篇一 ：周末总结和下周计划
周末总结
这一周大家都逐渐地适应了,学生们也熟悉了辅导班的学习环境,每天放学都很自觉地在这里完成作业;老师们也熟悉了每个孩子的性格,对于不同的孩子采取不同的辅导方法。
在这一周每个孩子除了完成学校的作业外，每天都会完成家长布置的额外作业，通过老师的讲解，他们都有了明显地进步。通过这一周对他们的辅导，我了解了他们的教材，找到了他们的薄弱环节。所以下周我决定针对他们所不擅长的学科，掌握的不太好的知识点，重点辅导。前两个星期，我总觉得张傲扬和陈福星的基础差，自觉性也差，应该在他们身上花费更多的时间，但是收效甚微。下一周我认为不能再用这种方法辅导他们了，要通过具体的奖罚措施，让他们自觉养成良好的学习习惯。
还有，现在学生们一写完作业就习惯性的拿给老师检查，我觉得这个习惯特别不好，让他们养成了依赖老师的坏习惯。以后他们写完作业得让他们自己检查，检查过后再拿给老师批阅，这样可以让他们减少自己的低级失误。
下周计划
下周我计划做好以下几件事情：
1、 给每个我所负责的学生进行单元总结，总结好每个单元的重难
点、易错点、及经典例题，便于他们在平时的测试以及期中、期末考试复习。
2、 看一些新概念优质课的视频，汲取他们的优点。
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篇二 ：小学生每周工作总结
第X周 值周工作总结
老师们，同学们：
大家早上好!
在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校良好的学习风气和良好的精神文明风貌。下面我代表上周的值周领导X主任，值班老师X老师和X老师，以及第二小组的值周生把上周情况总结如下：
一、上周做得比较好的方面有：
1、大部分学生都能投入到紧张的期中复习当中，学习风气良好，尤其是三年级，四年级，六年级，晚自习后仍然有很多学生回到教室继续学习。
2、各班分区的清洁卫生状况良好，特别是星期三和星期五这两天，清洁区打扫得相当干净，都没有出现扣分的情况。
3、各班的集体舞都跳得比较好，进步很大，跳得比较好的班级有XXX班，XXX班，XXX班，XXX班，XXX班，XXX班。
4、去食堂时，各班的队列都比较整齐，大部分同学都非常有礼貌，做得比较好的班级有112班，081班，092班。
5、上周涌现出许多好人好事，特别表扬XXX、XXX、XX、XX军等同学，也希望其他同学向他们学习，发扬互相帮助，拾金不昧的精神。
二、有以下几个做得不足的地方：
1、上周有浪费水的现象，有个别同学打完水，并没有把水龙头关紧。还有些同学在洗澡时浪费水的现象非常严重，用水很多，希望同学们能够节约用水。
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篇三 ：留守学生周末生活管理工作总结
寒亭区固堤街道中心学校为了加强对留守学生的管理，保障其身心健康发展，推出了一套完整的留守学生周末生活管理措施，既保证了留守学生生活上有人照顾，心理上有人抚慰，又为他们提供了培养自主学习和生活自理能力的机会，促进了留守学生综合素质的提高。
学校地处农村，很多学生的父母在外务工或经商，成为名副其实的“留守学生”。由于这些学生的父母无暇顾及孩子的教育与培养，使得学校、家庭之间出现了教育衔接上的“真空”。 针对这种状况，学校出台了一系列管理方案和措施，对留守学生实行人性化、科学化、规范化的管理。
坚强学习，提高认识
为提高全体教师对留守学生管理工作的认识，我校结合学习实践科学发展观活动的开展，积极组织全体教师学习相关文件精神，认真领会学校出台的《固堤街道中心学校留守学生周末生活管理措施》。通过学习，教师进一步明确了在留守学生管理工作中所处的重要地位和责任，认识了做好此项工作的重要意义。
建章立制，保障有力
学校不断完善留守学生周末生活管理的相关制度和政策，制定了《固堤街道中心学校留守学生周末生活管理方案》、《固堤街道中心学校留守学生谈心制度》、《固堤街道中心学校留守学生代理家长制度》、《固堤街道中心学校留守学生奖励制度》；成立了固堤街道中心学校留守学生周末生活管理工作指导小组，制定留守学生管理方案，建立留守学生信息档案；每学期开学对留守学生进行调查摸底，填写“留守学生信息卡”，全面掌握其家庭、学习、生活及父母外出务工留守代管情况，建立留守学生档案和联系卡，实行动态管理；每学期投入专项资金用于留守学生活动、资助、奖励。
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篇六 ：学生班干周工作总结
学生班干周工作总结
学生班干周>工作总结
-----刘亦斯
时光飞逝，同学与老师们经历了许许多多的困难与艰辛，其中也有许许多多的同学离开了我们，各奔东西，虽然我们都很不舍得，但我们也要勇敢的去克服，如今，给予我们无微不至的照顾的李老师，与我们一起奋斗了三年，给我们带来知识与欢乐，现在也因为家里有事迫不得已要离开我们，每位同学心里都很难受，我们都希望李老师能快点回来，继续帮助我们在成长的阶梯上，一步一步欢乐的成长。
以前教导我们的英语老师万老师也成为了我们的>班主任并且继续教导我们英语，我们也对万老师的重新归来充满了欢欣和期待。虽然王老师只给我们教了一个学期的英语，但是我们也从王老师的课上学到了许多的知识，并且感受到了王老师的热心。我们的新语文老师于老师也是满腔热血的给我们上课，她给我们上了一堂辩论课。同学们在课上辩论得异常激烈，有些同学甚至拍着桌子，涨红了脸，为自己的观点辩护。
跳绳大赛已经迫在眉睫，同学们每天都在努力锻炼，争取能在比赛中拿到冠军。
周一一大早，同学们就一脸难过的来到了教室，但这也是理所当然的，因为我们敬爱的李老师就要离开我们了，每个同学都很怀念以前在一起成长的时光，但是，该面对的也要去面对，同学们很快就振作了起来，准备迎接即将到来的跳长绳比赛。
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篇七 ：学生每周学习、生活总结(金点子)
学生每周学习、生活总结
-----实现教师、学生、家长思想沟通的途径
一、问题的提出：
现代生活节奏快，学生家长普遍忙于工作而缺乏与孩子的交流，对孩子在学校的表现了解不够。特别是住校生，与父母接触的时间更少。学校里，教师忙于教学工作而缺乏与学生、家长的思想交流，对每一个学生的了解不够全面深入。学生日复一日的学习缺乏阶段性的总结反思，“低头拉车”的时候多，“抬头看路”的时候少。因此，搭建一条稳定的沟通交流渠道，让教师、家长对学生阶段性的学习、生活有比较全面地了解，提出自己的意见和建议，对学生的发展必将十分有利。
二、解决问题的措施
我采用的方法是：学生每周写出自己一周的学习、生活总结，与老师交流后，周末回家向家长汇报、交流，并带回家长的反馈意见。
三、具体实施案例
这个办法，我们在所教班级初三·二班试验施行。全班共46名同学，其中35名住宿生，每周只能回家一次，周末在家时间短，家长与学生的沟通交流比较少，学生的在校学习表现家长知之甚少。11名通校学生，由于学校安排了早晚自习，每天早出晚归，很难与家长谋面。学生与家长交流少，老师与家长交流更少，一般情况下，老师传家长到校，就是学生在校闯了祸出了事的时候。这种家校联系的隔断，极不利于学生的教育，家长对学校管理工作也很容易产生误解。同时，学生整日里埋头学习，缺少必要的总结反思，难以达到自我反省、自我教育的目的。
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篇八 ：学生会生活部周工作总结
生活部工作总结
工作回顾
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6. 每个干事认真听取部门例会并做好笔记。 认真记录每周宿舍卫生分数并及时汇总。 在学院新生篮球赛中，积极做好记分，翻牌，送水等工作。 在学院新生准备文艺晚会节目排练过程中，负责送水。 学校新生运动会，负责布置场地，打扫，为运动员买饭等工作。 部门聚餐。
工作反思及感悟
1. 本部门工作重在为同学服务，需要积极，热情，认真，细致的态度，这就要求我们踏实肯干，不回避，不逃避，有需要我们帮忙的地方勤劳，主动，不埋怨。
2. 在进入生活部工作的这些日子以来，我感觉我的工作不是做的太好，我只负责了每周的卫生登记及汇总，还有在运动会的时候去帮忙布置，打扫场地，因为之前对学生会的了解，感觉这是一个特别锻炼人的地方，所以在起初对简单重复的卫生活动稍有排斥，但是，在融入大学生活以来，加上之前参加运动会工作中，我感受到，作为新干事，细小的工作时必须的，如果我们不从小事做起，逃避干活的话，那我们又怎么能指望做好大事呢？
3. 在登记宿舍卫生分数的过程中，感受到干事工作的协调与合作是必不可少的，以后要继续发扬。
工作建议
1. 在一次有组织的大小型活动中，我们的工作是重要的且必不可少的，所以我们部门内部一定要合理分工，高效工作，这就离不开我们每一个人在平时工作中的合作与协调。
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