1、哲学与我们的生活的关系
(1)哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界 的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活动。源于人们对实践的追问和对世界的思考。
(2)哲学具有的作用。
①哲学是指导人们生活得更好的艺术。
②从哲学的本义:爱智慧或追求智慧。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。 ③真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。
④从哲学的任务上看,哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学与世界观的关系
(1)区别:
①含义不同:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问。
②世界观人人都有,而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。
③一般人的世界观往往是自发的、零散的、缺乏理论论证的,而哲学是系统化、理论化的世界观,有一套理论体系。
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《生活与哲学》基本知识点(应知应会、必记必背!!!)
第一单元 生活智慧与时代精神
1、 哲学与生活
(1)哲学就在我们身边。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②在一定意义上,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此,哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、 哲学的含义
(1)哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。) (2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论,方法论体现世界观。) (3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。)
●注意:①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。
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高二政治组(理科)
哲学生活知识点归纳
第1-3课 哲学基础 1、生活处处有哲学
1)哲学的智慧产生于人类的实践活动。 2)哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 3)哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。 4)哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。 2、什么是哲学?
哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观;哲学是世界观和方法论的统一;哲学是对自然、社会和思维科学知识概括和总结。
注意:世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲学,只有系统化、理论化的世界观才是哲学。
3、世界观和方法论的关系:世界观和方法论是同一问题的两个方面。世界观决定方法论,方法论体现世界观。
4、哲学与具体科学的关系:
区别:主要是研究的范围(对象)不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘;哲学是对个别规律和特性进行概括和升华,从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。 联系:(1)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。 (2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 5、哲学的基本问题??是什么?
思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。它有两个方面内容: (1)思维和存在何者为第一性的问题;(划分唯物主义和唯心主义的标准) (2)思维和存在有没有同一性的问题。(划分可知论和不可知论的标准) ?为什么?P10
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必修四《生活与哲学》基本知识点归纳
第一单元 生活智慧与时代精神
1、 哲学与生活
(1)哲学就在我们身边。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②在一定意义上,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此,哲学与我们的生活密切相关,它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。 (2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。 2、 全面理解哲学的含义
(1)哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。)
(2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论,方法论体现世界观。)
(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。)
●注意:①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。
②哲学、世界观、方法论都有正确与错误之分,不一定科学。
3、哲学的基本问题
(1)是什么?思维和存在的关系问题,或意识和物质的关系问题。
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高二政治《生活与哲学》复习总结
一、哲学基础知识:生活智慧与时代精神
二、探索世界与追求真理(唯物论与认识论)
3.哲学原理及方法论总结
1)唯物论部分:
(1)物质与意识关系原理及方法论:①物质决定意识,意识是对物质的反映,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。(如何做到:P41①从客观存在的事物出发,全面把握实际,把握变化发展的实际,使主观与客观具体的历史的统一,以此作为我们行动的依据。②要充分发挥主观能动性,坚持科学理论的知道,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,要把高
度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。)
(2)意识的能动作用原理及方法论:①人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。②人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用,正确意识促进事物发展,错误意识阻碍事物发展;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神,催人向上,使人奋进;萎靡的精神,使人悲观,丧失斗志。要求我们一定要重视意识的作用,发挥主观能动性,树立正确意识,克服错误思想意识。
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第二单元 探索世界与追求真理
第一部分:唯物论(辩证唯物主义)
一、世界的本质是物质
〖世界观〗: 自然界是物质的,人类社会也具有客观物质性,意识是物质世界长期发展的产物。 世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。
〖方法论〗: 我们要坚持一切从实际出发。
二、物质决定意识
〖世界观〗: 世界的本质是物质,物质决定意识,意识是物质的反映。
〖方法论〗: 我们要坚持一切从实际出发。
三、意识具有能动作用(或意识能够反作用于物质)
1、人能够能动地认识世界
①、意识活动具有目的性和计划性。
②、意识活动具有主动创造性和自觉选择性。
③、世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。
2、人能够能动地改造世界。
①、意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识,能够促进事物的发展,错误的意识,则会阻碍事物的发展。
②、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
四、如何做到一切从实际出发,实事求是:
1、坚持一切从实际出发,
2
3
五、物质和运动辩证关系
〖世界观〗: 物质和运动不可分割。运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的
运动,物质是运动的承担者。
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哲学生活知识点总结
第一单元
1、什么是哲学?
哲学是关于世界观的学问;是系统化、理论化的世界观;哲学又是关于方法论的学问.一句话,哲学是世界观和方法论的统一。
2、世界观和方法论的关系:区别:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。联系:世界观决定方法论,方法论体现世界观。
3、哲学与具体科学的关系:区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘;哲学是对个别规律和特性进行概括和升华,从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。联系:1).具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。2).哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
4、什么是哲学的基本问题?思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。
它有两个方面内容:1)思维和存在何者为第一性的问题 2)思维和存在是否有同一性的问题
5、什么是唯物主义?什么是唯心主义?
唯物主义认为,物质是世界本原,物质第一性 ,意识第二性。物质决定意识,意识是物质的派生。唯心主义认为,意识是世界的本原,意识第一性,物质第二性。意识决定物质,物质依赖意识。
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哲学生活知识点归纳
1、生活处处有哲学
1)、哲学智慧产生于人类实践活动
2)、哲学源于人们对实践追问和对世界思考
3)、哲学总自觉或自觉地影响着我们学习、工作和生活
2、哲学
哲学关于世界观学问;系统化、理论化世界观;哲学又关于方法论学问.句哲学世界观和方法论统
3、世界观和方法论关系:
区别:世界观人们对整世界及人与世界关系总看法和根本观点方法论人们认识世界和改造世界根本方法
联系:世界观决定方法论方法论反映世界观
4、哲学与具体科学关系:
区别:具体科学揭示自、社会和思维某领域规律和奥秘;哲学对别规律和特性进行概括和升华从抽象出整世界般本质和普遍规律
联系:1).具体科学哲学基础具体科学进步推动哲学发展
2).哲学具体科学提供世界观和方法论指导
5、哲学基本问题
思维和存关系问题(即意识和物质关系问题)
有两方面内容:
1)思维和存何者第性问题
2)思维和存否有同性问题
6、唯物主义唯心主义
唯物主义认物质世界本原物质第性 意识第二性物质决定意识意识物质派生
唯心主义认意识世界本原意识第性物质第二性意识决定物质物质依赖意识
7、辩证法形而上学
辩证法主张用联系、发展、全面观点看问题
形而上学主张用孤立、静止、片面观点看问题
8、真正哲学社会变革先导
1)通过对社会弊端、旧制度、旧思想批判更新人观念解放人思想2)预见和指明社会前进方向提出社会发展理想目标指引人们追求美好未来;动员和掌握群众从而转化变革社会巨大物质力量
9、马克思主义哲学:
科学世界观和科学方法论;无产阶级和人民群众认识世界和改造世界精神武器
马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义
马克思主义哲学产生哲学史上伟大变革
第四课 探索世界本质
1、世界物质性原理
自界物质;人类社会物质意识物质派生因此世界物质世界世界真正统性于物质性
方法论:想问题、办事情要坚持切从实际出发使主观认识和客观实际相符合
2、物质物质依赖于人意识并能人意识所反映客观实(概括了宇宙间切事物和现象共同本质而指某具体物质形态)
3、物质和运动关系:
(1) 物质运动物质运动物质根本属性和存方式
(2) 运动物质运动物质运动承担者(主体)
(3) 离开运动谈物质和离开物质谈运动都错误
4、运动和静止关系:
1)区别:运动指宇宙间切事物、现象变化和过程绝对、无条件、永恒
静止:运动种特殊形式相对、有条件、暂时
(2)联系:动有静静有动世界绝对运动和相对静止统
(3)只承认静止而否认运动形而上学变论;只承认运动而否认静止则导致相对主义和诡辩论
5、规律客观性和普遍性原理
l 规律含义:事物运动过程固有本质、必、稳定联系
l 规律客观性:规律人意志转移能被创造、也能被消灭
l 规律普遍性:自界、人类社会、人思维其运动变化和发展都有规律
方法论:必须遵循规律按客观规律办事而能违背规律否则会受规律惩罚
6、规律认识和利用
人们认识和把握规律;并根据规律发生作用条件和形式利用规律改造客观世界造福人类
第五课 把握思维奥妙
1、意识本质(意识)
意识物质世界长期发展产物;人脑机能;客观存主观映象
2、意识作用(意识能动性)
(1) 人能够能动地认识世界表现:
l 意识活动具有目性和计划性(○1、○2)
l 意识活动具有主动创造性和自觉选择性(○1、○2、○3)
l 世界上只有尚未认识之物而没有认识之物
(2) 人能够主动地改造世界
l 意识对改造客观世界有指导作用即人通过实践把意识东西变成现实东西创造出没有人参与永远也能出现东西
l 意识对于人体生理活动有调节和控制作用高昂精神催人向上使人奋发;萎靡精神会使人悲观、消沉、丧失斗志
3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理
(1) 发挥主观能动性认识和利用规律必要条件
(2) 尊重规律正确发挥主观能动性前提和基础
(3)方法论:必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来片面强调任何方面都错误和有害(既要尊重规律即尊重规律客观性按客观规律办事又要充分发挥主观能动性即充分利用有利条件克服利条件创造新条件按规律办事求真务实)
4、切从实际出发、实事求与解放思想、与时俱进统
区别:切从实际出发、实事求(P41)解放思想、与时俱进(P51)
联系:(1)解放思想、与时俱进实事求内要求和前提
(2)实事求解放思想、与时俱进目标和归宿
方法论:面对激烈国际竞争面对日新月异科技发展和社会变化了国家和民族振兴我们必须做:坚持切从实际出发、实事求断解放思想、与时俱进求真务实
6、求真务实正确认识和把握国情建设有国特色社会主义事业必须解决首要问题
7、样坚持切从实际出发、实事求(P41)
第六课 求索真理历程
1、实践含义与特点
含义:人们改造客观世界切物质性活动
特点:1)实践具有客观物质性2)实践具有主观能动性3)实践具有社会历史性2、实践认识基础(实践决定认识)
1)实践认识来源2)实践认识发展动力
3)实践检验认识真理性唯标准4)认识目和归宿
3、真理客观性(真理面前人人平等)
1) 真理含义:真理标志主观同客观相符合哲学范畴人们对客观事物及其规律正确反映
2)人们对同确定对象会产生多种同认识其只能有种正确认识即只能有真理真理与谬误界线容混淆真理面前人人平等
4、真理具体有条件
1) 真理有条件:任何真理都有自己适用条件和范围超出了条件和范围真理会变成谬误
2) 真理具体:任何真理都相对于特定过程来说都主观与客观、理论与实践具体、历史统
3) 真理和谬误往往相伴而行犯错误并怕怕能正确对待错误
5、认识具有反复性和无限性
1) 认识反复性:人们对事物正确认识往往要经过从实践认识、从认识实践多次反复才能完成
2) 认识无限性:人类认识无限发展追求真理永无止境过程
3) 从实践认识、从认识实践循环种波浪式前进或螺旋式上升
4) 方法论:与时俱进开拓创新实践认识和发现真理实践检验和发展真理我们懈追求和永恒使命
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