篇一 ：高中生物必修一第一章知识点总结
第一章 走进细胞核心概念
第一节 从生物圈到细胞生物学事实
一、生命活动离不开细胞：
1.单细胞生物（草履虫）就能完成各项生命活动
2.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
3.病毒：没有细胞结构，依赖活细胞才能生活
⒋生命活动离不开细胞的三个侧面：生物和外界环境间的物质和能量交换的基础：细胞代谢；生物生长和发育的基础：细胞增殖和分化；生物遗传和变异的基础：细胞内基因的传递和变化
⒌人个体发育的起点是：受精卵；受精作用的场所：输卵管；胚胎发育的主要场所：子宫；
⒍父母和子女间遗传物质的桥梁：生殖细胞（精子和卵细胞）；
⒎反射活动的结构基础：反射弧；完成缩手反射至少需要神经细胞和肌细胞的参与；
⒏艾滋病的病原体是：人类免疫缺陷病毒（HIV）；HIV主要破坏人体免疫系统的T淋巴细胞；
二、生命系统的结构层次：
★9.生命系统的结构层次从小到大依次是：细胞（地球上最基本的生命系统）→组织→器官→系统（高等动物具有）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（地球上最大的生态系统）
注意：
★①单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次
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篇二 ：高中生物必修一第一章总结
高中生物必修一第一章知识点总结
PS：多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞分裂和分化的基础上
3.一切生命活动都离不开细胞，都是在细胞或细胞参与下完成的。
4.除病毒之外，其它生物都是由细胞构成的。病毒不具有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。因此，培养病毒要在活细胞中进行，不可用培养基。
5.病毒的相关知识：
●病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：
①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活；
④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
●根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
●常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
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篇三 ：高中生物必修一第一章知识点总结
高中生物必修一（分子于细胞）
第一章 走近细胞
第一节 从生物圈到细胞
一、生命活动离不开细胞
1.病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能体现生命特征。（所以说任何生物的生命活动都于细胞有关）
2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3.许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
二、生命系统的结构层次
1.系统：是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律的结合而形成的整体。
2.生命系统的结构层次
细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈
说明：（1）种群：同一区域内，同种生物的所有个体的总称
（2）群落：同一区域内，所有的种群组成的集合
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篇四 ：高一生物第一章总结
第一章复习要点：
1. 生命活动离不开细胞的典型例子有哪些？
单细胞如草履虫的运动和分裂、人的生殖和发育、反射过程及病毒的生活等。
2. 生命系统的结构层次有哪些，从小到大依次排列是怎样？
动物：细胞-----组织-----器官------系统--------个体-------种群--------群落-----生态系统--------生物圈
植物：细胞-----组织------器官------植物体--------种群------群落----生态系统-------生物圈
各个生命系统的判断？乳酸菌等单细胞生物属生命系统哪个层次？ 详见《创新设计》p4，主要是概念的理解。
乳酸菌是单细胞生物，对于单细胞生物其本身既是个体也是细胞。
3. 病毒的结构和组成？
又蛋白质的外壳和内部的核酸组成。
4. 原核细胞和真核细胞的区别？典型生物有哪些？
主要区别在于有无成形的细胞核，原核生物没有成形的细胞核只有拟核。真核生物有成形的细胞核。典型的原核生物有细菌、蓝藻等。
5. 原核生物中的六大类是哪些?
细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体和立克次氏体等。
6. 细胞学说的内容有哪些?
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篇五 ：高中生物必修一第一章知识点总结
第一章 走近细胞
第一节 从生物圈到细胞
1病毒没有细胞结构，必须依赖（活细胞）才能生存和繁殖。
生活方式：寄生在活细胞
病毒 分类：DNA病毒、RNA病毒
遗传物质：或只是DNA，或只是RNA（一种病毒只含一种核酸）
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：
细胞（层次）→组织（层次）→器官（层次）→系统（层次）→个体（层次）→种群（层次）→群落（层次）→生态系统（层次）→生物圈（层次）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼，而是包括所有的植物、动物和微生物）
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篇七 ：高一生物必修一第一章小结
第一章走近细胞
第一节从生物圈到细胞
1.生物的生命活动离不开细胞
（1） 病毒没有细胞结构，但离开细胞病毒的生命活动就不能进行。
（2） 单细胞生物的各项生命活动都是由细胞完成的。
【注：大肠杆菌、衣藻、酵母菌、变形虫等都是单细胞生物，其生命活动都是依靠细胞来完成的】
（3） 多细胞生物的生命活动依靠各个细胞共同参与完成。
2.生命系统的结构层次
第二节细胞的多样性和统一性
1.光学显微镜及其使用方法
2.原核细胞、真核细胞比较
3.细胞的多样性与统一性
第一章测试题
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篇八 ：生物必修一第一章知识点总结(打印版)
生物必修一 第一章 走近细胞 知识点总结
第一节 从生物圈到细胞
1、细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的生命活动离不开细胞，细胞是地球上最基本的生命系统 。
2、生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈
种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。
群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼）
生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
地球上最基本的生命系统是（细胞）。最大的生命系统是生物圈
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；
以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；
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