篇一 :大学生趣味活动策划书

大学生趣味活动策划书

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1. 大学趣味活动策划书

2. 大学生文体趣味活动策划书

3. 大学生趣味运动会策划书

4. 大学生趣味运动会策划书

5. 大学生趣味运动会策划书

1、大学趣味活动策划书

一、活动目的及意义

增进学生与食堂工作人员交流与合作,食堂间窗口间竞争提高伙食水平,同时大力推广“文明用餐”积极响应国家素质教育的号召,全面提高学生思想道德水平,构建“河蟹联大,河蟹校园”。

二、活动形式

以食堂窗口间厨艺比拼,学生就餐互动参与的形式。

三、活动时间

五月某周每天中午

地点

理工食堂1-3层

四、活动内容

食堂窗口间厨艺比拼,竞寻20XX最给力窗口”“金牌窗口”,同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的“文明用餐”主题思想。

五、活动开展:

A:策划准备阶段

a:前期宣传,由校学生会宣传部负责,在学校各主要路口张贴海报,放展板,宣传本次活动。

b:经费

1、校学生会外联部负责,拉赞助,活动在食堂主办,面向全校学生,商机很大,请外联部努力拉赞助,多多益善。

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篇二 :大学生趣味运动会

新生趣味运动会

大学生趣味运动会

大学生趣味运动会

大学生趣味运动会

大学生趣味运动会

大学生趣味运动会

一、活动背景

趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,如果把趣味运动和同学们某方面的学习需求进行融合错位策划,将使它同时融合体育、文化、趣味、智力等元素,并增强观赏性。

二、活动意义

一方面它比拓展训练更具趣味性及凝聚力,能更好的把校园

文化渗透到每个同学,增进同学与同学之间的亲密感,从中学会团队协作;另一方面它具有强身健体的作用,对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇,容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛,某些能力进一步地得到锻炼。

让大家也有“亚运我参与“的感同身受!

三、活动名称 第一届“自强杯”趣味体育运动会

四、活动主题 趣味竞技只为力争上游

勇夺佳绩但求自强不息

五、活动简介

(一) 活动时间:20xx年11月19日 上午8:30至12:00;下午14:30至16:30。

(二)活动地点:田径场及篮球场。

(三)参赛对象:各部派一支代表队(每队16人)以及提前报名的个人参赛者

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篇三 :趣味运动会活动总结

——河北科技大学理工学院

大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情!莎士比亚戏剧社的风采,不仅仅展示在舞台上,课余时的他们同样充满对生活的热爱。这学期,新生已经适应了大学生活,有更多的时间来参与学校的活动,为了丰富同学的课余生活,提高学生的身体素质,增进班级同学之间的友谊,在为期半个月的策划中,我校组织部在部长及几位干事的精心策划下,举办了一场别开生面的趣味运动会。 活动主题:团结、合作、拼搏、竞争

活动地点:河北科技大学理工学院

活动开展:实践出真知,深入显成效。

准备过程:积极准备,认真落实学院有关文件精神,多方努力和支持使活动得以顺利开展。

[趣味运动会活动主要内容]

一、精心部署,全面策划——趣味运动会活动第一页。

由于本次活动受到有关校领导的大力支持,并且在开展之前进行了精心的准备,趣味游戏运动会的初衷是为了增强班级的凝聚力,提高同学参与活动的积极性,增进班级之间的交流。为同学们创设了一个参与运动、拥有健康、享受快乐的舞台。我们在看到成绩、感受快

乐的同时也考虑到了安全问题,因此组织部每一个同学都经过了严格的培训,每一个活动环节都进行了周密的安排,所以活动进行的非常顺利,我们组织部也因此受到了学院的高度认可。

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篇四 :趣味活动总结书

(一)开展情况

此次活动在相应的时间段顺利开展,各系积极参与。在活动开展过程中出现小意外,但未能影响整个活动的进行。

(二)成绩经验 1、此次活动前期准备做了准备工作,包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。学生会各部门成员的协作使活动现场有足够的人员调度;

2、此次活动以各系组队的形式参与,系与系之间加强了竞争的力度,相应提高了现场活动参与的热情度;

3、此次活动意在活跃校园气氛,增强四系友谊,达到了一定的成果.

4、本次活动的会场气氛很浓厚、热情高涨,

(三)存在的问题和教训

1、此次活动在前期准备中,做的不是十分充足,导致活动时有点小乱。

2、参赛人员比较多,工作人员不够,对小组负责任人的工作交待的泄露不完整。

(四)总结

1、广义上,这次的活动是成功的,活跃了校园气氛又轻松了校园生活;在活动实施的过中,学生会干事的工作效率的得到提高和锻炼,也提高我校学生会的影响力。

2、部分干事缺乏主动能力

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篇五 :趣味语文社团活动总结

趣味语文社团活动总结

《语文课程标准》明确指出:学生应“学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。”读书,尤其是读好书,是与先哲的一种对话,亦是涤荡心灵、塑造完美人格、提高文化品味的一个重要途径。乐读者,可嗅得墨香;善读者,可嚼出智慧。正如教育家霍姆林基所说的那样:“我无限相信书籍的力量。”也如新教育实验的倡导者朱永新所言:“理想的教育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。实施有效的人文教育,一定要让学生养成热爱读书的习惯。”可见阅读对于教育的作用之大了。

本学期开展的趣味语文社团,现承上学期兴趣小组工作的优点。在开展过程中,老师针对上学期存在的不足,结合本学期的实际作出相应调整。着力让学生亲近书本,喜爱书本,阅有所思,阅有所得。让学生养成良好的阅读习惯,从中获得广博的人文知识,包括中国丰富的文史知识,从中激发学生的爱国热情。

一、以兴趣为基点,乐于知书

俗话说“兴趣是最好的老师”。培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。按照活动计划,我们先通过学校宣传、班级报送、师生互动等方式进行宣传及筛选,让学生在外界环境的刺激和熏陶下,对读书的兴趣有所提高,在思想上也能充分的认识读书的重要性,为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣传和营造读书氛围,提高了广大师生的思想认识,为深入落实课外阅读计划的各项活动奠定了坚实的基础。

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篇六 :趣味运动会活动总结

“趣味运动会”活动总结

本着以丰富大学生活的趣味和快乐,从中学会团结,培养同学的集体荣誉感和竞争意识为目的,本月7号,我们班与09级护本二班共同组织开展以“友谊,从运动开始”的趣味户外运动联谊活动取得完满结束。

通过本次活动,加深了同学之间的友谊,构建了团结友爱的校园气氛,基本达到了活动的最初目的:在课余时间给同学们一个放松的机会,通过运动做到劳逸结合;让两个班的同学混在一起玩游戏,促进了两个班男女同学之间的交流与合作;增加了两个班间的友谊。但是由于策划者以前从未组织过班级活动,加之经验不够,使得本次活动存在较多不足之处。

第一,策划者对策划书的了解不够,在策划书上具体的游戏规则、流程没写清楚,导致主持人不能很快的理解活动的过程——策划书不够具体、详细。工作人员不了解游戏流程,且部分工作人员没尽到应有的责任,中途没维持活动秩序而去参加游戏。策划内容的没结合实际情况,例如:没有充分考虑游戏对场地大小的要求。

第二,初期只靠自己一人策划活动,没有积极的和其他班干部商量具体事项,没有和班上同学一起商量游戏的具体内容。以至本次活动的合理性不够,吸引力也不足,且活动意义不明确,没有太多的实在性!

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篇七 :大学生趣味活动

20xx年理工学院第一届趣味大赛

主办单位:理工学院

协办单位:理工学院团委学生会

理工学院第一届趣味大赛

一、活动名称:

20xx年理工学院第一届趣味大赛

二、活动目的及意义:

举办第一届趣味比赛主要是为了丰富学生的大学生活,寓教于乐,给校园文化带来生机勃勃,在提高学生的综合素质的同时,让大学生过得既充实又有意义。我们相信这次活动一定能圆满的举办成功,会给本学院的师生们带来乐趣!

三、主办单位:理工学院

承办单位:理工学院团委学生会

四、活动对象:理工学院全体学生

五、活动时间:20xx年12月22日晚上七点

六、活动地点:女生宿舍区前面篮球场

七、比赛内容:

1、三人绑腿跑

游戏规则:三人一组,五组一队进行比赛,用一绳子将三人的腿两两绑住,从规定起点跑至终点再回来,前三名先到者分别得3个积分、2个积分、一个积分。

2、夹弹珠

活动规则:每两人一组,三组一队,在装有水的盘中放入玻珠,游戏者在3分钟内一人夹好玻珠,送至另一人那,另一人夹好玻珠后,送至另一个盘子里,3分钟后盘中玻珠最多者,获得

3个积分。

3、闯关王

活动规则:要求参赛人员一人,在2分钟内分别闯过跳30下跳绳、原地转10圈、男生做10个俯卧撑(女生做10个蹲起)、罚球线罚球进5,就算是闯关王,过关者将获得5个积分。

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篇八 :“忆童年”趣味活动总结

“忆童年”趣味活动总结

“忆童年”趣味活动总结

童年是人的一条彩虹,里面有着许许多多天真无邪、色彩缤纷的事情。许多人说:回忆童年是件快乐的事情。我听了也想回忆一下童年,寻找我那天真的足迹???? 本次团课活动在学联会体育部等部门的配合努力下,取得了圆满成功。现将本次活动的总结如下:

一活动基本情况:

(一)、活动规模:

本次活动面向XX学院管理学院14级开展团课的班级

(二)、活动时间:

本次活动于5月6日

(三)、人员安排:

本次活动由组织部主办,体育部协助,成员之间通力合作共同完成,大家的共同努力,是本次活动顺利举行的重要保障。

二活动内容:

(一)、娱乐类分为两个活动:弹溜溜和打口袋。通过忆童年,加大同学之间的友谊与团结,多一些童年温馨。

(二)、竞技类分为五种,其中包含跳大绳,斗鸡,撕名牌,三人四足和情侣对抗赛。 此次活动分为娱乐类和竞技类两个版块。

(三)活动流程

此次活动均为积分制,从竞技类比赛开始到团课截止,积分最高者为本次活动的第一名,我们会有丰厚的奖励 。

三活动成功之处 :

时光如水,岁月留痕,昨日的我们还在童年的梦幻中玩乐,今天的我们已经长大成人,不禁有一些天真的幻想:如果我能??

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