篇一 :王姣高二下学期期末总结

高二思想政治教学总结

——注入时代的活水

王风姣(20xx-20xx学年第二学期)

这一学期,我依然担任三班、六班和八班的政治课老师,经过一年的磨合,对学生们基本上有了大体的了解,教材和教学设计上也更加熟练。但是??这一学期和以往的教学有所不同,我们上的每一节课几乎都是复习课和练习课的结合,备战会考是我们师生共同努力的目标!这一学期我们任务重,内容繁杂,如何让学生在紧张、冗繁的会考复习中提高学习效率,我想了很多办法,其中不乏得意之作,现将我这学期的探索与努力,总结如下:

政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。

我认为:会考复习是一件很枯燥,需要耐力和韧性的事情。但是,若水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中,把两者有机地统一起来,就可以化腐朽为神奇,化一味说教的死水为活水,尤其适合平时对时事政治接触较少的高中生,让他们在身边的时政中,感受政治,学习政治。

如我在讲述“我国的人民代表大会制度”时,联系刚刚结束的全国“两会”,让学生在日常生活的实例中感受我国社会主义民主政治的优越性和真实性;在讲述“联合国的千年首脑会议”时,联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时,联系当今世界的主题之一和平问题;在

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篇二 :高二下学期期末总结

高二下学期期末总结

匆匆,太匆匆。每到期末都会发出这种感叹。这个学期过完,高中就度过了2/3了。自己16了,也快成年了。上了大学,就真的成年了,回想一下,这一年里我又收获了什么呢?

首先,从心理上讲,我感觉我又成熟了一些。开始对以后有一些想法了,也逐渐想着让自己干些什么事了,虽然自己有时候不能克制住自己。在成熟的过程中也仍有一种不成熟,想要改变却并未实现的地方。从以前的打球不注意时间到现在的客服自己的哪一点欲望;从以前的自己解决问题到现在的学会问老师、问同学;从以前的对生活的漠不关心到现在的积极面对……我发现自己在一分一秒地变变成熟,以前看以来很热衷的东西在眼中已变成了幼稚的代名词。是的,我长大了。开始懂得很多东西,开始知道有些东西该怎么看清,也许现在的我能够离开自己主观的意愿,站在一个旁观者的角度来思考一下,有些事我做得对还是错,有些话我到底该不该说……

当生活上的一些困难一直困扰着我是,我会感到有些丧气,甚至有些怨恨自己。先天的影响是无法改变的,但是有一个很重要的原因,即后天形成的习惯。我越来越认为习惯对人的影响是非常之大的。曾经当自己犹豫、放弃一些事情时为自己开脱,认为这只是一件小事,以后要真遇到什么的话自己会超凡脱俗、一鸣惊人的。其实不然,没有量的积累,那里会有质的飞跃呢?所以习惯要在每一件事上培养、改良。这一点早就知道,但到现在才有了一些领会。然而这又是一个艰苦的过程,变革永远是困难的,常常会出现半途而废周而复始的情况。关键是当陷入困境之时,阻力会变得异常的大,如何保持住自己的本心不动摇是很难的。具体的方法我至今都没有找到,只希望以前的“周而复始”作为量的积累,让我在以后的生活中得到质的飞跃。到了什么时候我能够在困境中保持冷静,在诱惑面前保持清醒,在困难面前勇敢地正视它,那就说明我真正地做到了自己“质”的飞跃。其次,学习上。就我个人相比而言,高二的我比高一的我学习更努力了一些。

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篇三 :高二年级第二学期期末总结

2014-2015-2高二年级期末工作总结

本学期开学以来,高二年级紧紧围绕学校中心工作,以小高考为契机,坚持以“向课堂45分钟要效益”为工作主线,狠抓以“抓常规、重基础、讲规范、创特色”为指导的各项工作,促进高二年级本学期各项工作上了新台阶,取得突出进展。

教学方面

开学以来,高二年级教学工作紧紧围绕学校中心工作,以小高考为契机,坚持以“向课堂45分钟要效益”为工作主线,加强对学生的习惯进行培养,培养学生吃苦耐劳精神,促进了高二年级教学工作走上了新台阶。

一、狠抓制度建设,规范教学行为。

(一)是建立良好的教学教研工作机制。为使师生“聚焦课堂”,达到更新教育理念、促进教学方法、提高教学效益的目的,高二年级积极组织各备课组对学校的课堂模式进行研讨、实践、丰富。针对高二年级实际情况,师生集思广义,引入竞争机制,从抓备课质量入手,进行年级先进备课组的评选,形成了良好的教学氛围。

(二)是建立以老带新机制,提高青年教师教学能力。发挥高二年级资深教师较多的优势,深化新老教师“结对子”活动,做好青年教师的带教工作。通过师徒间集体备课、相互听课、取长补短,形成了“比学赶帮”的氛围,在尽量短的时间内,促进年轻教师不断成长,走向成熟。

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篇四 :高二下学期总结

20xx——20xx学年下学期高二语文备课组工作总结

高二备课组

光阴荏苒,一学期的时光匆匆过去。我们高二语文备课组围绕着学校的工作重心,贯彻和落实教学工作计划和教研工作计划,在新课程改革的时机里,坚持创新,贵于尝试,艰辛和乐趣同在,欣慰和烦恼共存,激情和反思不断。现简要回顾如下: 本学期工作思路

1.学生方面:

进一步设计培养学生良好语文学习习惯的策略,引导学生有效地学好教材;重点抓好作文的提高;练习的量适当加大,恰当的时候开展一项语文活动。

2.教师方面:教材的处理力求精当,适当作有效延伸;备课组的研讨力求有效,常规既要扎实,又要力求有创意;重点做好作文指导。

一、搞好教研集备活动。

首先,我们11位老师在刚升入高二时,就达成共识,尽自己最大的努力,形成集体的合力,齐心协力,使学生的成绩能够有所提高。根据学校精神,每周四我们组都积极开展语文教研活动。语文组11位老师,讨论的氛围十分活跃。大家同心协力为新课改教学积极讨论。集体教研时我们不光是探讨知识,解决难题,更多的是分析学情,讨论交流更适合新课改情况下,更适合学生主体性学习的教学方法。在集备时,我们把本周导学案上教学中可能遇到的问题做了说明,然后互相进行评议,或补充。甚至有时争论的面红耳赤。目的只有一个,那就是使本周的教学更完整、方法更适应学生,重点、难点更突出。有时遇到我们都无法解决的问题,也会去

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篇五 :20xx年下学期高二年级组工作总结

乐东思源高中

20xx年下学期高二年级组工作总结

舒象恒

在学校领导的关怀下,在校办、政务处、教务处、总务处等具体指导下,高二年级全体教师勤恳敬业的无私奉献,努力工作,以学校的办学目标和本学期学校的工作计划为指导思想,把新课改下学业水平考试放在年级工作的首位,本学期各项工作取得很大进步,德育工作硕果累累,教学管理工作精雕细刻成绩斐然,目前高二年级学风浓厚,作风纯正,习惯优良,高二年级全体师生正满怀信心,士气高昂地迎接紧张而有序的学业水平考试的到来。一学期以来,高二年围绕着开学初制定的工作部目标努力完成了学部及学校布置的各项工作任务,并创造性地推进年级各项工作。具体情况总结如下:

一、把德育工作放在首位

1.认真学习每周国旗下讲话,教育学生树立正确的世界观与人生观

2.加强师德建设,要求教师率先垂范,以身作责。杜绝体罚和变相体罚学生。努力打造一支以班主任为核心的师德骨干。

(1)坚持不懈地抓好班级规常管理,形成良好的班风、学风。

(2)配合政务处多次进行了对男女生留长发、染发、佩戴吊饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动,对违纪学生加强教育并责令其改正。

3.在教学实践中,充分利用各种资源教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱等。

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篇六 :高二下学期生物教学工作总结

高二生物教学工作总结

本学期,我任教高二的生物科教学工作。为适应高中新课程教学工作的要求,注意加强新课程理念学习,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结。

一、抓好课堂教学质量

作为青年教师,我应该深挖教材,抓好重难点,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑;对学生进行详尽的了解,包括学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施,使得教学能够做到有的放矢,认真钻研教材教法,精心备课,精选练习,在课下我广泛涉猎各种练习题,从中准确把握考察的方向、考题的形式,使学生的练习更有效、更有代表性,提高复习的效率,坚持设计制作“活动单”导学案。我运用“活动单导学”模式、创设情境法等多种教学方法,采取“合作学习”的方式,充分发挥学生的主体地位,给学生一个轻松愉快的生物学习氛围,真正让学生在乐中学,学以致用。我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。

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篇七 :高二年级下学期工作总结

在校党委的正确领导下,在全体高二年级老师的共同努力下,本着抓管理促效益,抓养成促发展的指导思想,紧紧围绕学校“招得进、管得住、教得好、能升学”的工作方针,高二年级在本学期各项工作呈现出螺旋式进步,德育工作有条不紊,教学工作注重实效,班级管理各具特色,学生精神面貌焕然一新,积极进取、乐观向上。总而言之,本学期较为出色的实现了年级组的工作目标,较好的完成学校和年级的工作计划和任务。现将本学期年级组工作总结如下:

一、德育工作

坚持“育人为本,德育为先”的理念,创新机制和载体,加强德育的实效性与针对性。

1、定期召开班主任例会,加强班主任队伍建设。班主任工作的质量影响到年级工作的质量。年级根据学校学工处的要求,每周日定期组织班主任例会,一起学习和交流先进经验,同时指出工作中存在问题,并结合具体情况布置一些阶段性任务。龚勇老师代表高二年级参加学校的班主任经验交流会,获得好评。

2、狠抓常规管理,培养学生规范。常规是根本,规范是目标。高二年级常规管理坚持通报制,坚持执行学生的操行评定考核。在值日检查管理中强调重点关注五大方面。坚持每天学生会值日检查管理通报,持之以恒。从两操、卫生、晚寝、自习纪律、考勤等对全年级班级进行通报。高二年级学生的校园广播操步调一致、口号响亮、青春洋溢成为了校园一道风景线。年级提出学会学习从自习开始的口号,每天安排班主任值班,晚自习纪律秩序井然。

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篇八 :高二下学期数学教学工作总结1

高二下学期数学教学工作总结

谭林花 本学期我主要担任高二年级218和224两个班的数学教学工作,顺利完成了选修2-3、选修2-2,1-1,1-2的内容,完成了常规的教学任务。转眼间一学期的教学工作已接近尾声, 为了更好地完成今后的教学工作,总结经验、吸取教训,本人就本学期的教学工作总结如下:

一、教育教学工作和其他方面

这学期的数学教学工作,取得了良好的教学成绩,得到了所担任班级学生的很好评价和充分爱戴。“授人以鱼,不如授人以渔。”反映在教学上,也就是说,教师不仅要教学生“学会”,更重要的是要学生“会学”。这就需要教师更新观念,改变教法,把学生看作学习的主体,逐步培养和提高学生的自学能力,思考问题、解决问题的能力,使他们能终身受益。下面,浅谈自己的几点做法。

1、在课前预习中培养学生的自学能力

课前预习是教学中的一个重要的环节,从教学实践来看,学生在课前做不做预习,学习的效果和课堂的气氛是不一样的。通过预习促使他们去看书,去动脑,逐步培养他们的预习能力。这些要求刚开始实施时,是有一定困难的,有些学生还不够自觉,通过一个阶段的实践,绝大多数学生能养成良好的习惯。此外采取一些措施激发学生课前积极思考主动探索的兴趣。

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