人生理想

——班会总结

一、班会时间：20xx年11月8日

二、班会地点：物电系305教室

三、班会参与人员：应物班全体同学，班导

四、班会总结

12级物电系班在4号楼305室开展了以“人生理想”为主题的班会。大家都积极地参与其中并发表自已的看法，班会现场的气氛严肃而又不失活泼。

雨果说过：人有了物质才能生存，人有了理想才能生活，生存与生活不同就是：动物生存，人则生活。对与人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立起崇高理想，为理想而奋斗终身。 要有理想，但是要面对现实，不能总是空想，不去实现，那就叫做白日做梦。现实和理想其实有必要联系，现实生活中不能没有理想，没有目标，这样人生就会盲目，没有前进的方向，只会原地踏步！机遇都是留给又准备的人！所以我们要有理想，奔着这个目标去实现自己的理想，相信你一定会成功的！！！因为你是最棒的！！！ 相信自己。相信我们。

2级应用物理一班杨慧平 1

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理想信念教育是一项复杂而长期的工作，不能一蹴而就，它需要教师的敏感，耐心和远见卓识，教师要善于抓住社会上和学校中有关积极和消极现象，借积极因素为动力，化消极因素为养料，逐步帮助学生夯实共产主义世界观的基础，为中国的振兴，民族的腾飞培养有理想、有道德、有文化、守纪律的新时代学生。

一是社会网络教化的正面作用弱化，负面作用强大；二是学校理想教育重视并且擅长静态的概念定义，但是在个人行为和理想目标的过程联系和工具价值方面缺乏系统的教材、教法和教学体系准备，这样的教育可以应付考试，可以形成审美意义上的向往，但是不会成为真正的人生奋斗目标；三是现在学生的理想信念有向世俗化转变的倾向，但是又缺乏世俗化所要求的竞争意识、实力意识、机遇意识、合作意识。由此形成的是缺乏责任意识和责任能力的个人主义，这样的个人主义还称不上世俗化的个人主义；四是现在学生对于正统理想观念的偏离不是证伪意义上的理性见解，而是一种欠缺抽象思维能力的情绪化反应。

理想信念教育是学生思想道德建设的灵魂。在新形势下，加强小学生道德教育首先要抓住理想信念这个根本。具体做法是：一是从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，在教育实践中，广泛进行历史教育与国情教育，用浅显易懂的语言和实例引导学生正确认识社会发展规律，正确认识国家前途和命运，把个人成长、进步同中国特色社会主义伟大事业，同祖国的繁荣富强紧密联系起来，为担负起建设祖国，振兴中华的光荣使命做好准备；二是开展诚信教育，我们在小学生中开展了诚信教育活动。在活动中我们坚持崇德求实、关注情感、关注生命、促进每一个学生的健康发展的工作方针。给诚信教育活动注入时代的内容。坚持把诚信教育与落实行为规范相结合，与社会教育、家庭教育相链接，与养成教育相融合，为学生开拓了诚信高雅的文明世界，互助互爱的人际世界，优美善良的心灵世界。

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2015--2016学年第一学期

梦想课总结 大柳塔第二小学 方涛

在上海真爱梦想公益基金会的捐助下，我校于今年9月初开始尝试梦想课程。因校领导重视信任，我有幸被赋予梦想中心专职教师的神圣称誉，开始了一学期的梦想课程摸索和学习工作。短短的几个月，我通过沙龙活动，听梦想示范课，平时的群聊沟通，抽空的不定时个别谈话交流等方式，为学生搭建了一个真正能提升教育素养，改变传统的教学模式，力求不断创新的舞台。同时让孩子们在本学期中感受到了不一样的课堂，给了孩子们一个真正追求、享受自由、平等、快乐的学习机会，为教育教学开创了新思路。同时，作为梦想人的我，在观念上、教学方法上都有了新的尝试和改变。如何让孩子们自信、从容、有尊严地成长，成了我本学期梦想工作的重点目标，也是教学难点。为了今后梦想课程更好地开发和拓展，现将本学期梦想工作作如下总结：

一、迎接梦想课堂

从20xx年梦想领路人培训计划结束起，我便开始投入到梦想课堂的准备工作中。

二、跨入梦想课堂

正式开课后，我很快进入了梦想领路人的角色。按计划草案上的实施步骤，由于年级特征，发现中高段的教授情况较低段稍显理想，但也有部分低段年级在老师的不断努力寻找教学技巧下，让学生学得较成功。这是老师们对梦想工作的首度正式配合落实，学生学得轻松，老师们也从比较中学到了不同的教法所带来的不同效率。在本学期的“梦想人”沙龙活动中，尔林兔小学的高桂英老师为我们带来了一堂比较成功的示范课，在校各层领导的指导下，我也看到了自身的不足。当然，也为我们的梦想教师带来了一些经典借鉴。紧接着老师们都逐渐找到了适合自己的课堂模式，纷纷在日常教学后

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平安一小理想信念教育活动工作总结

平安一小开展师生理想信念教育活动初见成效，各种活动按计划进行，现进性阶段总结。

一、理论学习，理想信念武装行动

我校组织广大教师开展以树立理想信念为主题的教育学习活动。在学习中，主动查摆理想信念的不足，师德师风方面存在的问题。从而树立崇高的理想信念，建立正确的人生观、价值观和教育观，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，爱岗敬业，扎实工作，教师队伍整体思想政治素质和道德水平有明显的提高。做到积极向上，人人讲理想，人人争奉献，干事创业的良好氛围得以形成。

二、榜样示范，树立先进典型行动

充分发挥典型的示范、引领作用，大力开展学习先进典型活动。通过开展向先进教师典型学习的活动，大力弘扬勤勉踏实的治学精神、教书育人的敬业精神和为人师表的高尚品德，激励教师不断提高自身学识魅力与人格魅力。

一是邀请名师作报告，用名师的魅力激励广大教育工作者和全体教师树立崇高的理想信念，在教育工作中建功立业。让广大教师领略名师忠诚党的教育事业、加强师德修养、强化师风建设、爱生如子、表率、刻苦学习、钻研业务、不断改进教育教学方法等人格魅力。 二是挖掘身边的典型，做到学有榜样，赶有标兵。组织师德先

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理想信念教育是一项复杂而长期的工作，不能一蹴而就，它需要教师的敏感，耐心和远见卓识，教师要善于抓住社会上和学校中有关积极和消极现象，借积极因素为动力，化消极因素为养料，逐步帮助学生夯实共产主义世界观的基础，为中国的振兴，民族的腾飞培养有理想、有道德、有文化、守纪律的新时代学生。

一是社会网络教化的正面作用弱化，负面作用强大；二是学校理想教育重视并且擅长静态的概念定义，但是在个人行为和理想目标的过程联系和工具价值方面缺乏系统的教材、教法和教学体系准备，这样的教育可以应付考试，可以形成审美意义上的向往，但是不会成为真正的人生奋斗目标；三是现在学生的理想信念有向世俗化转变的倾向，但是又缺乏世俗化所要求的竞争意识、实力意识、机遇意识、合作意识。由此形成的是缺乏责任意识和责任能力的个人主义，这样的个人主义还称不上世俗化的个人主义；四是现在学生对于正统理想观念的偏离不是证伪意义上的理性见解，而是一种欠缺抽象思维能力的情绪化反应。

理想信念教育是学生思想道德建设的灵魂。在新形势下，加强小学生道德教育首先要抓住理想信念这个根本。具体做法是：

一是从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，在教育实践中，广泛进行历史教育与国情教育，用浅显易懂的语言和实例引导学生正确认识社会发展规律，正确认识国家前途和命运，把个人成长、进步同中国特色社会主义伟大事业，同祖国的繁荣富强紧密联系

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工作总结

——理想的起航

光阴似箭，不知不觉我加入XX都已九百多个小时了，在这个期间中，我感受到XX企业的良好氛围，快速成长的高效率。在我们主管的领导下，采购部门的工作效率还是比较高的，我从中也学到了不少的经验，再次给我的采购职业生涯增添了一道绚丽的色彩，同时也让我感觉到了自己工作的不足，使自己有了更新的挑战和创新，受益匪浅。

采购部门是XX新生的力量，是一个刚刚成立的部门。虽说以前有采购工作，但是没有独立出来形成系统的科学的集中的采购。我来到这个新生的团队，对我来说也是一种考验，虽然自己有一定的采购经验和专业知识，可是自己明白，以前的经验都是在制造业，针对于我们这种第三产业（房产服务业）还是第一次，虽然我们现在采购的物料不像制造业哪样的复杂和繁琐，我想在这种采购过程中，同样会遇到好多以前没有遇到过的问题和事情。但是我同样坚信在我们团队的共同努力下，我们一定会做好采购工作的，一定会有一个崭新的采购环境出现，也是我职业理想一次新的起航。

在这个充满活力的部门里工作，让我找到了以前从来没有的工作环境，让我天天爱上班，每天盼者来到公司里，与我的同事做在一起工作，享受哪种快乐与自豪。在采购部门我主要的工作是：

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苑庄镇中学“理想信念教育”主题活动总结

理想信念教育是学校教育的永恒主题，是学校德育教育的重要内容。为进一步加强对全校学生的理想信念教育，我校组织全校师生积极开展“坚定理想信念 促进自我成长”的主题活动。同学们以班为单位，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把“理想信念教育”落到实处，并取得了可喜的成效，现将活动的总结如下：

一、领导重视，提高认识，统一部署

我校领导十分重视，把“理想信念教育”活动当做德育工作中的一项重点工作去抓，并为此成立了“理想信念教育”活动领导小组。领导小组成员实行分工负责制。

二、营造氛围，体验“理想信念教育”

4月初，我校就制定了具体的理想主题教育活动方案，并隆重召开了“理想信念教育”活动动员大会，全面号召全校师生树立远大的理想。在倡议宣传过程中，我校全面部署理想主题的教育活动，利用校园广播、标语、宣传栏等形式，广泛宣传开展理想信念教育活动的重要意义和主要内容，提高学生对理想信念教育的认识，为深入开展理想主题的教育活动奠定基础。

三、把握时机，深入开展“理想信念教育”

经过前阶段的宣传教育，“理想”作为一个主题已经在学生的内心留下了一定的印象。校团委和政教处决定把4月11日至4月30日定为活动实施阶段，5月1日至5月6日为总结阶段。在这个月中，全校师生共同参加了此次活动，活动的具体安排如下： 1

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大学梦想

——资源0912团日活动总结

时间：10月x日晚18：00—20：30

地点：教学楼c4-204

参加人员：资源0912全体同学，团委嘉宾

组织者：资源0912团支部 班委

主持人：粱艳 曹飞

准备工作：班委发动大家一起讨论活动的主题，并安排了相关节目，最后确定活动内容，各班委分配任务，并邀请有才能的同学积极参加表演。

序言：金秋十月，是梦想的季节，而我们，正是带着自己的追求，自己的梦想，来到这里为梦而起航，开始新的征程。大学，梦萌芽的地方。而我们是青春激荡的大学生，我们为追梦而来。我们历经风雨曲折，付出汗水，品味泪水，披星戴月十余载而心无悔，因为我们心中承载着一个梦

活动过程：

首先，由班委带来一首《最初的梦想》，随后进入主题——大学梦想。的确，就像歌中唱的，我们要拥有自己最初的梦想，我们要执着，我们要把最初的梦想紧握在手上，不能半路返航。在深邃的歌曲内涵中，将同学们带入了对梦想的深思。 接着，是由张丁同学带来《我的大学梦想》演讲。也许是第一次做正事的演讲，她那充满希望的眼睛中还有些紧张。首先，她从广义上解释了什么是大学梦想，为什么要拥有大学梦想，以及当代大学生该怎么去实现自己的大学梦想。接着，她便从自身的实际情况给我们细致的讲解。她讲出她的考研梦想，并具体说明她为之奋斗的具体措施，从学习和生活各个方面都做了细致的计划和打算。最后也对同学们提出希望与建议。在演讲的途中，由于紧张，演讲几次终端，在大家的注视下和鼓励中，她面向大家，将自信展示给大家，将自己对大学梦想的渴望阐释给在座的每一位同学。她的演讲给了我们很大的启示，不禁让我们陷入沉思：是的，那我的大学梦想在哪呢？要怎样才能实现自己的大学梦想呢？精彩生动的演讲震撼着我们每个人的心灵。接着，全班同学拿起手中的笔和纸，写下自己的大学梦想。每位同学都有自己的梦想，梦想如绚丽的花朵，五彩缤纷，释放着自己不同的香味。随后主持人随机抽取8位同学，让他们以各种不同的方式表达出自己的大学梦想，如：唱歌，跳舞，大喊等极具个性化的形式。这样生动形式更让同学们铭记每个同学的梦想，让大家在交流梦想的同时认识了彼此，让大家成为了知心的朋友，为各自的梦想一起携手努力。

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