篇一 :大学生心理健康活动总结

 

 

         

——文学院104班

目录

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l 活动总结

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活动记录

活动主题:大学生心理健康——感恩?包容?成长

活动地点:主楼A102教室

活动时间:4月27号15点

参加人员:文学院104班全体同学

主办人员:文学院104团委

活动流程:

1、由主持人介绍本次的心理健康主题活动的主题并宣布活动开始。

2、主持人首先引出“感恩、包容、成长”让大家进行思考。

3、主持人播放歌曲“感恩的心”引出感恩的话题,由同学发言,后讨论如何感恩。

4、主持人与同学一起讲述包容的三则小故事,同学们交流感受后由主持人总结,最后讨论如何学会包容。

5、主持人根据感恩、包容引出成长并阐述成长的代价。

6、主持人向大家推荐一本好书——《有一种智慧叫包容与感恩》。

7、在介绍完所有内容后,请大家讲讲共产党对我们的生活的影响感受和对本次团日活动的感想。

活动总结

大学生正处于青年中后期,生理的成熟与心理尚未成熟之间的不同步,也形成了一种“生长痛”——心理问题比以往任何时期都多,这是一种发展到这一年龄阶段必然要遇到的情况,但也需要我们的足够重视。本次心理活动以“感恩、包容、成长” 为主题展开,针对种种心理问题,对当今大学生的心灵成长及行为习惯做出正确引导。

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篇二 :大学心理委员学期工作总结

学期工作总结

---生物与环境工程学部 余潇

不经意间,一个学期又要从我们指尖滑过,本学期的工作也快结束了。虽然工作中免不了有挫折和缺陷,但是无论如何,我们都以认真负责任的态度来好好完成各项工作;因为我们认为态度决定一切。

我作为心理委员经过一个学期的工作,以及班里同学的配合,对于心理委员的职责已十分了解。知道班级心理委员的日常工作,心理委员的职责。

本学期,我们学部秉承着认真负责的态度来一步步的开展心理健康教育工作,我们在保证基本工作完成的同时又开展多种丰富多彩的活动进行调动同学们对心理健康的关注度。通过抓好学院心理部的“点”,以心理委员的“面”带动整个学院学生积极健康的心理意识,做到未雨绸缪,让每位学生能在有困惑、有问题时积极主动的寻求帮助,让自己学会求知、学会处事、学会共处、学会做人,共同成长。 以下是我们学部本学期的工作:

一、心理健康教育基本工作

心协分会组织各个年级的各个班级每一周向心理委员发班级心理动态表。通过班级上交的心理动态表来摸清同学

们在一周内的心理状况,从而进行针对性的调节工作。心理调节工作由各班的心理委员配合,同学当中出现严重心理状况时上报辅导员和心理中心。然后,心协分会总结两周内的班级心理状态,总结后将汇总心理动态表交至心理辅导老师。班级心理委员在班级里担任相当重要的角色,在日常生活中与同学们打成一片,通过敏锐的观察和同学间的沟通及时掌握同学当中心理异常的情况,并伸出援助之手帮忙同学心理调节的工作。

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篇三 :5.25大学生心理健康日活动总结

“5·25,我爱我”心理健康活动周

活动总结

——5.25大学生心理健康日

大学生的心理健康已变得越来越重要,不仅要拥有强健的身体,我们还应拥有健康的思想。为普及大学生的心理健康教育,拓展大学生心理素质,培养大学生良好的个性心理品质,促进大学生健康成才,为此,20xx年x月x日,我们班级开了以大学生心理健康为主题的班会,并制作心理健康知识小卡片。倡导大家关爱自我、了解自我、接纳自己、关注自己的心理健康和心灵成长。提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。班会由班长主持。

班会主要由一下几个部分组成:

一、什么是心理健康呢?从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。

二、与之对应即判断心理健康的标准。心理健康的标准:心理学家认为,人的心理健康包括以下七个方面:智力正常、情绪健康、意

志健全、行为协调、人间关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。

三、了解心理健康的重要性。了解什么是心理健康,对于增强与维护人们的整体健康水平有重要意义。人们掌握了人的健康标准,以此为依据对照自己,进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离,就有针对性地加强心

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篇四 :“大学生5.25心理健康教育月”系列活动总结

西京学院“大学生5.25心理健康教育月”系

列活动总结

文理学院心理咨询室 王栋

开展大学生心理健康教育宣传月系列活动,旨在广泛宣传心理健康教育对大学生成长成才的重要性,在校园内营造良好的心理健康氛围,引导大学生树立正确的健康观念,提高学生的心理健康意识;同时,通过心理健康教育宣传活动,普及心理健康基础知识,解答学生心理健康方面的疑虑,预防学生心理疾患的产生,提高学生的心理素质,培养学生良好的的心理品质,更好的为广大青年健康成人成长成才服务。

20xx年x月x日晚7点半,各班心理委员和全体辅导员在小礼堂参加了“西京学院大学生5.25心理健康教育月”启动仪式,拉开了本次活动的帷幕,文理学院高度重视,全体辅导员参与,带领各班学生组织或参与了丰富多彩的各类活动,从不同侧面展示了我院学生积极向上的精神风貌和生活态度,丰富了校园文化生活,营造出和谐的心理氛围,现将我院组织参与的活动总结如下:

一、领导重视,组织成立活动专门领导小组,分工明确,积极支持开展各类教育活动。

启动仪式结束,学院领导召集辅导员召开专题会议安排部

署,成立了以主管学生工作的专职书记(杨德森)为组长,学生科科长(何岩龙)为副组长,心理咨询室三位老师(杜欣璐、丁宗杰、王栋)为组员的活动专门领导小组。要求提前制定活动计

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篇五 :大学心理委员工作总结

大学心理委员工作总结

大学心理委员>工作总结(一)

在大一上学期期间,我担任了班上的心理委员。在任职职期间,我努力做好本职工作,积极与同学交流,认真留意班上同学可能出现的心理危机,预防危机发生。在辅导员和>班主任的领导以及班委的配合下。我的工作开展得非常顺利。

以下是我大一上学期学年来的工作总结。

第一,比较密切地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解。及时地了解到班级里一些同学的心理状况,并取得良好的效果。第二,我认为,作为当代大学生不仅仅是>心理健康就可以,还要身体健康,这两者是相辅相成的。所以在学期学年中,我积极鼓励大家参加课外活动,如校>运动会,感恩晚会??这不仅是对身体的锻炼,也是对我们心理的锻炼。更加体现了我们班级的团结力量,可以促进同学们的心灵交流和沟通以及缓解学习上的压力。让一些性格内向的同学能够更好的融入班级体之中,让自己的生活更加充实快乐。第三,作为一名心理委员要具有强烈的责任感。在团委开展活动是积极配合,和响应。每次都按时填写班级的心理普查变,及时向上反映班级情况。并且通过上学期心理>培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。

在上一学年中,大家离开了父母的怀抱来到了自己向往的大学。刚刚进入大学,同学们有的兴奋,有的迷茫,有的失望,有的彷徨??一些同学内向胆小,一些同学活泼开朗,有时候因为想家而偷偷流泪,有时候以为性格原因而发生口角。但是在慢慢相处的过程中,一些活动的积极开展,如>军训,仙人溪烧烤,寝室文化节,各种大型晚会,前的组团自习,让同学们融入张院校园生活,适应大学生活。正能量的不断传递,相互感染着大家,各种感情的交织也成为一张大网牢牢的粘住每一个人,也让>会计4班更加具有凝聚力!

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篇六 :大学生心理委员工作总结

又是一个浪漫的冬季,不经意间,进入大学已将近半年了,从不认识初的拘谨到“混熟”后的融洽,我与市场营销这个大家庭一起体会到成长的快乐,而自己也荣欣的担任了班级的心理委员。一开始担任这个工作,我很迷茫,不知道应该做些什么事,后来经过学校的培训后,首先我受益匪浅,学习到很多关于心理方面的知识,也深刻地认识到心理委员工作的重要性,于是我渐渐开始了解这个工作,也开始接受这份工作,最总也喜欢上它。

在这一学期里,我试着努力地主动与同学们沟通,去倾听他们心里的困惑,去分享他们的快乐,去分担他们的烦恼,为此我做了以下工作:

一、加强自身的心理素质锻炼,提高工作能力

(1)作为心理委员,必须具备强烈的责任感,每次都按时参加学校,学院举行的心理委员培训讲座和素拓活动,及时了解学校在这方面的措施和政策,并且通过活动过程还与其他班级的心理委员互相交流经验。

(2)课余时间主动去图书馆查阅相关书籍,学习一些心理知识,以此来提升自身的素养,提高服务同学的水平。

二、积极开展班级心理活动,培养同学们乐观向上的阳光心态

(1)10月x日:刚进入大学,彼此之间还很陌生,为促进同学们相互了解认识,尽快融入班集体,在心理委员的倡议下,全体班委的积极组织下,我班策划了“我们在徽园”的集体活动,并且在徽园开展一系列互动环节。

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篇七 :心理健康活动总结

大学生心理健康教育活动总结

————xxxxxx班全体同学

5.25 我 爱 我

一.活动主题:

与心灵相约,与快乐同行。

二.活动时间:

20xx年x月x日星期x。

三.参与人数:

xxxx班全体同学。总计xx人。

四.活动地点:

xxxx学院x座x区xxx教室。

五.活动过程:

5月x日在接到活动通知后,经过与班长和班级同学商议后,决定此次活动以知识竞答形式开展。并向班主任汇报听取班主任的意见和建议。

5月x日团支书寻找有关大学生心理健康方面的材料组建竞赛题。(竞赛试题可见附件一)。

5月x日下午2:00全体同学在班级集合。在班长的主持下此次活动隆重开始。首先,班级同学对大学生心理健康方面进行了畅谈。于下午3:00左右进行知识竞答,并给比赛中荣获前三名的同学颁奖。此次活动于下午5:00结束!

六.活动心得: 此次活动进一步加强大学生心理健康教育工作,提高大学生心理健康水平,形成正确的健康观念和健全的人格,加强对心理知识的了解,增进心理交流,提高心理素质,大学生心理健康知识竞赛,使同

学们进一步了解和懂得心理健康的重要性,逐步养成健康的心态。从而达到关注自我、关注健康的目的。帮助同学树立正确的人生观、价值观和世界观,倡导积极向上的人生态度,营造愉快和谐的校园文化氛围!

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篇八 :大学生恋爱心理健康活动总结

大学生恋爱心理活动总结

本次活动由我支部团支书兼心理委员张文文同学积极组织策划与主持。

通过本次活动,我们明白事业高于爱情的道理。在我们最美的大学四年里,爱情是我们前进路上一道靓丽的风景线,我们每个人都或多或少的经历着爱情,也许我们从来不懂得爱情,不知道什么才是正确的恋爱观。可是在我们经历以后,我们会慢慢懂得,慢慢成熟,同时也明白我们还是学生,应当以学业为重,我们都太年轻,有何资格去给对方那不切实际的承诺!

大学是我们通向社会的最后一站,我们必须开足马力,准备充分,只有这样,我们才能放手一搏!爱情是美好的,是我们每个人都应该珍惜的,也许我们哭过,恨过,痛过,伤过,可那都是我们青春路上最美的经历,我们应该感谢那

些伤过我们的人,因为他们成就了今天的我们,因为他们教会了我们坚强!

亲爱的同学们,通过本次活动,我们树立了正确的恋爱观,明白事业高于爱情。在通往成功的路上,我们更加坚强,因为下个转角,我们依然微笑着!

工商121班心理委员张文文

20xx年x月x日

大学生恋爱心理

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