内涵建设年”为契机，以服务需求为导向，以提高培养质量为核心，全面深化研究生培养模式改革，完善质量保障监督体系与奖助体系，继续实施研究生培养创新工程，加强思想政治教育和科学道德与学风教育，努力开创学位与研究生教育工作新局面。

第二部分 工作举措与成效

一、分类推进研究生培养模式改革

1. 完善以提高创新能力为目标的学术学位研究生培养模式改革

为强化创新能力培养，促进各培养单位形成各具特色的培养模式，确立了化学学院等16个研究生培养单位为我校博士生培养模式改革试点单位，各试点单位根据本单位学科特点制定了具有学科特色的研究生培养方案。对20xx年拟获硕博连读和直博生资格的研究生，首次进行了外语能力测试并采用外语上机考试方式，考核通过并最终定硕博连读研究生468人，直接攻读博士学位研究生87人，获得直博生资格的研究生将获国家奖学金。

2. 建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式 - 1 -

深化专业学位研究生教育综合改革工作，针对专业学位研究生，努力培养适应专业岗位的综合素质，形成产学结合的培养模式。完成了“教育部专业学位研究生教育综合改革试点”验收工作，法律硕士、公共管理硕士、工程硕士（车辆工程领域）三个单位顺利通过教育部验收；组织了“吉林省启动专业学位研究生教育综合改革试点工作”，我校临床医学硕士专业成为吉林省首批专业学位研究生教育综合改革试点专业；完成了“吉林大学专业学位研究生教育综合改革试点工作”验收工作。20xx年我校确定的汉语国际教育硕士、临床医学硕士、农业推广硕士和生物工程、软件工程、环境工程领域等六个专业学位种类（领域）综合改革试点单位全部顺利通过项目验收。为强化专业学位研究生的实践能力和创业能力培养，全校已建设72个研究生实践基地。

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以医学生的人文素养和实践能力培养为主线，全面提升医学生素质

世界卫生组织在“全球医学教育最低基本要求”中提出的五星级医生的标准中，在7个领域60种能力中，传统医学的基础和临床的概念只占19条，而三分之二是对医学态度、行为和伦理、医学道德、人际交流能力等概念和标准引入了医学教育。这就要求对医学生的培养，不能忽视人文素养的教育。提高医学生的人文素养不是简单的给学生教授人文知识，而是要将人文知识通过各种学生亲身参与的实践活动内化为学生内在的人文素养，因此我院的研究生工作主要以医学生的人文素养和实践能力培养为主线，旨在全面提升医学生素质，培养“德高艺精、仁心仁术”的医生。

一、 多途径、全方位开展人文素养教育

（一）邀请医学界与人文学科专家，打造“医学文化沙龙“的品牌活动。医学文化沙龙为学生提供与医学、人文领域的专家轻松交流、自由探讨的机会，推动学生医学技术和人文精神两方面协调发展。20xx年，我们先后邀请了厦门市卫生局王挹青副局长、杨叔禹局长、我院刘祖国院长、李炜教授和人文学院的曹剑波教授主讲了五期医学文化沙龙。沙龙紧紧围绕医学生的人文素养和医生医德问题展开讨论，沙龙上同学们提问犀利，主讲嘉宾妙语连珠。

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目     录

1、20##年学位与研究生教育工作总结

2、关于表彰工程硕士培养先进集体及个人的决定

3、关于表彰研究生优秀指导教师及基础课任课教师的决定

4、关于对“陈绍蕃—精工钢构奖学金”获得者进行表彰的决定

5、20##年我校学位评定委员会第一次会议顺利召开

6、我校20##年优秀博士学位论文名单

7、我校20##年第一次授予博士、硕士学位人员名单

8、20##年研究生发表科研论文汇总表

20##年学位与研究生教育工作总结

研究生学院

20##年，我校迎来了“办学110周年，并校50周年”庆典和教育部本科教学工作水平评估，同时，也是我校“十一·五”规划开始实施的第一年，以此为契机，研究生学院把“加强过程管理，树立服务意识，提高培养质量，争创文明窗口”作为工作重点，在学校党政的正确领导下，在校领导的关怀和各有关部门及院系的大力支持下，紧紧围绕创建“服务型、学习型、创新型和节约型”学院的奋斗目标，既注重制度的建设与完善，又强调发挥人的主观能动性，积极开展各项工作，在研究生招生、培养、学位授予和导师队伍建设等方面出色地完成了各项工作任务。

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我校召开研究生教育工作总结会

哈工大报讯（刘忠奎 文/图）1月8日下午，20xx年研究生教育工作总结会在活动中心316会议室召开。会议对我校20xx年研究生教育工作进行了总结与回顾，对下一步工作进行了展望。

研究生院常务副院长甄良主持会议，并从招生工作、研究生教育研究工作等方面介绍了20xx年我校研究生教育工作的基本情况与取得的成绩。

20xx年，我校继续深化研究生教育改革，锐意创新，取得了重要成绩。一是建设首批精品课程，实施研究生课程教学竞赛等举措，教学质量不断提高。二是落实研究生培养过程管理措施，博士生创新积极性进一步激发，发表论文的质量、申请专利的数量稳步提高。三是加强导师队伍建设，全面推行博士生导师招生计划申报制等措施，进一步保证招生导师的水平。四是大力加强专业学位研究生教育的改革与建设工作，高层次应用型人才培养取得佳绩，5名工程硕士获第二届全国“做出突出贡献的工程硕士学位获得者”荣誉称号。我校在哈尔滨大电机研究所建立的应用型研究生实践基地获批“全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地”。动力工程及工程热物理研究生联合培养基地被评为第一届“全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地”。五是进一步深化研究生教育改革，各院系组织研究生教育工作系列研讨会，总结了成功经验、查找出了存在的问题、提出了改进的措施。六是积极推进研究生教育教学改革研究工作并取得重要成绩，我校获得首批中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖一等奖。七是圆满完成研究生教育校内评估工作，研究生教育质量得到巩固与提高。八是积极推进研究生教育国际化工作，公派研究生项目、短期访学项目、国际会议基金等项目取得好成绩，参加国际交流访问学生的数量明显提高。九是加强优质生源选拔力度，硕士生生源质量进一步提高。十是继续实施校内优质生源推荐攻博和校外优质生源申请考核制等多种方式吸引优秀生源，博士生招生质量明显改善。十一是深入开展社会主义核心价值体系教育，丰富完善研究生素质发展平台建设，继承弘扬中华优秀传统文化，研究生综合素质不断提升。

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中国海洋大学基础教学中心研究生会

工作总结

基础教学中心研究生会

20xx年x月x日

自本届研究生会成立以来，基础教学中心研究生会在校院党委的亲切关怀下，在基础教学中心团委的悉心指导下，以科学发展观为指导，以全心全意为同学们服务为宗旨，全面开展各项工作，积极维护基础教学中心研究生的利益，努力提升基础教学中心研究生会的吸引力、凝聚力和战斗力，在组织建设、人才培

养、活动建设和服务建设等方面取得了卓有成效的成果：

一、加强组织建设，完善研会各项制度

为了使研究生会的工作有章可依，我们重点加强了研会的组织建设，以校研会章程为参考，结合自由特色，完善了基础教学中心研究生会章程。使各部门学习、了解各自的职责，更好的履行各自的职责。在尊重各种组织规范的条件下，尽可能的发挥研会成员的积极性。研究生会章程的确立使研究生会的组织架构，活动次序等都有章程可依赖。

此次研会章程的修改制定涉及内容有研会的活动宗旨，组织活动顺序，物品存放制度，财务申报制度，研会组织架构，各部职责，研会活动主责制度等。研会制度的章程制定出来后，基础教学中心的全体成员共同学习（其实章程的制定也是征求过学院领导，老师和各位研会成员的基础上制定的），共同讨论和理解新制定的章程，用具体的活动来实践这些章程。组织活动时按照章程既定的必要流程来做，同时又可以根据具体的活动要求来增加相应的丰富而有效的活动细节，从而更加精彩的完成研会活动。

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20xx年至20xx年上学期工作总结

我所工作的学校的学生大多数是单亲家庭子女和农村迁入城市的家庭子女，有一部分甚至是孤儿。而且该班级学生是经过其他重点中学层层筛选后又经过该学校的筛选后的学生。从这样一个弱势群体走出来的学生，品德修养不高，社会习气比较严重，而且，学习成绩和知识水平不高。

本学期，为适应新时期教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把”师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

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**大学第十一届研究生会2011-2012第二学期工作总结 在2011-2012第二学期，**大学研究生会在研究生处党委、团委的正确领导下，坚决拥护学校及研究生处的方针政策，认真贯彻落实研究生处党委、团委的工作安排及指导思想，秉承“全心全意为同学服务”的根本宗旨，协助研究生处为广大的研究生打造良好的教学秩序和学习生活环境；同时开展自我教育，自我管理活动，规范研究生会各项事务，务求把各项工作精益求精，以便更好地服务于全体研究生，为**大学研究生处的发展作出更大的贡献。

研究生会本学期的每一份工作、每一项活动的顺利举行，均离不开研究生处领导和主管老师的亲切关怀、谆谆指导，离不开研究生会全体成员得以团结一心、共同努力，更离不开广大研究生对我们工作的理解和帮助。本学期我们以服务同学、完善自身为出发点，坚持组织活动“少而精”的原则，在广大研究生会成员本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上的努力和坚持下，才顺利完成了各项任务，基本完成了预定的工作计划，并取得了阶段性的成果。

对于一学期以来的各项工作总结呈现如下：

一、加强学院学生会干部队伍建设，强化制度创新

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