中华经典诗文朗诵竞赛活动总结
中华古诗是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。这些经典的古诗作为民族智慧与民族精神的载体，是人类精神文明最可贵的财富，是我们中华民族的魂与根。这些祖国优秀文化精神，足以成为青少年一生的文化资产，对予弘扬中华优秀传统文化精神，无疑将起到十分重要的促进作用。我校进来组织了一次中华经典诗文朗诵竞赛，旨在提高学生的古典文化修养，培养学生热爱传统文化、学习经典名篇的兴趣，现总结如下：
一、明确目标，落实活动
我校组织诗文朗诵活动，目的就是引导学生诵读经典古诗，让中华灿烂文化走进学生心灵，培养学生珍惜自己民族优秀文化和人文精神，在此基础上，我校努力做到思想上重视，制度上保证，行动上积极，工作上扎实，确保活动的顺利进行，把推进民族精神教育落实到实处。我校成立了以副校长、教导主任，语文教研组长的课题领导小组，副校长负责整个活动的宏观调控和行政指导，教导主任负责古诗诵读技术指导，班主任和语文老师负责活动的具体操作。
二、精细策划，公正评选
既重形式又重过程。面向全体学生，坚持全程参与，在朗诵古诗文的过程中提高素质，发展能力。对古诗诵读活动的规划，发动、宣传、操作、评估等各个环节都要坚持高标准，严要求。本次竞赛共高一20个班级参加，通过校评委会的评选，初赛决定高一年级229班以略微优势胜出，代表学校参加县级的比赛。
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贵州毕节梁才学校“学习‘十佳少年’，传递正能量”诗歌朗诵比赛
总 结
20xx年x月x日，在毕节市七星关区区政府礼堂举行的“学习‘十佳少年’，传递正能量”诗歌朗诵比赛中，我校以绝对的优势获得第一名，这是毕节我校建校来第一次组队参加毕节活动，是第一次在毕节人民面前亮相。现将本次活动总结如下：
本次活动呈现四大特色。首先，于国军和彭远华创作的诗歌大气磅礴，一鸣惊人；其次，张伟和曾静排出的朗诵队形独具特色，耳目一新；再次，梁才学校的服装靓丽，极具特色；第四，胡丹老师指导的舞蹈和王福泉老师指导的音乐与诗歌完美配合，锦上添花。泸县电视台的记者说，他们和梁才学校就不在一个档次上；评委们总结时说，“梁才学校的朗诵普通话标准”；“梁才学校的群体朗诵注意了抑扬顿挫”，“梁才学校的朗诵接近完美”。
本次活动能够取得如此好成绩，主要有以下几个方面的因素：
第一是学校领导高度重视。从活动一开始，张明超校长，张玉彬副校长，王家荣副校长，段君华助理，赵琴副校长等校级就非常重视，单是全校范围内的联系会就召开了两次，成绩的取得和领导们的重视是分不开的。学校领导不仅高度重视，而且参与了训练过程的监督指导，王家荣副校长更是多次到现场指导，解决问题。
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诗歌朗诵比赛活动总结
为了构建和谐校园，丰富校园生活，提升校园文化氛围，增加新生对校园的归属感，并提升同学们的语言表达能力，给同学们一个展现自我，提高自我的机会和舞台。我经管系团学会于10月x日开展诗歌朗诵比赛，并于11月x日圆满结束，在这里感谢宣传部成员及各部支持，因为你们的帮助。此次活动才取得圆满成功。此次活动主要由学习部部长策划，学习部成员配合，活动的成功使我们我们认识到团队合作是至关重要的。
本次活动我们有许多创新支持，例如本次活动我们提倡同学们勇于创新诗歌，为我们同学们制作幻灯片，增加音乐背景，为诗歌的朗诵提倡了音乐感情的渲染，使得朗诵的感情更丰富。这些创新大大的提高了同学们参加活动的积极性。并且此次活动使得学习部各成员得到锻炼的机会和能力一定程度的提高。团队活动的重要性在活动中突显出来，大家各司其职，工作认真，增加了成员之间的协调性。 但本次活动也存在不足之处，虽然在活动之前我们进行了大力宣传但仍然没有调动同学们的积极性。导致只有少数人员参加诗歌朗诵比赛。还有时间安排比较紧，以致在准备工作上做的不是很充足。 本次活动总体来说很成功的，相信每一位到场的同学们都不后悔参加这个活动。因为通过这次比赛促进同学们的交流，感受到诗歌的魅力，也给广泛爱好诗歌的同学们一个展现自我的舞台，锻炼了同学们各方面的能力，并在朗诵中领会到诗的魅力。并且我们学习部也会吸取这次活动的教训，多取取经，努力使我们的活动越办越好。
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一、 活动目的：
“厚德博学，唯实求新”、“以德为行 以学为上”都在告诉广大的学子们应当不断地进行学习，培养自己良好的道德品质和丰富自己的才学。为了响应学校的号召，丰富学生专业知识，提高社会的竞争力，弘扬古典诗词文化，同时为即将迎来的12.9活动做准备。我学院机电工程系团总支广播站将会在在校学生中开展以“回眸历史，展望未来”为主题诗歌朗诵比赛。
活动初赛
二、活动地点：文华楼C栋106
三、活动时间：20xx年x月x日
四、活动主要流程：1.诗歌朗诵初赛开始；2.主持人按照选手签到的序号让选手上台；
3.选手上台（1.自我介绍；2.诗歌朗诵及普通话测试）；4.评委打分；5.主持人宣布分数
五、活动缺点及优点：
缺点：
1. 在活动开始前没有极力邀请相关部门成员观赛；
2. 在活动开始前的宣传工作没有做到位，有的选手到比赛开始前都不清楚活动流程；
3. 在活动开始前与部门成员沟通少了，导致初赛的整个流程只有组织者清楚；
4. 在活动开始的前半个小时没有让评委就坐，说明评分要点；
5. 在活动开始前没有让主持人进行彩排并说明活动中的一些要点以及可能出现的问题；
6. 会场纪律很乱，导致全场观众没有心情观看比赛；
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六合中心小学诗歌朗诵比赛活动总结
为了传承民族文化，丰富学生课余生活，提高学生朗诵水平，4月12日下午，六合中心小学迎来了以“品味经典 润泽童心”
为主题的诗歌朗诵比赛。学校领导非常重视本次诗歌朗诵比赛活动，亲自到会场为学生们打气助威。据统计，全校共4个班级25人踊跃参加了本次比赛。
伴随着主持人热情激昂的开幕词，诗歌朗诵大赛拉开了帷幕。各位选手用标准的普通话、饱满的精神、丰富的情感朗诵了一首首激情澎湃的诗歌，唱响了一曲曲动人的经典诗歌。选手们时而铿锵有力、时而委婉悦耳的朗诵声不时地掀起阵阵高潮。场下的评委对各位选手朗诵时的情感、声音、精神面貌等进行了认真评比。
此次比赛不仅展示了我校小学生优秀的朗诵水平，给广大师生带来了美的享受，更使同学们感受到了祖国的伟大，受到了一次生动而深刻的爱国主义教育；通过本次诗歌朗诵比赛活动，还陶冶了学生的情操，激发了学生的学习兴趣。
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“畅想20xx” 美文朗诵比赛名次表
一等奖：刘海涛
二等奖：高小娟
三等奖：黄静龙
鼓励奖：张娟娟
党 康 丁 娟 马春燕 马艳茹 熊 婷 吴佳琪 杨雪梅 郭 爽
“畅想20xx”配乐朗诵比赛活动总结
读书活动已经在我校开展多年，读书已成为每位老师和学生的一种习惯。古诗词更是华夏文明的瑰宝，是连绵千里不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑！
20xx年x月x日下午，我校召开了古诗词朗诵比赛，同学们共同聆听了智者的箴言，共赏了华夏文明的瑰宝。
此次活动得到同学们的认可，同学们都踊跃报名。每位选手都认真对待比赛，并且在赛前做好了充分的准备，尽自己最大饿努力去参加比赛，也在比赛中发挥自己最好的实力，比赛过程秩序井然，每为选手都能按照自己的顺序上台朗诵。这次比赛给了他们一个展示自己的舞台，使得他们深刻认识到口才和社会实践的重要性，并赢得了各位评委和观众的热烈掌声，他们演讲的每一个细节都使得评委和观众引人入胜、感人至深，观众的掌声与喝彩已经充分见证了他们的精彩和优秀。
这次诗朗诵比赛，带给我们的不仅仅是情感上的打动，更重要的是，让我们欣喜地看到了我们的学生，对祖国语言文字的掌握更规范化了！我们都知道，普通话——让社会更和谐，让生活更精彩。的确，推广普通话对于构建和谐社会、提高市民素质、实现人的全面发展具有特别重要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地，所以，我们学校一直注重普通话的推广。本次诗朗诵比赛活动，就是为了进一步推广普通话，让学生感受祖国语言文字的魅力而开展。 参赛的选手们的朗诵得到了老师和同学的一致好评。经过评委打分，刘海涛、党康等同学的诗朗诵获得了一等奖的好成绩，高小娟、熊婷、黄静龙、马春燕等另外几位选手也成绩喜人，分别获得了二等奖和三等奖的好成绩。
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我校举行的诗歌朗诵比赛在热烈的掌声中落下了帷幕。此次活动是为了更好地丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，也是为了庆祝建党60周年而开展的。此次比赛得到了广大同学的积极参与，充分展现了我院学生的风采，提高了同学们的朗诵水平，丰富了同学们的课余生活。
对于这次的诗歌朗诵比赛，我现总结如下：
一，比赛形式的多样化。这次比赛分为单人组和双人组，使参赛的同学有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采，特别是对于那些比较害羞的同学更是一次很好的锻炼机会。 二，比赛设备的齐全。这次比赛决赛时我们为每位参赛选手提供了背景音乐，而音乐是他们自己挑选的，这样就可以很好的将朗诵内容和美妙的音乐结合起来，增加了朗诵的气氛，同时也感染了在场的评委和观众。
三，比赛内容都紧扣主题“庆祝党的生日”。使整个比赛的意义更加鲜明，看他们在台上富有激情的朗诵，让我们不禁为之动容。
四，比赛范围影响广，并得到了评委和同学们的高度评价。这次比赛可以说是举办得相当不错，不仅展现了大学生的时代风采，而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。
20xx年x月
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xxxx小学“爱祖国、庆国庆”
为庆祝建国61周年，激发学生的爱国热情，继承弘扬诗歌文化，展现同学们健康向上的精神风貌， 我校在教室里举行了一场“爱祖国、庆国庆”诗歌朗诵比赛。
比赛中，学生们个个精心准备，精神饱满，满怀激情，他们表情丰富，语调抑扬顿挫，他们用稚嫩而动人的童声歌颂祖国，讴歌了祖国的大好河山，赞美了中华民族精神，憧憬了美好的未来，充分表达了同学们对祖国母亲的热爱和我为祖国母亲而自豪的情感。《祖国，我们爱你》《祖国啊，我亲爱的祖国》……同学们精彩的朗诵，不时博得阵阵的掌声，整场比赛沉浸在豪放激越的氛围中。
这次活动让孩子们受到了一次爱国主义的教育，不仅丰富了同学们的课余生活，活跃了节日气氛，更进一步激发了学生们的爱国主义情感，增强了学生的民族自豪感和自信心，从而树立了远大的理想，从平时做起，努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，自觉要求自己，树立为祖国努力学习、长大报效祖国的远大理想。同时也激发学生对中国传统文化的热爱之情，营造“书香班级”起到了很好的推动作用，为即将举办的“爱祖国，爱学校”主题中队会作出了充分的准备。
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