课程小结

这个学期我们开设了‘展示设计’这门新的课程，展示设计是一门多维空间的一种综合艺术设计。通过对这门课程的学期，我了解并学习到了很多的东西，对以前所知道的一些知识也做了一些总结和归纳。

伴随着人类社会政治、经济的阶段性发展，展示设计在当今社会生活中得地位也是越来越重要的，在我们的生活中的应用的范围是非常广的。大的空间范围方面例如：展览会、博物馆、商业空间、旅游景点等还可以美化空间环境与场所。使人们在这个空间环境中受到一定的教育和启迪，从中感受艺术的熏陶和享受。

小的空间方面可以到一家店面、一个橱窗、一个展柜、这些道具的布局分布，所以在现实生活中，展示设计与社会的发展和人们的生活密切相关，是一种十分实用的设计。

展示设计的分类我认为大概有一下几种：1、各类展览

会的设计。2、博物馆陈列的设计。3、橱窗布置的设计。4、商业空间环境与设施的设计。5、演示空间环境与设施的设

计。6、庆典环境及设施的设计。7、旅游景区环境及服务设施的设计。8、各类广告的设计。9、企业形象的设计。

通过这四周的学习，我认识到展示设计的重要性，通过做作业以及实地的考察和调研加深了我对人体工程学上的尺寸的了解，也知道了在展示设计中合理的尺寸是十分重要的。其次，在设计我心中的教室的作业中，我也学习了一些设计的流程以及策划书的写作方法和格式，要从多个方面去表现，例如：平面的布置图、施工图、效果图以及文字上面的设计说明、创意上的想法等。

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北 华 航 天 工 业 学 院

《展示设计课程设计》

课程设计报告

报告题目： 展示设计课程设计 作者所在系部： 作者所在专业：

作者所在班级： B08831 作 者 姓 名 ：指导教师姓名：

完 成 时 间 ： 20xx-06

目 录

一、设计任务和技术要求 ……………………3 二、进度计划表……………………………….3 三、课程设计总结报告正文

1. 总体设计方案……………………4 2. 前期材料选择及购买………………4 3. 模型制作阶段………………………4 4. 后期摄影……………………………4

四、主要参考文献………………………………..5 五、作品提交……………………………………. 六、指导教师成绩评定表……………………….

课程设计任务书

三、课程设计总结报告总结正文

<一>、总体设计方案

1、根据软件绘图尺寸对模型进行等比例缩放，确定模型尺寸； 2、利用ABS板、KD板、卡纸等相关材料和工具进行模型制作； 3、利用从杂志贴图或者是打印文件对模型进行外观包装； 4、利用黑卡纸做底衬对完成的模型摄影；

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展示设计总结

说到展示设计，我没有多少心得，更谈不上实际应用，有得只是纸上谈兵，试着用平时学过的知识和一些临时得来得书经，回忆和总结一下展示设计的一些过程，使之在脑海内有一个系统的认识。为以后参加实践不至于手忙搅乱打下一点微薄的基础。我认为，不管是做产品设计也好，展示设计也罢，最重要的是要把设计的主题/内容，充分挖掘出来。

通过这门课的学习和老师的知指导，让理论和实践相结合。了解了展示设计的概念、展示的构成呢个要素、展厅的布局结构、人流量的分析、展示中如何使用照明还有不同展厅的展示特点和展示陈列的方式、不同展厅的颜色如何搭配等。在做模型的过程中，也深刻体会到模型的尺寸比例的重要性，在此过程呢个中也学会了团队合作，深刻体会到团队合作的重要，而且每个人的想法都不同，可以丰富我们的思想从而使得我们的设计更加的合理。

所以，在展示设计的这门课程的这四周的时间，真的让我学到了很多，也明白了展示设计的重要性。我相信，我会在今后的学习生活中，更好的利用我所学的，了解我所不知的来丰富我的设计，丰富我的人生。同时也谢谢张老师的辛苦指导。

姓名：刘文斌 学号：21114021021 指导老师：张晓利

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就“我们身边的展示”PPT汇展的总结

上节课我们就“我们身边的展示”这一主题，进行了一次全班PPT汇展，在汇展这一环节中，同学们将自己的PPT一一向老师及同学做了一个汇报，从整个汇展中来看，同学们出现的问题繁多，当然也有做的好的地方，下面对其做一个分析及总结。

首先来分析一下同学们在PPT汇展内容中出现的问题。 第一，PPT内容没有主题。“我们身边的展示”，虽然生活中处处是展示，但是尽管其定义再广泛，也要给你所表达的东西一个主题，一个主题相当于一个人的灵魂一个核心，没有主题，你所陈述的内容就是一盘散沙，观者会不知其所云。就如答案家安在阅读一篇文章的时候，首先肯定是要看文章的题目，一篇文章的题目就是文章最核心的主题思想，这里所说的主题亦是一篇文章的题目，没有主题就像一篇文章没有题目，你还有兴趣去读这篇文章吗？回到“我们身边的展示”，其实我们可以从很多角度来展示，同学们的由数字展示人的一生的主题，以花为主题，具体的有服装展示中的橱窗展示主题等等都可以使很好的展示主题。

第二，PPT内容没有结构，无头无尾。很多同学的PPT内容结构很散，基本上是想到什么就把什么写上去了，没有进行一个规整，一个PPT的结构就像要写一篇文章之前打的一个提纲，开头应该写什么，中间内容应该写什么，结尾又该写什么，都是在之前就要有个计划，有个提纲的，不部分应该是一个总分总的

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展示空间设计学习总结

通过这四周的展示设计的课程学习，对于展示空间设计有了很大的了解，我不敢说学得很好了，但是真的收获了很多。

回顾学习历程可以分为两个阶段，第一阶段的学习包括调研品牌案例、准

备工具与材料、绘制平立面图、制作草模、制作精模和整理相关的过程图片和交流课件等；第二阶段的学习包括接受展览任务、人员的分组分配、深入展厅现场调研，到方案确定等，通过这个过程的学习，让我们充分感受到了从头到尾靠自己的双手和思维创造成功的那份成就感和自豪感，为我们今后的设计以及踏上工作岗位后自我能力的展现增加了一份自信，一份从容，一份经验。

通过课题设计一何课题设计二方案的制作，我们展现出的是不同的思想，不同的风格，在整个制作过程中，很多同学从开始制作时的不确定，慢慢通过自己的思考，解决制作过程中的难点，渐渐使整个制作过程豁然开朗。在这个过程中，我们提高了动手能力，思维能力以及空间的感受能力，更重要是我们对于空间关系的把握有了更深刻的理解和体会。

展示设计是一项强调空间环境和道具形式的独立设计职业，它是一种空间形

态的构成。展示环境分为室内空间和室外空间。室内空间是以展品本位为出发点，在展示道具形式作用下的空间形态。

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湖南文理学院芙蓉学院课程教学总结

2012  --2013  学年  一   学期

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《设计表现技法》课程总结

《设计表现技法》是室内装潢设计、展示空间设计过程中的重要环节，其能力的优劣直接影响设计思维的转化是否合理、设计成果的表达是否合理、准确。效果图也是作为向业主表达设计思维的最主要手段。效果图表现技法是环境艺术设计专业的基础平台课程之一，是环境设计人员必需掌握艺术设计成果图形转化的相关知识，有效地将思维意念“物化”转变的关键。本课程安排在空间设计基础和工程测绘制图课程之后，主要是综合之前空间结构和规范制图的认知，通过讲授室内设计的基本程序、空间透视、效果图绘制技巧、装饰配置与材料和电脑效果图绘制等内容，使学生了解环境空间设计表达的各个环节，把握效果图绘制的要点、技巧和诀窍，并能够针对工程实际进行装饰或规划的效果图制作。通过本课程的学习，可以提供本专业学生最基本的“生存工具”—设计表达能力，并借此提升和完善设计思维，进行有效的交流，最终提升设计的整体质量，为以后的专业设计工作打下坚实的基础。

教学基本要求：

1．目的

掌握手绘设计表现图的绘制技法和电脑效果图绘制软件的操作方式，通过学习徒手彩色绘画和计算机操作的方法，能够快速、有效地完成自己的设计作品，创造合理性、艺术性的空间环境。培养学生建立设计表达的基本观念，力求将专业理论知识与具体社会实践相结合，通过实例剖析进一步深化理解所学的知识和技巧，注重效果图表现的实际操作能力训练，引导和培养学生的艺术表达素养和技术驾驭能力。本课程是培养环境设计人才具备实践动手能力、就业竞争力及创造执行力的教育教学体系中的关键环节。

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淮北师范大学信息学院

电子产品外观设计课程总结报告

姓名：XX

学号：201218XXXXXX

班级：电子信息工程1班

日期：2015.10.30

电子产品外观设计之智能路由器

引言：

无线路由器作为一个简单的网络设备，其外观一直都是很中规中矩的，并没有什么创新的地方，这也不能怪设计师，由于自身产品的特性因素，确实限制了设计师的许多想法。不过也有一些无线路由器的设计却不一样，打破了中规中矩的造型设计，可以说有一些还很有不少个性在里面的。根据调查结果，我们对大学生使用路由器的现状有了大致的了解。所以有必要对该项调查作一下调查报告。

目录

1：引言

2：路由器的产品综述 3：目标用户

1）使用人群

2）消费心理

3）价格区间

4：产品分析

1）智能路由器产品简介

2）功能

3）造型

5：智能路由器的发展趋势 6：优秀设计展示 7：问题设计展示 8：综合分析

9：产品的设计改进

2：路由器的产品综述

路由器（Router），是连接因特网中各局域网、广域网的设备，它会根据信道的情况自动选择和设定路由，以最佳路径，按前后顺序发送信号。 路由器是互联网络的枢纽，"交通警察"。目前路由器已经广泛应用于各行各业，各种不同档次的产品已成为实现各种骨干网内部连接、骨干网间互联和骨干网与互联网互联互通业务的主力军。

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