篇一 :大学 读书节活动 总结报告

工作总结

一、活动的发起 —轻纺工程与美术学院影像艺术系系学生会学习部

1、开展“最是书香能致远 轻纺学风气自华”是目前我校学风建设的需要。

我校的学风情况总的来说是好的,学校领导和相关部门非常重视并舍得花大力气来抓,增强了学风。有许多学生没有珍惜来之不易的学习环境和现在所拥有的一切,有的学生不明白为什么而学,课余时间感到空虚、寂寞,不知道如何打发。有为数不少的学生涌向了网吧,有的甚至彻夜不归,造成学生不按时上课,上课出勤率降低,寝室里不时查出旷课玩游戏的学生,学生正常的学习时间不能保证,更不用说业余时间看些课外书籍了,学习风气很不理想。

2、开展“最是书香能致远 轻纺学风气自华”是我校学生人文素质教育的需要。

这个活动刚开始进行了“书香伴我行”的征文活动,发动每个班同学们都积极征文,培养读书的良好习惯,激发广大同学的阅读热情,同学们都很积极交了很多论文,经过筛选,我们选出了优秀的论文在4月x日活动当天进行展出。

二、活动的进行

在4月x日我部在学生会的支持和各部的帮助下进行

了“最是书香能致远 轻纺学风气自华”的活动,我们在食堂门口的空地上组织了这次活动,活动分为现场制作书签比赛和摁手印签名,现场制作书签同学们可以把自己的愿望和祝福写在书签上,摁手印活动可以让同学们以开心的方式在读书活动前发誓,以后要认真读书,同学们积极参与,支持我们的读书活动,活动让同学们明白了读书的重要性,现场人头攒动活动很成功。

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篇二 :大学生读书活动总结

xx系读书活动总结

一、活动目的: 为了帮助同学们寻求知识,寻求技能,满足同学们对未知的好奇心,寻求一种生命的意义,人生的意义,最高的、终极意义上的价值目标;我们做了此次读书活动的策划。旨在丰富同学们的大学生活、满足同学们的精神需要、提高同学们的个人修养、完善同学们的各方面知识、提升同学们面对社会的能力。

二、活动主题:“党在我心中”和“让读书成为习惯”

三、活动时间:五月上旬到六月上旬;各班的读书报告时间:5月x日,19:00;全系读书报告时间:6月x日,15:30。

三、活动地点:教室、图书馆、自习室、寝室;各班读书报告地点:各班上晚自习的教室;全系读书报告地点:一教,E107。

四、活动流程:

1)前期。

1、同学们自荐喜欢的书籍,老师推荐书籍;

2、将同学和老师推荐的书籍加以整理,按一定比例分为通识类和党识类,制作出供同学们选择的书目;

3、做好读书、选书统计表。

2)中期。

1、以寝室为单位,分发读书、选书统计表;

2、图书分为通识类和党识类两类,同学们须在两类书籍中各选1本,共计2本。

3、同学们在自己喜欢的书名后边签名;如果仍没有喜欢的书籍,可在表格的自荐书目栏填上自己要读的书名(通识类或者党识类)并签名,自己读过的好书也可以在自荐书目栏向同学们推荐(并标注:向同学们推荐);每名同学必须选择有通识类和党识类的书籍各1本。

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篇三 :读书月活动总结

第五届校园读书月活动总结

第五届校园读书月活动总结

“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”为进一步激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,学校举办了读书月活动。第五届读书月活动历时一个月,在“润泽经典、品味书香”这一主题引导下,开展了经典图书阅读、征文比赛、百科知识竞赛活动等丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,水环学院的每个班都参与了本次活动。此次活动主要有以下几个特点

一、领导高度重视,活动方案切实可行

自活动开始策划以来,校团委也大力支持,制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任,确保了读书月活动深入有序地开展。

二、宣传力度大,影响深远

本届读书月活动积极发动校园社团参与,通过在图书馆及校园内张贴大幅标语海报,借助各社团和图书馆馆刊、各校园网站及潇湘晨报等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动,使得此次活动辐射面广,影响深远。

三、活动丰富多彩,成效显著

本届读书月活动在“润泽经典、品味书香”的主题下,开展了包括“经典图书阅读、智慧大比拼、读书与人生的征文”等活动。形式多样、内容丰富且意义重大的活动深受学生们的欢迎。

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篇四 :读书活动总结报告

读书活动总结报告

读书活动总结报告

读书活动总结报告

读书活动总结报告

读书活动总结报告

读书活动总结报告

“书韵飘香, 悦读人生”

读书活动总结报告

—读书活动总结

怀德学院国贸092班

—20xx年4月

活动背景

读书是同学们汲取营养,转变学习态度。修身养性的一大利好途径,为响应团委号召,进一步激发同学读书的热情,弘扬先进文化,增加大学生阅读量,推动大学生养成良好的读书习惯,丰富大学生校园生活通过本次读书活动,班级所有人都可以畅游书海,感受图书不同于网络的魅力所在。本月我班将启动读书活动,具体方案如下:

一.指导思想:

好书需要分享,阅读丰富人生。作为当代大学生,我们应该珍惜美 好的大学时光,多读书,读好书,好读书。在知识的海洋里充实自己,提高自己,提升自己的境界,培养自己的独立精神和社会责任感。坚持“思想自由,兼容并蓄,至诚交流,至博青年”的理念,让书香沁满校园!我们将切合班级实际情况,为班级创造一个良好的读书学习环境。

二、活动目的:

1、激发同学的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。

2.使同学们开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

3、让同学们在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

4、积极营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明的班级文化。

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篇五 :读书活动总结

xx大学

经济管理学院 会计电算化专业 “心灵之约”

读书交流会

活动时间:20xx年5月20日

活动地点:报告厅

活动主办方:会计电算化一至五班

为引导广大学生多读书,读好书,形成读书热潮,促进校风学风的建设,提高广大学生的综合素质,我们会计电算化专业一至五班举行“心灵之约”读书交流活动,此次活动与5月20日下午落下帷幕。

在这历时一个多小时的时间里,同学们争先恐后的拿出自己的读书笔记和闲暇时摘录的名人名言和大家交流心得,那说到精彩处动情的笑脸和夸张的动作让我们久久不能忘怀。 这次活动同学们积极参与,真正体验到了读书好,读好书,好读书,读整本书的滋味,享受到了成功的乐趣,在活动中同学们热情洋溢,畅所欲言,与大家一起分享读书的快乐,一起体会书中人物的喜怒哀乐,并时不时的有开怀的笑声传出,整个活动达到了高潮。

使班级充满浓浓的读书氛围,使不爱读书的同学逐步变得爱读书,养成良好的读书习惯,另外也促进了同学们去图书馆看书的习惯,开阔视野,丰富课外知识,感受到了读书的重要性,感受到美文中所蕴含的智慧与哲理,从中提高审美情趣。

小荷才露尖尖角,一株株幼苗在春雨中破土而出,迎着朝阳茁壮成长,我们的读书活动只是一个开端,要努力的还有很多很多,虽然本次活动举办的还算成功,但是我们也有很多不足的地方需要大家团结起来去克服,让每位同学都参与其中,体会活动的乐趣。

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篇六 :第四届“书香校园读书月”系列活动总结

吉首大学张家界学院

第四届“书香校园读书月”系列活动总结

从“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的砥砺与磨难,到“读万卷书,行万里路”的阔大与执着;从“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的探寻与发现,到“为中华之崛起而读书”的境界与追求,读书的意义被一代又一代的先贤们阐释着、丰富着、发展着、构建着。惟楚有才,于斯为盛,与书为伴,经典为友,且读且思,且思且行,以书为媒,相约书香。“经典细读报告会” 作为我院第四届“书香校园读书月”系列活动的压轴戏,为本届读书月活动画上了圆满的句号。

通识教育强调科学教育和人文教育的融合培养,目标是促进人的全面发展,特别是人格的发展,通识教育的核心应该从阅读经典开始。为迎接湖南省第四届“三湘读书月”以及我院第四届“书香校园读书月”活动,从20xx年x月x日至12月x日,我院特举办了读书沙龙活动、“我的图书馆〃我的梦”征文比赛、读书捐赠、图书漂流活动、及天问论坛〃通识教育经典细读报告会”等系列活动。作为第四届“书香校园读书月”活动组委会的成员,我谨代表组委会对本次活动作一个简要总结:

一、读书沙龙 新的起点

读书沙龙活动的特色主要在于,活动方式以平等交流讨论的形式,拉近了参与者与老师之间的距离,能够形成轻松交流的交流环境和氛围,可以活跃同学们的思维营造和谐的讨论氛围。其次,此次活动的举办增强了同学们对于经典名著的认同感,让大家对经典名著有了各个方面的认识。也扩大了图书馆和读书协会的号召力和影响力,让大家对图书馆有了全面的认识。读书沙龙活动虽然告一段落,但它不是一个终点,更是一个新的起点;在这次参加的人数增多了,举行时间也越来越长;可想而知,越来越多的人想读书、热爱读书了。相信读书协会也会为大家提供更广的交流平台。也相信读书协会会越办越好,走向更大的舞台。

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篇七 :读书活动总结

五大连池市四平学校

“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”为进一步激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围。我们精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。本学期开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下:

一、深入宣传,营造良好氛围。

据学校工作计划,政教处在国旗下宣读读书活动的具体方案。按照活动方案,我们迅速在部门开展了一系列读书。全校师生开展“五老”进校园的感恩教育,好书大家看的自愿捐书活动,各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、教师以身作则,带头读书

要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,我校老师利用这次的宣起一阵读书风气的潮流加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。

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篇八 :学校读书活动总结

学校读书活动总结

腹有诗书气自华。读书能积累语言,丰富知识,并且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育教学工作,激发师生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,我校一直坚持开展校园读书活动。让教师在读书中提升自我,丰富内涵,指导工作;让学生在活动中体验读书的乐趣,进一步提高了师生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满园书香的氛围。具体从以下几个方面总结一下:

一、目标明确

以科学发展观为指针,以“诵读经典美文 创建书香校园”为导向,为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯。

二、教师以身作则,带头读书

要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,我校老师利用中午的时间和学生同读,加强学习,本学期各教研组教师读了学校的规定书目《解密高效课堂》、《探究高效课堂密码》、《高效课堂22条》,做了大量的读书笔记,并写下自己的心得体会,

三、建立保障机制

学校利用展板、班级园地、红领巾广播站等,营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选 “读书之星”、举办“朗读比赛”、“校本教材检测”等活动;艺术节期间举办班级读书会,充分利用好语文课堂主阵地,由语文教师主导,内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、课本剧等。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择 1

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