5月x日至5月x日，我们一行人在XXX的带队下，历时10天到采油二厂、输油二处、采油七厂经行一线新闻采访。采访期间，我们充分发散思维，寻找两点新闻，克服各种困难，完成电视新闻8条，现已上传X条，还有X条稿件也已修改完毕，即将上传。现在我将此次一线采访的一点体会认识给各位领导同事做一汇报。 第一，发散思维，从细节入手寻找新闻切入点。在本次一线采访前，有幸和大庆油田拍摄老师共同完成了三个一线故事的拍摄，在那次拍摄中，大庆油田摄制组编导刘萨的一句话让我印象深刻，她说：要让新闻吸引人就要找好切入点，要让新闻好看就得找好矛盾点。在这次一线采访中，我对这句话有更深的了解。在我们拍摄《马师傅和她的地下宝藏》这条新闻时，我们开始并没有找到好的新闻切入点，因为马师傅并不善言谈，并且是三句话不离本行，给采访造成了很大困难。我们三人在采访间隙商议拍摄方法时，发现如果没有新颖的切入点的话，这条人物新闻故事就会显的比较呆板，而且入题生硬，影响观众观看情绪。可是当我们翻看访谈拍摄素材时，突然有个有趣的发现，就是开始马师傅得知我们要采访她是，在镜头前害羞抗拒的神情动作和之后为我们介绍地质油藏时的神情动作有很大的发差，可以用判若两人形容。所以我们将这一矛盾点作为新闻的切入点，自然引出整条新闻。
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学霸总结的3条实用学习经验
许兰兰（化名）今年14岁，中考以全校第3名的成绩，考入了湖北最好的高中——华师附一中。让记者诧异的是：2年前，她还是一个不折不扣的学渣。据她的初中班主任孙老师回忆：初二期末考试，全班54个人，她排名第37位，按照当时的成绩，考一所普通高中都难。
记者：作为教育专栏的记者，我见过太多的尖子生，但像你这样通过1年时间逆转的非常少，能告诉我原因吗？
许兰兰：关于这个问题我已经被问N次了，每个人听了我的答案后都是一副诧异的表情，说我在开玩笑，因为我的答案是：看电视。
记者：这个答案听上去有点叛逆，但应该不是看电视那么简单，对吗？ 许兰兰：初二暑假的一个傍晚，和往常一样，电脑被妈妈霸占了，我和爸爸抢电视，他爱看《非诚勿扰》，我爱看《快乐大本营》，那一天我们选了一个折中，一起看湖南电视台的《X档案》，就是这个节目彻底的改变了我。 那一年武汉大学有4位学生同时获得了世界记忆大师的称号（注：世界脑力比赛的最高荣誉），因此《X档案》做了一期节目叫做 解码记忆之旅。 现在我依然能清晰的回忆起当时的震撼，那些大哥哥和大姐姐个个拥有过目不忘的本领，有的甚至能够在两分钟内记下一副#9@k牌的顺序，通过节目我知道了，原来他们超强的记忆力是经过训练的，并且他们都来自于武汉大学的一个学生团体——武汉大学记忆协会。
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从小学到博士的学霸学习感悟100条，太实在了
本人南京985高校在读博士，回首这十几年的求学路，自己也曾辅导过学生办过班带过课，以及自身和同学的经历，颇多感悟。为了方便看，我就以点的形式写出来，不写成长篇大论。纯公益贴，绝无炫耀的意思，如果您觉得有些观点不正确，就当我自言自语哈。
1、小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，OK，完美了。对以后的学业生涯够用了，所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧。。。。。
2、小学和中学这十二年的学习内容，都是几百年甚至几千年以前（阿基米德啊、牛顿啊、笛卡尔）人类创造以前的东西，思辨性不高，真的不难。
3、如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士，这个要看天赋和智商，但是学那些几百年以前的东西，考个好的大学，基本和智商无关。和什么有关？情商！
4、学习不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个学期。
5、勤奋永远是真理吗？！教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好，玩的反而学的好的，不要惊讶。
6、总是期待天才，我就读的都算是不错的高中大学，读书
读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的，差距在哪里？接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。
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大学生活体验之调查采访总结
此次调查采访由小组成员分头行动，共采访了8位大学在校生，简单了解一下他们对大学生活体验的看法。
“大学报到，我父母陪同，铺床、买用品。我有个室友，自己自己在那边铺床，后来我才知道她是自己来报到的，我很佩服她，也很佩服父母这么放得开孩子，自愧不如。”这是来自湖北第二师范的於琦（女）描述自己来大学的第一天。而她的室友胡茜说在她爸爸走后自己竟然哭了一晚上，胡茜说自己不知道特别舍不得父亲。“又一次吃饭，我和这个室友说，我很佩服你自己来学校。他说：“你羡慕我独立，我羡慕你身边很温暖。然后，我懂得，当我看别人的时候，别人也在看我，为何我要忽略自己？”大学是真正意义的独立的开始，我们不能再躺在父母的怀抱，因为迟早我们必须起来照顾他们，陪伴他们。这样，大学是长大独立的某种标志，我们开始独立，开始承担责任。
大学前生活在父母的臂膀下，看病可以走关系找好医生，上学可以走后门进好班，去哪里父母和朋友打个照顾就能得到照顾大学后父母罩不到我，去哪里不仅要排队，还要被强行插队。于是，就懂了，常常自以为是，看不起父母，其实自己什么都不是。这是武汉纺织大学的梅玲（女）童鞋的话，家庭有点富裕的样子。这才知道大学是我们进入社会的热身操，社会是如此复杂，我们是多么单纯与幼稚，要学的人生之课恐怕多之又多啊！
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学霸总结：关于大学学习经验，非常有用！
时间：20xx-7-31 21:38:21 作者：admin 来源：大学生必备网 查看：
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学霸总结：关于大学学习经验，非常有用！
大学生活其实转瞬即逝。有很多人在大学一直难以找到真正属于自己的节奏和道路，常常迷失了方向。在大学，最重要的一点无疑是学习，这才是主旋律。
在任何一个学校，平庸的大学生是相似的，不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天，而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，至少毕业时靠自己的专业能力混口饭吃吧，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。
大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习是幼儿学路，由父母领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场比赛中，可以跨栏可以抢道可以跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信地学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。
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“学霸”是怎样炼成的
——梳理我省xx年来中高考30多名状元的好习惯
这份状元们的“葵花宝典”，请小心收藏喔
状元是怎样炼成的？不上补习班，还能在30余万考生中夺魁，状元们究竟有何绝技？仅仅是勤奋，必定不够。
为此，本报梳理我省xx年中高考30名状元的学习习惯，为大家精心打造来自状元们的“葵花宝典”。
宝典中，状元们高效的学习、良好的心态是如何养成的，我们将一一揭秘他们的这些独门绝技！
A法宝——不上补习班
状元们的最“可怕”之处在于——都不上补习班，学习还能那么高效
谈及经验，每一位状元必总结“效率高”。状元们的更“可怕”之处在于，都不上补习班！那么，他们究竟有何绝妙的高招提高效率？以下几招，我们可以偷学：
20xx年杭州市理科状元王忻恬、20xx年杭州中考状元徐恩迪：
口袋里始终揣着一本宝典——里头记着英语单词、化学方程式、物理公式等，每到吃饭排队时、等公交车时，必拿出来读读看看记记。其实，这招是从著名数学家苏步青处偷学的。苏老曾说，“我的时间有限，‘没有整匹布’，我挤时间的办法就是充分利用‘零布头’，把1分钟2分钟的时间都利用起来，这样‘零布头’也能派上用场。”
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※学霸总结出的经典学习方法:
1都有一个错题本
2都有一个好题本
3新课之前一定先预习
4先复习后做作业
5做作业要计时（限时训练） ※学习的三要素：
1、规范的学习行为；依据充分，答题准确，书写规范完备。
2、良好的学习习惯；
3、有效的学习方法。限定时间答题。迅速发现题眼。
※不找借口失败，只找理由成功
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高中学霸总结的10个习惯
1、真预习的习惯 很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点(作为听课的重点)；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。
2.专心听课的习惯
如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。
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