20xx年秋季奇台县中小学美术
新教材培训总结
9月x日，在县教研室体英美教研员王志瑞的组织下，我县的各个中小学的美术老师在这一天不约而同的来到了奇台二中参加者次新教材培训。我校的三位美术老师也应约而至。
在培训中，金萍，张建红，詹潇恺三位美术老师的讲解，使所有在座的美术老师对20xx年版的美术新课标有了更深认识与理解，在培训中使老师们对新课标中课程的性质：美术课程凸显视觉性。美术课程具有实践性。美术课程追求人文性，美术课程崇尚愉悦性。课程基本理念：面向全体学生，激发学生学习美术兴趣，关注文化与生活，注重创新精神。课程设计思路：美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度”和“价值观”三个维度设定。美术课程分目标从“造型?表现”“设计?应用”“欣赏?评述”和“综合?探索”四个学习领域设定。美术老师们对课程的总目标和每个学段的分目标有了新的理解。 新的美术课程标准明确指出：“美术课程是以对视觉形象的感知、理解和创造为特征。”美术课程愈发凸显了其“视觉性”因素，同时也进一步强化了美术教育的一个根本性特点，即“物质材料的依赖性”和“直观形象性”的特点。这是因为，学科本体始终是理解美术教育的基础和立足点所在。
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新课程标准、新教材培训总结
临高二中 王学良
在新课程推进的关键时刻，为了进一步学习新课程的理念，加强对新课程新教材的把握，我县教育局举办了新课程教师培训．在这次培训中，我深深地体会到教师不仅要有高素质，而且要有较强地课程驾驭能力，要尽量做到“吃透”教材，超越教材，灵活地用教材教；还要有较强的资源意识，下面将培训的一些心得体会简单罗列。
一 新课程标准实施建议
1．执行课程标准，落实教学计划
《教师成长》中提到的“如果教师在上课之前，已经积累了丰富的课程资源，并围绕某个教学主题给学生提供相关的材料，那么这样的教学在上课之前，就已经成功一半”。从中看到了课程资源开发的重要性和紧迫性。我们应该多积累生活中的事件作为例子，使课堂更贴近生活。此外，应该有计划的看书学习，提高自己的专业水平，了解本学科的前端知识，丰富课堂。
2.改革教学方式，优化学习方式
(1) 注意学科知识与生活主题相结合。要以生活为主线，结合应用性常识，围绕学生的生活实际和学生所关注的社会生活问题组织教学，努力把哲学、经济学、政治学、法学等学科的基本观点和基本方法融入生活题材之中，全面落实课程目标。要注意内容目标中有关过程性目标与结果性目标的陈述，在教学中准确把握内容标准的要求。
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20xx年甘肃省高中英语课改培训心得体会
----- 民乐县第一中学 牛志海
20xx年x月x日—10日我们学校几乎所有的老师都参加了为期10天的高中新课程改革培训。在此期间，我们聆听了全国外语教学专业委员会副理事长、山东省以及华中师范大学的专家的精彩讲解，收获很多，下面就浅谈一下自己的学习心得体会。
1．认识新课标带来的新观念
（1）学习方式的转变
倡导自主学习、探究学习、合作学习、以及使用一定的学习策略。
让学生了解学习效果＝50％学习策略＋40％努力程度＋10％智商
（2）教学观的转变
应做到：
坚持以人为本，面向全体学生，
突出学生主体，尊重个体差异，
运用各种任务，倡导体验参与，
注重过程评价，创设和谐课堂。
在语言“活动”中学习，
在“自主”学习中发展，
在共同“合作”中增知，
在“探究”实践中创新。
（3）教材观的转变
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，是教学的主要媒介，是课程实施的主要组成部分。但教材不是圣经，它无非是个文本，是个例子，我们不要做教材的奴隶，要用教材教，不是教教材，要创造性地使用教材、重组教材、活化教材，并可尝试一材多用，使教材真正成为一种（但不是唯一的）教学资源。
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一、统一思想，提高认识，切实增强课程改革意识
课程改革是整个基础教育改革的核心内容。就我国基础教育而言，当前要突出抓好的有四项工作：一是积极推进课程改革；二是改进和加强德育工作：三是改革考试评价制度；四是建设高素质的教师队伍，这就把课程改革提到了推进素质教育的关键环节的位置上。我们在这场声势浩大的改革中，已面临极大的挑战，为了使新课程顺利实施，教育行政部门出台了《基础教育课程改革的实施意见》、《基础教育课程改革的实验方案》和《基础教育课程改革师资培训工作意见》，为实施新课程提供了有力的保障。
二、健全机构，制定方案，认真做好课程培训工作。
新一轮的课改实验，对我们来说，是一项全新的工程，没有现成的东西可借鉴，没有成功的经验可遵循。因此，培训工作显得极为重要。首先，我们把加强学习，转变教育观念作为先于一切，高于一切，重于一切的工作来抓，抓紧抓实，抓出成效。学校多次召开课程改革工作会，宣传课程改革的必要性和紧迫性。其次，精心筹划，周密安排，建立强有力的组织机构，制定切实可行的新课程培训总体实施方案及学员制度、考勤制度以保证课改实验顺利有效的实施。同时成立学科专家指导小组，全面负责学科教师的日常培训指导工作，要求定期进行研讨、总结、交流。
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近期我参加了镇教委及县教研室组织的教材培训，颇有收获，现特将前段时间的学习总结如下：
通过聆听个发言代表精辟的教材分析使我对青岛版小学数学教材有了一个系统的认识，各位教师代表还结合自己的教学经验谈了一些新颖的教学思想、教学方法。特别是通过观看视频中教育专家的专题报告，了解了当前教育改革的一些动向。在七月x日田成生老师结合教材内容及当前教育中某些教师落后的教育理念，谈了现在作为一名小学数学教师如何去解放思想，培养学生的思维与能力，使我深受启发。这可以说我在本次暑假培训中最大的收获。在实验中学每天下午组织的小组专题研讨会上学到了年轻教师的先进教学理念与老教师丰富的教学经验，极大地丰富了自己的头脑，同时通过培训也使我深刻的意识到作为一名数学教师不但要熟知所教教材的知识体系，更要掌握各年龄段儿童的心理特点，努力创设和谐民主的学习氛围，引导学生自主探究知识，提高教学效率。
总之，通过本次培训，在一定程度上提高了自己的理论水平，为今后胜任各年级的数学教学工作奠定了坚实的基础。
小学语文教材培训心得体会
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耿马一中高中新教材培训总结
20xx年云南省进入新课程改革，暑假，我校在上级的统一安排下进行了为期十天的培训，经过这一段时间的培训，老师们对新课程、新课标有了深入的了解、全新的认识，提高了理论水平，更新了教学理念，为新学期的教学做好了充分准备。下面我们就培训目标、培训的过程及方案、培训收益、培训存在的问题、其他想法和建议进行总结。
一、新课程培训目标
立足我省、我校实际，认真贯彻《普通高中课程方案》和普通高中各学科《课程标准》并在实施的过程中创造性地工作，保证高中新课程改革的精神不走样，又不是对《课程标准》生吞活剥地照搬。通过比较系统的新课程培训，帮助广大受训教师树立教育新理念，改进教学方法和手段，保证三个维度（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）在教学过程中体现和落实。
二、新课程培训的方案及过程
（1）培训前进行学习动员：
时间：20xx年x月x日下午14：30——16：00
地点：耿马一中报告厅
参加人员：县教育局师训股股长李丽君、电教室李庭跃老师，耿马一中校长赵利华，教科室主任王月玲和高一年级全体教师。
会议由王月玲主持，会议议程有四项：
1、县教育局师训股李丽君作动员报告；
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《保护母亲河》乡土教材培训总结
自 9月x日上午，县教育系统乡土教材《保护母亲河》培训班在县一学开班之后，乌石镇坡脚小学就把《保护母亲河》乡土教材培训这项工作开展得红红火火，下面就培训情况总结如下：
一、学校领导老师重视
乌石镇坡脚小学一骨干教师参加完9月x日在县一小开展的《保护母亲河》乡土教材培训之后，马上回校向本校校长汇报情况，紧接着校长召开领导班子会议，共商在本校开展《保护母亲河》乡土教材培训方案，再接着召开全体教师会议，对全体教师进行《保护母亲河》乡土教材培训，全体教师积极响应此项工作。
二、把《保护母亲河》带入课堂
学校把《保护母亲河》列入了教学课程，每周一节。开课之前校长给全体老师观看了温泉镇李丹凤老师的公开课，让全体老师把握了这本乡土教材的航向。在接下来的一个多月里，我们的老师以各种各样的教学模式给学生输送了乡土教材里的知识与技能，让学生从观念上、思想上、行动上有了明显的进步。
三、课堂教学与实践活动相结合
学到的知识要懂得把它运用到生活中去才有用。这不，学生们在老师的有效指导下，把保护母亲河，从清洁校园开始这项工作实践得很成功，很有价值。很多老师在授完《生活垃圾治理》的知识点之后，带领学生们对校园的垃圾进行有效分类并处理，学中有玩，学中有乐，让环保知识深入了学生的心田，激发了学生的自觉环保意识。
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20xx年甘肃省高中新课程实验学科骨干英语教材培训总结
今年暑期我有幸参加了甘肃省高中高中新课程实验学科骨干英语教材培训班的学习，这次培训是由省教育厅组织，西北师范大学主办的，8学11日举行了开班仪式，主持会议的是西北师范大学教育学院分党委书记杨旭东，教育厅副厅长旦志塔作了开班仪式的讲话参加会议的专家、领导还有万明刚、武和平等。开班仪式后由省教育厅请来的各地专家、学者、一线教师对我们进行了为期4天的培训学习。先后有：人民教育出版社，英语科编写者张献臣作了《新课标的核心理念》的讲座，人民教育出版社、课程教材研究所的生平作了《如何灵活使用NSEC教材》为题的讲座，武汉市教科院英语教研室主任、英语课程组核心成员刘兆义《新课程理念指导下的英语课堂教学》的讲座，还有来自新课程已经开始实施的浙江瑞安市教研室的潘云梅和瑞安中学英语教师陈晓静作了有关新课程实施过程中一些具体策略的讲座，西北师范大学外语学院副院长武和平作了总结性的发言。
在为期4天的培训中我们聆听了各位学者、专家，教师的讲座，使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与省内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式震撼着每位教师的心灵，作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，促进自己教学工作的不断进步。通过学习培训我深刻的体会到实施新课改的重要性，怎样才能做一位新课标理念下的合格教师。
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