20xx-03-14 15:57:02| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大中小 订阅
基本功大赛比赛总结 （霍丕兰）
蒙阴县小学体育教师基本功大赛于20xx年x月x日在刘洪中学隆重举行，我作为一名普通的小学体育老师有幸参加这次比赛，同全县的优秀体育老师同场竞技的同时，有幸欣赏到他们高超的外堂技术、过硬的心理素质及一名体育老师的勇敢不怕输的精神，从他们那看到了自己的不足。
毕业半年，在没有老师的监督，同学的陪伴下自己懒了很多，不再坚持每天训练的习惯，也很少参加活动，这么多年所学的东西在随着时间的飞度而流失，特别体操的跳马项目上，它的基本的动作要领都忘了，这个项目是小学基本的动作，但是作为一名小学老师竟然忘掉动作要领，更谈不上去优美的完成这一动作，当看到比自己年龄大的老师自然、优美、流畅的完成次动作时，自己感到无比的惭愧，对自己专业技术不足、自己的懒做感到无比的惭愧。在参加完这一项目后，就暗暗对自己说，一定尽力把自己的所落下的补回来！
这次体育基本功比赛全面的考察作为一名老师的“一专多能”的素质，涉及到体育项目的各个方面，从外堂的田、径赛，球类，体操，武术到内堂的理论特别是一个老师对新课改的内容的理解。在比赛中看到自己的“专”和真正的“专”的差距以及“多能”中的“不能”。现在想想当时的表现真是感觉无比羞愧！
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体育系首届基本功大赛总结大会
以提高学生整体素质为目的，改善我系教学质量为目标，促进学生专业化成长的首届基本功技能大赛圆满落幕。我系于20xx年6月14日下午2：00在3208特此召开了首届基本功大赛总结大会。出席本次的有我系主任陈民铎老师，吕高飞老师，桑帅老师，唐月琴老师等。本次会议由杨杰老师主持召开。 首先杨杰老师对本次基本功大赛做了简短的评价和总结。随后桑帅老师汇报了13级队形队列达标率和及格率人数以及3000米测试达标率及格率人数。其次，由各专项老师总结汇报。篮球项目的金永率先说到，篮球项目作为开展广泛普及程度最高的项目之一整体不错，但仍存在许多技能问题，这是在以后需要重点加强的地方。通过一年两个学期的专项理论和实践同学们基本掌握了该专项。紧接着羽毛球专项的马老师介绍此项目主要是针对单位时间数量的达标，虽然本次该专项测试达标率总体不错但仍存在许多潜在问题。随后健美操桑帅老师总结健美操项目，他说到四大项中女生总体比男生柔韧性较好，但女生上肢力量薄弱需要加强力量素质练习。男生的动作标准程度有待提高。又简单说明乒乓球三项整体差异大。随后杨杰老师提问何谓基本功请同学们回答，基本功顾名思义就是掌握基础性的技能水平和标准。紧接着，六名旷考学生上台读自我检讨书，由体育系吕主任宣布系里对他们的决定，经过系里的讨论决定关于景明亮等六名学生无故旷考，给予严重警告处分以
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区初中青年体育教师基本功大赛总结
本周二区教研室统一组织的黄岛区初中体育教师基本功的比赛如期在黄岛区第六中学举行，我有幸能与全区的优秀青年教师们同台竞技，对于非专业体育生的我来说这是一次难得的机遇。
本次比赛从队列、健美操或武术、跑的辅助练习、急行跳远、三级跳远、背向（侧向）滑步推铅球、篮球、排球、足球等八个项目依次进行。教研室周主任还为我们的本次比赛邀请了几位专业的教师当比赛的评委，我们参与比赛的教师在比赛中给其他教师打分，本次比赛做到了充分的公平与公正。
在比赛过程中，青年教师们的展示让我眼前一亮，自己的基本功确实与他们差了一大截。对于本次比赛我虽然进行了一些准备，但仅仅是在队列这一项目上得到了评委们的一致好评，其他各项连自己都不满意。这也让我明白了自己作为一名体育教师还需要不断的学习和进步。虽说非专业，但凭着对学生的责任心，我应该在今后的交流学习期间和业余时间不断地给自己充电，在各项基本功方面不断的扎实基础，提高自己的教学技能。
虽说是基本功，但也并非一日之功，练好这些教学基本功需要长时间的坚持锻炼，逐渐提高。在业余时间，我将在网上搜集相关的教学视频并认真观看，认真学习，认真锻炼。在学习过程中遇到不懂的技术动作，我会向同行咨询并搜集相关资料进行学习和锻炼，争取在下次基本功大赛上让自己更进一步。
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关于体育教师基本功大赛反思
20xx年9月27日，在松岗第二小学举行了松岗街道体育教师基本功大赛。松岗街道六所公办学校各派一名教师参加比赛，我校派出了倪贵斌老师参加了比赛。我们体育科组全体教师也到现场进行观摩学习。
此次比赛共分为两个项目的内容，第一个是基本素质，包括口令展示还有广播体操展示；第二个是模拟上课展示。两个项目能够很好地展示体育教师的专业技能和语言表达能力，个人认为模拟上课环节综合地表现出作为一名体育教师在课堂上如何调动学生、如何掌控课堂、如何组织学生等多方面的能力。
在模拟上课环节中，总共有10个项目内容，涵盖了篮球、足球、体操、武术、田径等范围，这就要求参赛老师要熟知这10个项目的内容，并要做到心中对每一个内容的动作要领、重点难点以及动作示范都要到位。在比赛当中，有个别教师抽到与自己专项不同的内容，这就考验了一个教师在短时间内如何快速把握重点，并设计出合适的课程，对教师的应急能力有很大的锻炼。
最后，比赛在一片热烈的掌声下结束，松岗第二小学的方老师获得了比赛第一名，并代表松岗街道参加宝安区举行的体育教师基本功大赛。虽然是短短的两个小时的比赛，但是就我个人而言，可以说是受益匪浅。作为一名体育教师，平时除了要做好本职工作，上好每一节体育课，另外更重要的是要善于总结，善于反思，争取做一名理论水平高、专业技术过硬的体育教师！
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各位尊敬的评委老师大家好！
今天我演讲的题目是《在实践中理解新课程》
很有幸，能够跟上这次全国范围内新课程改革的浪潮，更有幸的是，在我刚踏上工作岗位的同时，新课程在同一年实施了。可以说，我是与新课程一起走进了体育课堂。这就要求我带给学生的，也必须是最新的课程理念。4年快过去了，我在这4年实践中经历过迷茫，也品尝过甘甜，但更多的是一种幸福，因为我在自己的教育实践中与新课程共同成长。
新课程的实施，必须要求教师改进教育策略，提高教学效率，促进学生的学习收获，提高师生的互动，让学生在轻松愉快的学习环境中学到有用的本领。在这4年的教学探索中，我对新的课程标准有以下几点感悟。
第一点要求我们体育教师要更新观念
根据“健康第一”的指导思想，新课标确立了体育与健康课程的性质、目标、内容、标准和评价体系，将体育与健康课程的性质定义为“以身体锻炼为主要手段，以增进中学生的健康为主要目的”的一门课程，它突出了健康是唯一目标。
新课标更为彻底的摒弃了，以前我国基础教育课程那种“学科中心论”的教学模式，更充分地突出了学生是教学中的主体，这同素质教育的理念是一致的，将“以书本为中心，以教师为中心，以课堂为中心”转向以学生发展为中心。就我们学校体育而言，强调了以增强学生的体质，又必须在“健康第一”的指导思想下，促进学生的身体健康、心理健康和社会适应能力。
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中小学体育教师基本功大赛理论试卷
一 选择题（每题2分）
1 学生体质健康标准规定，小学五、六年级、初中以上各年级测试项目为（C）项
A 四 B 五 C 六 D 七
2 运用防止和纠正错误的方法时应该（B）
A 以练为主 B 以防制为主 C 以讲解和练习为主 D 以讲解为主
3 一般来说，人到了（B）岁，骺软骨完全骨化，骨的长度就不再增长。
A 18—20岁 B 20—22岁 C 20—25岁 D 22—25岁
4 有七支排球队参加比赛，若用单循环赛制，则共有（C）场比赛。
A 19 B 20 C 21 D 22
5 在有27名乒乓球运动员参加比赛，若采用淘汰赛制工序（B）场就可以决出冠军。
A 25 B 26 C 27 D 28
6 有效发展心肺耐力的心率=【（C）-年龄】*65%----80%。】
A 200 B 210 C 220 D230
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中小学体育教师基本功大赛理论试卷
一 选择题（每题2分）
1 学生体质健康标准规定，小学五、六年级、初中以上各年级测试项目为（C）项
A 四 B 五 C 六 D 七
2 运用防止和纠正错误的方法时应该（B）
A 以练为主 B 以防制为主 C 以讲解和练习为主 D 以讲解为主
3 一般来说，人到了（B）岁，骺软骨完全骨化，骨的长度就不再增长。
A 18—20岁 B 20—22岁 C 20—25岁 D 22—25岁
4 有七支排球队参加比赛，若用单循环赛制，则共有（C）场比赛。
A 19 B 20 C 21 D 22
5 在有27名乒乓球运动员参加比赛，若采用淘汰赛制工序（B）场就可以决出冠军。
A 25 B 26 C 27 D 28
6 有效发展心肺耐力的心率=【（C）-年龄】*65%----80%。】
A 200 B 210 C 220 D230
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20xx年中青年教师课堂基本功大赛活动总结
经过半个多月的精心准备和两天的说课答辩与课堂教学，我校20xx年中青年教师课堂基本功大赛活动已圆满结束。9位中青年教师参加了语文、数学、英语、体育等学科的说课答辩与课堂教学活动。老师们无论是在个人综合素质、教材把握能力还是在课堂驾驭能力上都有精彩的展示，全体教师在活动中都得到锻炼和提高。这是我校近十年来首次隆重开展的这项活动，在学校领导的大力支持下，在全体教师的努力配合下，在参赛教师积极参与、认真准备下，取得圆满成功。回顾本次比赛活动，主要有以下特点：
1、高度重视，准备充分。
首先本次教学活动学校领导高度重视，教务处精心安排，使活动顺利有序开展。
其次，教师本人高度重视，克服各种困难，认真准备，全身心参加活动。活动布置后，全体中青年教师积极报名，无一落下。参赛前教师准备工作非常充分，收集资料，上网查询，制作课件、教具、学具，挖掘教材，进行课堂教学设计，精心准备教案，课前安排学生准备及预习，这些工作为活动的顺利开展奠定了坚实的基础。活动中所有教师认真对待，绝不敷衍了事。讲课期间XXX老师的孩子有病，但她匆忙安排一下，及时赶回来参加了活动，XXX老师在烈日下带领学生上体育，组织、讲解、示范、指导，一节课下来声音沙哑，额头满是汗珠。
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