篇一 :羽毛球兴趣小组活动总结

潍坊高新实验 武玉福

当今社会对人才的需要提出了新的要求,新型人才应是复合型而不是单一的,是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人,要培养新型人才,必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言,即第一课堂以外的校内外的其他教育活动,兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸,是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展,培养学生健全的人格,健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道,全面推进素教育,培养学生的创新精神和实践能力,发展学生的个性特长,努力实现“人人都合格,个个有特长”的目的。现将我校的羽毛球兴趣小组工作总结如下:

1、本学期的训练工作,对学生进行细致周密的安排,从训练的时间,强度,以及队员的体质方面的检测,都要做到周密的布置,使学生在有计划有步骤的状态下,完成训练,另外对学生的管理做到,科学管理,注重对学生的思想教育,提高学生的思想水平,让学生通过业余训练提高竞技水平,做到全面的发展。

2、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素,创造性地进行训练。

3、为学生创造合作学习氛围,充分发挥学生学习的主动性、积极性;加强学生学法的指导,提高学生自学自练能力,让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。

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篇二 :羽毛球比赛活动工作总结报告

我校抱着丰富同学们的业余生活,展现同学们勇于拼搏的精神,增进大家的感情,使我系成为一个积极活跃,团结奋进的整体,我院在20xx年x月x日至4月x日参加了校级羽毛球赛,比赛竞争激烈。此次羽毛球赛的项目有男单,女单,女双,男双,混双。

一、赛前准备

策划阶段:由于羽毛球赛对于学生而言是一个很好的体育活动项目。在校级羽毛球赛开始前一个月,我院进行了羽毛球参赛人员的选拔和培训,并确定好了活动时间,地点,比赛项目,比赛规则及比赛的经费预算。

准备阶段:在最终确定了活动时间地点及比赛规则后。由裁判把比赛规则及报名表发放到各校并组织报名并让参赛选手着手了解比赛规则;报名完成后,根据参赛人数确定比赛赛制采取单淘汰制,所有项目的分制统一采取十一分制,同时做好各个项目比赛的赛程表;赛前做了详细的工作安排,原则是安排没有参赛的同学,防止比赛混乱,其中设置了总负责人,流程安排负责人,裁判,记分员明确其职责,并要求所有工作人员提前到达比赛场地。

备战阶段:在最终确定校级羽毛球赛参赛人员名单后,裁判积极安排各项事宜,做好充足准备,为在校级羽毛球赛上取得名次做好前期准备。安排比赛事宜以及比赛时间通知,保证每名选手的正常参赛。

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篇三 :羽毛球比赛活动工作总结报告

总队抱着丰富总队成员们的业余生活,展现同学们勇于拼搏的精神,增进各部门之间,同事之间的感情,使总队成为一个积极活跃,团结奋进的整体,总队在20xx年x月x日早上8:30开始举办西南大学学生特立服务总队羽毛球赛,比赛竞争激烈,比赛进行到中午12:15顺利完成了此次羽毛球各个项目的比赛。

一、活动过程:

经干部策划,5日早上8点开展准备工作,挂横幅,占场地,挂球网。9点开赛。先进行的是男单初赛,女单初赛。其后是混双表演赛。最后是男单女单决赛。经过激烈角逐,比赛结束,最后收拾场地。

二、活动成果:

增进了总队各成员之间的感情,激发了成员的积极性,增强了成员们对体育运动的爱好。

三、活动组织过程中的问题:

1、根据赛程及赛制,按每场比赛的分值计算,所有比赛需要三个半小时,预计在即日十一点半结束比赛,但是比赛进行到12:15却还没能完成比赛。在此过程中忽视比赛中间休息时间,参赛选手很大一部分对规则还是不熟悉,造成了比赛时间未在计划时间完成。

2、本定于8点30开始的比赛9点才开始,迫使原先的比赛项目有所变化。

3、各成员报名不是很积极,幸好后来积极报名,但是还是导致了赛时的计算。

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篇四 :羽毛球兴趣班工作总结

布吉爱爱学校羽毛球兴趣班工作总结

本学期我认真严格的担任了羽毛球兴趣班的训练工作,虽然学生有了一定的基础但由于种种原因,学生在掌握基础方面的动作还是不够到位,所以本学期的重点是还是以培养小学生对羽毛球的基础动作为主。

练习手法是以学会基础技术找到球感,比如学会基本步法、垫球、发球、接中场球。整个学期下来,学生能基本掌握所学的基础知识,特别是在步法、颠球、发球方面有了明显的进步。 羽毛球运动是体育运动中的其中一种运动,也是比较有趣味性的一种运动。而兴趣就成了他们最好的老师,学习兴趣为动力有了兴趣,学生就会更加积极地参与这个项目。在训练过程中,教师要做的就是尊重学生的兴趣,并在学生的兴趣点上挖掘学生的潜力,让学生获得经验,体验成功,树立自信心,使学生对这个项目更积极参与。

在今后训练中,我会更加努力培养更多的学生积极参与到羽毛球兴趣活动中来,为学校取得更多的成绩,同时发展学生的身体素质,表现自己个性特点,丰富学生的

羽毛球兴趣班总结

本学年我担任羽毛球兴趣班老师,由于刚开展羽毛球兴趣班工作,所以本学年的重点是以培养小学生对羽毛球的兴趣为主。

联系手法是以学会基础技术找到球感,比如学会垫球、发球、接中场球。整个学期下来,学生能基本掌握所学的基础知识,同时培养了学生对羽毛球的兴趣,同时也带动了其他学生参加羽毛球的兴趣。

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篇五 :羽毛球社团工作总结

转眼间一学期即将结束,我们社团在这一学期里注入了许多的新势力,在这些新势力的推动下我们社团在这一学期里成功的进行了许多关于羽毛球的训练和有关知识的学习。 这学期里的工作大概在以下几方面:

1、12级协会新干事选拔:为更好的管理协会事务,有效地协调协会成员之间的交流,协会老班子成员组织了一场选拔协会新干事的面试会议,会议选取了各部门干事若干。此次面试会议为后期协会工作的顺利进行起到了决定性的作用。

2、协会文化活动及内部建设:协会创建了自己的qq群,主要用于方便协会成员的相互认识与交流。此外我们还在新势力中进行羽毛球的技能训练和一些小比赛。协会有着统一、规范的管理制度,协会干部职位分明,分工明确,相互协作,各司其职,有着较高的工作能力和工作热情,为协会内部的管理工作打下了坚实的基础。从活动的策划和向社团联合会和团委的申请,到工作的落实和准备,再到活动的举办都有条不紊地进行着。并及时对活动作出总结,向社团联合会汇报工作

3、学期末工作反思

经过一学期的发展,虽然取得一定的成果,但同时也暴露出许多缺点和不足,总结如下:

1. 全体干事缺乏一定的组织经验,对活动的安排缺乏周密及系统性,在管理制度的实施上不够到位,以至一些社员不守规守纪,忽视了羽毛球协会的管理。

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篇六 :羽毛球活动总结

活动总结

羽毛球协会在20xx年11月10日收到了来自福建省福州大学阳光学院交流比赛的邀请函,并接受了邀请,于20xx年11月17日在福建省福州大学阳光学院卧龙度假山庄体育馆赴约准时抵达。

在这次活动中,阳光学院的同学们为我们介绍了他们学校的历史和文化,带我们参观了他们学院的教学楼,音乐室以及图书馆,并欣赏了他们学院优美的风光,最后抵达了目的地,在卧龙度假山庄体育馆进行了激动人心的交流比赛。 这次活动的进行,增强了学院与学院之间的技术交流。同时,羽毛球协会的会员们也展现了自己的风姿,锻炼了自己,取得了优异的成绩。经过这次交流比赛,我们从中也认识到了自己的不足和优势。我们应取长补短。相信以后羽毛球协会将会有更好的发展。

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篇七 :羽毛球活动总结

新生如团

活动主题:挥舞青春、羽时俱进

活动时间:20xx年11月20日下午

活动地点:大学城体育馆羽毛球馆

参加成员:13级苏理工物流管理专业全体同学

组织者:王苗、晏厚敏、东、朱晨等全体班委

活动主要内容:

首先,我们专业于12月20日下午开展主题为“挥舞青春、羽时俱进”的主题活动,引导全专业同学参与这次羽毛球活动,同时各方面调动同学参与这次活动的积极性。下午三点半参赛人员全部到场就行分组抽签并热身,随后的比赛中大家展现出很好的合作精神,也更加懂得合作的重要性。随着各队比赛的进行,大家热情登上了一个高峰,而后的半决赛和决赛更让大家大饱眼福。此外,我系同学本着对活动的喜爱,大力现场宣传此次活动,并且对前来参与活动者热情大方。

此次活动让大家在享受挥排击球的快感的同时,不仅向大家展现了我系同学的体育梦,也让其他参与的同学感受到了我们物流专业的热情。

活动自我评估:

总体来说,我们这次团日活动,各个阶段都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:

(1).准备较充分

“更高、更快、更强”的口号在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详细的考虑,周全的计划和充分的准备,很好地利用腾讯微博和班级QQ两个宣传平台,这次活动才有了成功开展的前提。

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篇八 :羽毛球活动总结

活动总结

20xx年x月x日一个令人感到心情振奋的星期天。在化学三班班委的组织下在化学楼羽毛球场如期举行。本次比赛目的,为迎接省运动会的召开,为使同学们都参与运动,认识运动的重要性,健康体魄。同时让同学们更好的沟通交流,使同学关系更加融洽,是班级更加和睦有凝聚力。

下午一点半,随着裁判员一声哨响,比赛正式开始了。男子随机抽取两两对决,胜出者进入复赛,进入复赛的运动员进行抽签分组继续比赛,进入决赛的运动员实力相当,在循环决赛中终于决出了雌雄,他们分别是:

冠军:翁宇峰亚军:朱隆辉

女子组的巾帼们也不甘示弱,参赛选手经过分组后的初赛,复赛,经过一次次激烈的比拼,最终结果出来了:

冠军: 林敏 亚军: 艾四霞

接着之后,又举行男女混合双打比赛,经过层层的选拔、激烈的比赛,又有两位选手凭借精湛的球技和优异的配合获得混合双打的冠军:

冠军:翁宇峰、李燕青

轻松的气氛下,激烈的比拼在进行着。运动员们以不凡的身手,永不言弃的精神赢得了观众们的喝彩与尊重。随着比赛的深入进行,

比赛的高潮一阵接着一阵,喝彩声如浪潮,鼓掌声如惊雷。年轻的身影在球场上奔着,跑着。运动员们用他们的激情谱写着他们的青春乐章!

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