篇一 :《房屋建筑学》课程设计实训总结

建筑工程学院

班级:建工125班

姓名:朱理想

学号:120701511

日期:20xx年x月x日

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房屋建筑学课程设计实训总结

一、概述

房屋建筑学是研究房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程,同时还包括介绍建筑设 计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组 成研究房屋的各个组成部分及作用。构造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求 的构造理论。构造方法研究在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的 构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法。建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和 外观形象的基本概念及一般原则。

课程设计是房屋建筑学教学的实践性教学的环节之一,是为了全面训练学生绘制施工图和建筑设计的能力,检验学生学习和运用建筑构造知识的程度而设置的。

二、墙体构造设计

墙体构造设计是建筑构造设计的主要内容之一,通过本次设计,掌握了屋顶檐口、墙身剖面构造设计的原理和方法,熟练的掌握了勒脚、散水、防潮层、窗以及窗过梁、窗台、楼地层的常见构造的做法;熟悉了墙体与楼板的位置的关系,并且增强了图纸的表达能力。

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篇二 :课程设计实训总结

实训总结

姓名:潘敏 学号:123264 班级:312352

20xx-12-16 晴 星期一

今天是我们为期两周的工种实训周的开始,早上,我们都按时到达实训基地的教室,首先是听系主任讲解实训周安全注意事项,然后是指导老师介绍本周以及今天的主要工作和注意事项,经过老师的介绍我了解到我们本次的实训是了解学会视频监控系统原理及系统布线,主要有系统联网布线、摄像机交换、功能再调试、计算机客户端接入系统分两周完成。在最后着重强调了安全问题,并且讲述了很多曾经在实训中出现过的事故,使得同学们听了心不由得为之一振,从而使我们更加重视安全问题,事故只在一瞬间的概念深扎我们每一个人心中,这使我们在将来的岗位上有了一定的心理准备。

今天的任务主要是让我们掌握RJ-45水晶头即双绞线接头的制作工艺及操作规程,认识RJ-45水晶头。熟悉EIA/TIA布线标准中规定的两种双绞线线序568A与568B,并能使用FLUKE网络测试仪测试AB线、BB线和控制线的通断情况,了解AB线、BB线和控制线的不同用途。从而培养学生熟练制作各种跳线的能力及对各种跳线的选择使用的能力;了解测线器的各端口及指示灯的功能,培养正确使用测线器对UTP双绞线跳线进行通断及线序测试的能力。 通过今天的制作的两种网线,在有限的材料里就要我们必须能保证网线制作的成功率,对线序是一个很考验眼力和记忆的事,要是不够细心就很容易出错,其代价就是不能完成今天的制作任务,在最后的成绩就会有所欠缺。不是有句名言说得好吗,工欲善其事,必先利其器。成功总是属于有准备的人。自己通过认真练习琢磨最终在考核时都是一次性做成功的。

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篇三 :课程设计实训小结

这次数据库课程设计做的还是很成功的,功能全部基本都实现了。在做的过程中出现过几次小问题,搞了很长时间才做通的。做完这次课设之后,回顾起来,数据库课设其实挺简单的。只不过以为我们以往的不深入的探究,只看表面一堆堆的代码就感觉很难很难,实际上代码不要我们写,照着模板做,一通百通,就ok了,正是因为我们的这种畏惧的敬而远之的心态导致我们数据库课程始终都是初学状态,没有一点长进,我想经过这次系统的做了这个企业进销存数据库,部分的数据库结构、功能、使用等方面与以前相比有了长足的进步,虽然知道的依然很少,但有进步都是可喜的。

在本次课程设计的软件开发的过程中,我全面实践一个面向数据库的应用系统的开发过程,学习了很多有关的知识。这样的项目对我学过的数据库课程是一个综合性很高的实践。一些以前没有学得很杂实的课程的内容,由于需要在实践中运用,刚开始我也感到很头痛。但回过头再去看教科书,经过一段时间的钻研,对与这些知识点的相关的背景,概念和解决方案理解得更透彻了,学习起来也越来越有兴趣,越来越轻松。差不多熟悉了数据库设计的每一个过程。

另外我还充分体会了从事软件开发工作需要特别严谨认真的态度和作风,一点都马虎不得。每一个细微的细节都必须十分的注意,如果不认真思考决策,就会出现或大或小的错误,如果早期的错误隐藏下来,对后面的工作影响就会很大,甚至有时要推倒很多前面做的工作重来。有时候,我自己觉得我写的程序非常的正确,但是就是编译通不过,在查找错误的过程中,面临着否认自己的过程,非常的痛苦,只有不断地向老师提问,有时提问的问题特幼稚,可就是不懂,很是郁闷。

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篇四 :课程设计实训总结

钢筋混凝土结构课程设计

说 明 书

题目:钢筋混凝土整体式单向板肋形楼盖设计

基础工程一班

谢世瀚

111102143

广东水利电力职业技术学院市政工程系

20xx年1月编制

目录

题目··3

1. 板的设计··3 ⑴荷载计算··3 ⑵计算简图··3 ⑶弯矩计算··4 ⑷配筋计算··5

2. 次梁设计··5 ⑴荷载计算··6 ⑵计算简图··6 ⑶内力计算··7 ⑷配筋计算··7

3.主梁设计··9 ⑴荷载计算··9 ⑵计算简图··9 ⑶内力计算··10 ⑷内力包络图··13 ⑸配筋计算··13

4.课程设计总结··15 参考文献··17 附图1

附图2

课程设计实训总结

时间过得真快,转眼间一周的钢筋混泥土课程设计实训就结束了,在这一周的实训中,使我对混泥土这门实用性很强的科目有了很多新的认识,同时也加强其他门课的复习,例如CAD,建筑工程制图等等。

本周实训的目的是通过所学的一学期的知道,结合大家动手的能力,加强我们课程的设计能力,提高实践应用水平.继续增强建筑制图的有关规定和标准的理解和记忆,并熟练掌握使用CAD各种绘图命令和编辑命令以及其它命令和工具,达到速度快、质量高的绘制出满足国家标准的图样的能力,培养认真、严谨的工作作风和良好素质。

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篇五 :课程设计(实训)报告书

九江学院

信息科学与技术学院

《企业信息化仿真实训》

  课程设计(实训)报告书

             

    

   目:   金蝶K/3ERP实训             

   业:      信息管理与信息系统        

   级:          A0822               

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篇六 :机械制造技术基础课程设计实习小结

“机械制造技术基础课程设计实习小结

这次课程设计,由于理论知识的不足,再加上平时没有什么设计经验,一开始的时候有些手忙脚乱,不知从何入手。在老师的谆谆教导,和同学们的热情帮助下,使我找到了信心。现在想想其实课程设计当中的每一天都是很累的,其实正向老师说得一样,机械设计的课程设计没有那么简单,你想copy或者你想自己胡乱蒙两个数据上去来骗骗老师都不行,因为你的每一个数据都要从机械设计书上或者机械设计手册上找到出处。虽然种种困难我都已经克服,但是还是难免我有些疏忽和遗漏的地方。完美总是可望而不可求的,不在同一个地方跌倒两次才是最重要的。抱着这个心理我一步步走了过来,最终完成了我的任务。

十几天的机械原理课程设计结束了,在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化.

在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会.在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大,有些人很有责任感,把这样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题.而有些人则不以为然,总觉得自

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篇七 :大连海事大学数字逻辑电路课程设计实验总结报告

数字逻辑电路课程设计实验总结报告 题目一:用J-K触发器设计13进制加法计数器

一、设计过程:参见设计实验报告(真值表,卡诺图)。 二、逻辑电路图:

三、电路图描述:

4个J-K触发器同步接法,每一位J-K触发器的输出端经与非门与灯泡连接(具体c参见设计报告卡诺图下表达式),4个小灯泡代表4位2进制数,左边为高位,右边为低位,小灯泡的亮、灭分别代表“1”,“0”。 四、实验结果:

小灯泡由“灭灭灭亮”依次到“亮灭亮灭”,然后到“灭灭灭灭”,代表“0001”依次累加到“1010”然后清零为“0000”,实现0~12,模13加法计数器。

题目二:用74LS194实现M=10序列为1100110101

一、设计过程:参见设计实验报告。 二、逻辑电路图:

由74LS194双向移位寄存器产生M=10的1100110101。由Q3,Q2,Q1,Q0代表194四位输出端。灯的亮灭代表10,最右边的灯代表F,即代表所产生的序列。 四、实验结果

Q3,Q2,Q1,Q0从“1100”到“1110”成一循环,F的值与之依次对应。参见设计报告真值表。

题目三:用74LS163设计0~98以内的数显电路。

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篇八 :软件工程课程设计总结

我们所选择的图书管理系统的课程设计对我们是新的挑战和尝试的过程,利用所学习的软件设计知识并制作一个关于图书管理系统,在具体的设计与实施中,我们看到并感受到了一个管理系统的具体分析,对具体的设计步骤。思路、方法有了进一步的提高,并感触深刻。

我在本次课程设计中写的内容目录、系统设计和系统功能实现。在图书管理系统的设计目录过程中碰到很多问题,刚开始设计的时候不知道从哪下手,但通过不断地摸索和在课本上查找,让我学到的知识的融会贯通性,在这次次的设计中我也发现了自己很多不足之处,对书本上所学的理解不够深刻,掌握不够牢固。通过这个实训后,我也把知识和实践结合起来。系统数据库设计的任务是确定怎样实现所用的图书管理系统,由于在选择项目的时候是本着有实际应用价值的角度考虑的,所以其中也涉及到一些数据库的设计。数据库设计是指对于给定的应用环境,构造最优的数据库模式,建立数据库及应用系统,使之能够有效地存储数据,数据库设计经过不断地发展与完善,已经越来越成熟。基于E-R模型的数据库设计方法,用E-R图构造一个反应世界实体之间联系的模式,将此系统模式转换成基于某一特定的DBMS的概念模式。软件系统设计是一项复杂而又重要的工作,它在软件工程中承接了需求分析与编码开发。一个好的系统设计是一个软件系统运营的基础。让我们多多重视软件系统的设计工作,以开发出更具健壮性、可扩展性、安全性、易用的软件系统。数据库设计过程是准备了解与分析用户需求,整个设计过程的基础,是最困难、最好时间的一步。结构设计是整个数据库设计的关键,通过对图书管理系统的综合、分析形成一个独立于具体DBMS的概念模型。

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