篇一 :药物制剂专业实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》

药物制剂岗位工作实习期总结

转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结药物制剂岗位工作实习这段时间自己体会和心得:

一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。

在药物制剂岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合药物制剂岗位工作的实际情况,认真学习的药物制剂岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

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篇二 :药物制剂技术专业实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》

药物制剂技术岗位工作实习期总结

转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结药物制剂技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得:

一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。

在药物制剂技术岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合药物制剂技术岗位工作的实际情况,认真学习的药物制剂技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

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篇三 :药物制剂技术专业寒假社会实践个人总结心得体会报告

药物制剂技术专业

寒假社会实践

本文个人原创,绝非复制

本文包括药物制剂技术专业社会实践目的、实践内容、心得体会三部分,共4页。

学 院: 专 业:药物制剂技术专业 班 级:药物制剂技术专业1109班 姓 名: 学 号: 实践时间:

一、社会实践目的

实践是检验真理的唯一标准。作为药物制剂技术专业的当代大学生,社会实践活动可以说是每个药物制剂技术专业学生假期的必修课。随着时代发展,药物制剂技术专业与时俱进、日新月异。为了更好地了解药物制剂技术专业在社会实践中的应用,更好地理论联系实际,我特地参加了药物制剂技术专业相关岗位的实践活动。

药物制剂技术专业相关岗位社会实践活动可以充分检验自己大学药物制剂技术专业的基本理论掌握情况和药物制剂技术专业知识应用能力。通过药物制剂技术专业相关岗位社会实践活动,也让我们在假期中摆脱计算机网络、青春偶像剧的诱惑和束缚,让我们药物制剂技术专业的大学生走出自己的小天地,去熟悉社会上药物制剂技术专业的实际应用情况,了解药物制剂技术专业自身发展趋势与积极意义,并发现国内时势及身边热点话题,关注周边地区的经济发展。

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篇四 :第二讲药物制剂技术实训教程

第四章 片剂制备操作

第一节 概 述

第二节 湿法制粒工艺操作 第三节 压片工艺操作

第四节 片剂包衣工艺操作 第五节 综合实训

第一节 概 述

第二讲药物制剂技术实训教程

第二讲药物制剂技术实训教程

第二讲药物制剂技术实训教程

第二讲药物制剂技术实训教程

图4-1 片剂制备工艺流程图

第一节 概 述

检验:

工序:

入库:

1

注:虚线框内代表30万级或以上洁净生产区域

片剂的制备包括直接压片法和制颗粒压片法,根据制颗粒方法不同,制颗粒压片法又可分为湿法制粒压片和干法制粒压片。其中应用最广泛的是湿法制粒压片,其工艺流程图见图4-1。

第二节 湿法制粒工艺操作

制粒是将粉状物料加工成颗粒并加以干燥的操作。常作为压片和胶囊填充前的物料处理步骤,以改善粉末的流动性,防止物料分层和粉尘飞扬。

一、实训目标

1.掌握制粒岗位操作法

2.掌握制粒生产工艺管理要点及质量控制要点

3.掌握摇摆式制粒机、快速混合制粒机和沸腾干燥机的标准操作规程

4.掌握摇摆式制粒机、快速混合制粒机和沸腾干燥机的清洁、保养、标准操作规程

二、实训适用岗位及设备介绍

本工艺操作适用于制粒工、制粒质量检查工、工艺员。

(一)制粒工

1.工种定义 是使用规定的制粒设备将将固体物料制备出符合粒度要求并加以干燥的粒状物料的操作人员。

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篇五 :药物制剂技术实训总结

短短一周的实训虽然过去了,但是这一周让我学习了更多,感觉自己就像是一个真真正正的药物制剂工!这一周我学到了制丸、制粒、压片、硬胶囊填充和水针剂

的制备工艺及其设备的工作原理!

一、实训动员,个个精神饱满

今天是实训的第一天,实训辅导老师在我班开了实训动员大会,并且为我们班分成了两大组和说明了进入车间的注意事项及其程序。接着我们就去实训车间了,班

上的同学个个精神饱满,神采飞扬。

而我们也都按照老师说的程序进入了实训车间,首先每位同学拿到一双鞋套,按照老师说的具体步骤一一进入车间,丝毫不敢马虎。在这里,我看到了许多生产设

备,老师也一一为我们解说各自的具体操作原理及其注意事项。同时我也很好奇,总喜欢把设备能拆开的都把它拆开来看一下,这样让我了解到更多,关于它们是如何运行的

也都明白了。

我们参观完了整个车间之后,到了下午,我认真的预习接下来要实训的各个内容,做到实训时能够明白自己所要做的内容,清楚各个设备的注意事项,提高自己的

安全意识。

二、制丸制粒,各有蹊跷

第二天,上午,我做的是制丸,要制柴胡丸,制丸用的设备是YUJ—16A全自动速控中药制丸机,全自动制丸机主要由搅拌器、制条轮、伺服机、测速器、轧丸和搓丸等部件构成,其工作原理是将药粉置于混合机中,加入适量的润湿剂或粘合剂混合均匀制成软材,即丸块,丸块通过制条机制成药条,药条通过伺服机进入有槽刀轮切割,

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篇六 :09级药物制剂班期中总结

药物制剂班期终工作总结

在班级制度建设

我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,例如制定了奖助学金的评选方案:1、隔一年评选一次(上一年参与过的不参与下一年的评选)。2、按择优不择贫的原则(成绩占70%+投票占30%)。

3、到勤情况作参考。将09级药物制剂班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神,同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

在班风建设上

在发扬集体主义精神的同时,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。我班同学在学习、文体活动竞赛等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物。例如1、积极参与校运会,“迎新杯”篮球赛、排球赛。2、积极参与“博学杯”辩论赛。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了几次集体郊游,让同学们在学习之余能够有更多的接触,增进大家的情谊。

在学风建设上

同学们在经历过初入大学的迷惘后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自

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篇七 :09级药物制剂班文体活动总结

药物制剂班文体活动总结

在素质教育的今天,课外文体活动越来越显得重要,它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼,自由的发展,更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力,同时还能通过课外文体活动推进课堂教学,提高学生素质。课外文体活动是素质教育的重要内容,丰富多彩的课外文体活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。

一、指导思想

学生的课外活动,是对课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。

二、开展工作情况及效果总结

1、发挥班委的作用。在不违背学校活动安排的情况下,让学生做自己的主人,学生自己适当决定活动内容,自行组织活动,得到锻炼学生组织能力的作用。从本学期的工作来看,各班委都是工作认真,管理有方,能使本班学生积极参与到课外活动中去。

2、体育活动方面。主要是根据学校的安排,进行了各类体育活动,适当根据班级实际涉及锻炼学生团结能力的游戏等,锻炼了学生的身体素质,提高了运动水平,活跃了学生的课余文化生活。

3、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些,并根据学生的实际选择多样的方式,用竞赛、比拼的方式进行,使学生更有兴趣参加课外活动。

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篇八 :中职药物制剂技术实训课程的分析

中职药物制剂技术实训课程的分析

作者:叶军妹

来源:《时代教育·下半月》20xx年第14期

摘要:药物制剂技术实训课程可以大大增强学生的实践能力,把在课堂上学习得到的知识加以整合和利用,从而提高中职药物制剂技术专业学生的逻辑思维能力,思维发散能力和集体团结协作的能力。这些能力的培养会作用于学生将来的就业,为未来的发展奠定良好的基础。本文将对中职药物技术实训课程的现状,重要性,存在问题和解决措施进行分析,希望以此促进中职药物制剂专业学生的快速成才。

关键词:中职 药物制剂 实训课程

中图分类号:G712 文献标识码:C DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.20xx.14.029 1 前言

药物制剂技术是药学专业学生的必修课程,也是其核心课程。药剂学是研究药物制剂配制理论、处方设计、生产工艺、质量控制和合理应用的一门综合性应用技术科学,而药物制剂技术就是在药剂学理论指导下的药物制剂生产与制备技术,是药剂学在药品生产制备过程中的体现与应用。中等职业学校药学专业存在的主要目的就是培养能够在药物行业生产、服务和管理前线进行药品的生产操作,药物生产的技术管理,严格控制药物质量,进行药物技术开发和药物购销的全方面的实用型人才,所以学生应当有比较高的药品生产现场的操作能力和药品生产的组织和管理方面的能力,并且还应当具备一定水准的药物产品相关技术研究开发和药物产品的营销能力。正因如此,药学专业的学生不仅要熟知本专业的基本理论与知识,更应该具有把理论知识转化为实际操作技能的能力,还要能够在操作过程中随机应变,敢于创新,能够独自挑起大梁,善于分析和解决问题。而中等职业学校药学专业药物制剂技术实训课程的开设,就正好满足了这些教育需求。

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