篇一 :美术特长生培养工作总结

一学期的教学工作即将结束了,回顾这一年来美术小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

一、定期组织学生进行书画训练

为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,绘画兴趣小组在新组建后开始活动。

多种训练课,培养学生多种技能知识的掌握,增强各种能力的培养,每周组织兴趣小组学习各种绘画可得训练,参加各种绘画比赛,并组织学生在图书阅览室训练二次,每次都有每次的训练内容,对学生进行绘画的基础知识和基础能力以及手工制作方面的训练。

二、采取各种方式激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性,也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛,让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。

三、取得的点滴成绩

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篇二 :美术特长小组活动总结

兰州市外国语高级中学2014--2015学年第一学期 高中美术特长小组活动总结

美术是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。结合我校学生的实际情况,在本学年初成立了以五年级学生为主要成员的美术社团。本学期,为发展学生艺术兴趣和特长,继续积极开展了第二课堂活动,美术社团是学校实施此项活动的重要内容之

一。我在美术教学中,本着循序渐进的教学思路,利用多种教学方式和手段,开展社团的教学活动,为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的积极作用,并且在本学期取得了较好的成绩。

一、扎扎实实打基础,循序渐进学美术。

为让学生能够临习名家书帖在,我搜集整理了大量图片,以名家真迹作为美术学习临习字帖,从入门开始,循序渐进。从最初的笔画入手,让学生先学习基本笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简单的常用汉字,最后根据学生掌握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。在美术教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。

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篇三 :美术组工作总结

郑州机电工程学校 美术组

在这一学期里,全体美术教师在学校的领导下,认真贯彻执行学校的各项规章制度,圆满地完成学校分配的各项任务。老师们既能做到教书又育人,上好美术课,又能尽心尽责地做好学校各项工作。并积极配合其他老师做好份外工作。现总结如下:

一、 不断提高教研组自身素质。

我们在思想上要求进步,关心国家大事,积极参加政治学习,做到不迟到、不早退,做好笔记。遵守《教师法》、《教育法》,在实际工作中严于律己,做到为人师表、严于治教。老师们热爱本职工作,关心爱护学生,尊重学生,不仅对学生授以知识,更注意以美育人,陶冶性情;并利用美术作品对学生进行热爱祖国,热爱家乡,热爱生活,热爱大自然的教育,培养学生健康向上的审美情趣。

我们积极开展教研活动,学习贯彻新课标精神,认真研究教材,钻研教法,不断总结经验,积极进行教学改革实验,人人参与课题研究,为了更好的了解教育信息,我们共同阅读有关的美术资料,从而开阔视野,提高了理论修养。我们还积极参加区、市组织的教研活动。通过参观学习,外出听课,参观画展等活动,吸取有益的经验,找出存在的不足,提高自身水平。

二、 不断提高教研组课堂教学能力。

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篇四 :小学美术特长小组活动总结

小学美术特长小组活动总结

东关逸夫小学 美术组

本学年度美术特长小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发重点培训书法绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本,着重发展他们的个性特长。通过这学期的特长小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结:

一、培养了学生的对美术的兴趣:

有参加特长小组的同学都有这么一个感受:就是以前画 画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交 差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主 动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地 向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生 想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。

二、培养学生的知识面:

在这次的活动小组中不但美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。

三、 增加了实践的机会:

由于特长活动小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现

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篇五 :美术特长班教学工作总结

20xx年美术特长班教学工作总结

同江二小——吴波

绘画,是一种艺术表现形式,是培养儿童身心得到全面发展和培养儿童创造能力的重要手段。孩子眼里的世界,充满着各种神奇的色彩。无论是花草树木、飞禽走兽,还是人类生活的景象,无一不是孩子所追求的对象,孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。因此,绘画在儿童健康成长过程中作用是不可低估的,是学校不可缺少的教学活动。

转眼间,又一学年近尾声。回顾这一学年的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。

追忆往昔,展望未来,为了下学期更好的工作,我现将本年度工作情况总结如下:

本学期在低年段美术特长班中实施儿童绘画教学活动,以培养孩子的兴趣为目标,孩子有了兴趣,才能有绘画的愿望,才能提高绘画的技能。

首先,选择丰富有趣的内容,引起学生对绘画的兴趣。兴趣与好奇紧密联系,没有好奇产生不了兴趣。因此,我根据我所教的儿童年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点,来选择儿童生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如:一年级喜欢的水果、蔬菜、等。20xx年级喜欢的花朵、房子、桃子简单的风景等,这样既吸引了学生的注意力,提高学生绘画的兴趣,而且学生乐于接受。

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篇六 :美术特长生培养工作总结

20xx年后庄小学美术特长生培养工作总结

一学期的教学工作即将结束了,回顾这一年来美术小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

一、定期组织学生进行书画训练

为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,绘画兴趣小组在新组建后开始活动。

多种训练课,培养学生多种技能知识的掌握,增强各种能力的培养,每周组织兴趣小组学习各种绘画可得训练,参加各种绘画比赛,并组织学生在图书阅览室训练二次,每次都有每次的训练内容,对学生进行绘画的基础知识和基础能力以及手工制作方面的训练。

二、采取各种方式激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性,也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛,让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。

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篇七 :美术特长生培养工作总结

宝清一中

回顾过去的一学期,在学校领导及教研室的热情指导下,经过我们艺术组的共同努力下,艺术教育工作有了新的起色。从教师到学生,从社会到家长,对艺术教育有了新的认识,学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶,现作总结如下。

1、建立兴趣小组。

为了进一步强化艺术教学,形成艺术教育的特色,我们在全体学生学习一至二项艺术的基础上,挑选一些有培养前途的学生,建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师,利用星期六及寒暑假,定期开展活动,使他们的艺术水平不断得到提高。

2、重视优生培养。

培养艺术特长生,就是让部分基础比较好的学生,接受艺术的启蒙教育,从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生,向高中输送艺术专业人才。

3、参加各类竞赛。

我们能够组织有特长的学生参加各级各类的竞赛,为他们提供表演的舞台,为学生提供展示艺术特长的机会。通过学期来的工作,我们学校的艺术特色进一步显示。

3月份举办板报展

5月份以“5.12”心系灾区,手绘真情作品展共展出作品50余幅

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篇八 :美术特长生培养工作总结

美术特长生培养工作总结

一年的教学工作即将结束了,回顾这一年来美术小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

一、定期组织学生进行书画训练

为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。

多种训练课,培养学生多种技能知识的掌握,增强各种能力的培养,每周组织兴趣小组学习各种绘画可得训练,参加各种绘画比赛,并组织学生进行风景写生训练,每次都有每次的训练内容,对学生进行风景画的基础知识和基础能力的学习 

二、采取各种方式激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性,也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示,并组织学生参加学校的书画比赛,让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。

三、取得的点滴成绩

一份付出一份收获,许多学生的作品多次在校内展出。另外本学期还组织学生参加了第七届新晃县中小学生绘画书法比赛中获3个一等奖5个2等奖。还组织新晃县一中特长生考试5名同学参加考试全部都通过考试 ,作为教师也在比赛中获美术类优秀指导奖。

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