篇一 :壶瓶山完小女生健康教育工作总结

女生健康教育工作总结

20xx年·上学期

在女生健康教育工作上,本学期我校做以下几点工作:

一、认真负责地做好全校女生思想政治工作,开展女生生理和心理健康的辅导教育,关心女生生活,为全校女生服务。第6周召开4 ~ 6年级女生生活会议、讲解月经来潮的原因、经期应如何选择适合的用具、经期应注意哪些个人卫生、经期应如何饮食、休息及运动、如何处理痛经、经期应如何避免体力透支。

二、联系并指导学生会女生部开展工作,检查落实各班级女生干部。刚开学,就召开各班级女生干部会议,安排各自担任的职责,各司其职,配合女生辅导员对女生纪律管理的工作,发现问题及时汇报,并帮助解决。

三、教育女生注意自我保护、自觉抵制保有量干扰,正确对待男女同学的友谊,不私自外出。注重个人形象,洁身自好。

四、注意女生心理辅导工作,多深入了解学生慈宁了动态,找学生聊天,开导关心学生。

五、宣传安全教育,不能在楼道通道嬉戏打闹,遵守放学路队纪律和交通规则,提醒学生关心自我,爱护生命。

在本人的努力下,学校领导的支持、班主任的协助下,全校女生在本学期都健康快乐,这是可喜可贺的!

附:壶瓶山镇完全小学女生健康教育工作教案

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篇二 :青春健康教育工作总结

青春期健康教育工作总结

青春期健康教育在县计生协会及政府的正确领导下,按照县上要求,我们及时成立了领导小组,并制订了实施方案,指导乡协会和各学校、村委会开展青春期健康教育活动,自从我乡计生协会和学校、村委会青春健康教育活动启动仪式以来,我乡的青春期健康教育工作越来越正规化、系统化,也取得了一定的成效。 第一,健康教育,融入学科

通过要求,相关学科渗透结合课堂教学开展教育,将青春健康教育融入各学科课堂。生物课上讲授男性和女性生殖系统的结构和功能,探讨青春期心理发育的特点和变化规律并拓展到早恋、早孕等行为的危害;语文课上引导学生热爱生活、热爱生命等;政治教师通过教育事例帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;体育教师组织学生做好青春期体育健康锻炼;班主任老师结合主题班会等形式引导学生主动探讨人生、正确对待青春。

第二,心理健康,双管齐下

充分发挥心理活动课作用,坚持在各年段开设心理活动课,每周至少一节。心理活动课注重“青春健康”,把理想教育、爱国教育、法制教育、性道德教育、性道德行为规范的培养等有机结合起来,培养学生提高自身综合素质的能力。经常组织饶有趣味的心理健康团队活动,学生互相分享心理小故事、进行团队训练活动引导学生创造性性思维,各种形式多样的活动寓教于乐,为学生喜闻乐见,效果良好。

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篇三 :20xx年-20xx健康教育工作总结

20xx-20xx学年第二学期

健康教育工作总结

漯河市第一中等专业学校

20xx.6

20xx-20xx学年第二学期漯河市第一中等专业学校

健康教育工作总结

健康教育是提高中职学生身心素质的教育,是实施素质教育的重要内容。加强和改进中职理健康教育,是新形势下全面贯彻党的教育方针的重要举措,是促进中职学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径,是加强和改进中职学生德育的重要任务。 本学期我们认真贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案,把实施素质教育、关心学生的健康成长,作为我们工作的重点。本着“以人为本”的基本理念,长抓不懈,领导重视,教师认真执行,取得了可喜的成绩,使全校师生逐步树立起了健康理念。

一、完善组织机构,充分认识健康教育的重要性和必要性

学校领导高度重视健康教育工作,成立学校健康教育领导小组。由学校万校长任组长,芮耀民、杨素玲校长任副组长,成员有高淑红、 杨许强、 崔新亮、 刘合明 、梅峰 、张德和 、陈晓华、 卫世瑜 、郭玉霞以及各班班主任组成。学校设立心理辅导站,由学生科负责具体开展各项活动。每学年,学校把心理健康教育列入学校行政计划并细化到每月每周的行事历中具体实施。学校大力支持心理健康教师积极参加省、市、举办的各种心理健康活动,接收最近信息,保持密切联系;校内,学校教务科、实训科等部门密切配合工作,如教务科落实功课的安排与教研课的研讨,实训科及时落实硬件设施的投入,各职能部门协作配合,顺畅运转。

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篇四 :女生青春期教育活动总结

女生青春期教育活动总结

青春期是青少年身体发育的关键时期,也是心理多变的重要时期,在这人生的特殊时期朝气和活力常常伴随着躁动与困惑。了解自己身体的生理变化,促进心理健康发展,对处于青春期的学生来说是至关重要的。在这一时期对青少年进行积极、有效、科学、稳妥的教育,帮助他们了解和获得青春期相关的科学知识,对学生逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观,促进他们健康成长十分重要。为了帮助孩子们更好的适应青春期的学习生活,努力做一名身心健康发展的学生,我校开展了青春期生理卫生教育。

本次活动时间: 20##年 4月 16 日上午第四节
    活动地点:多媒体教室
    活动对象:全体女生

活动内容:辅导员讲解青春期教育知识,发放青春手册及礼包。
    根据上级主管部门的要求 , 我校根据学生的特点,结合实际情况认真开展青春期教育 , 取得一定的成效 , 现将我校开展青春期健康教育做如下总结 :
    4月接到任务我们就开始搜集资料,精心备课,制做了图文并茂的多媒体课件,主要涉及了以下几方面内容:什么叫青春期、青春期的启动受什么因素的影响、女孩青春期阶段身体发生了哪些变化、什么是月经、月经前的表现、月经的周期、怎样判断月经的正常与否、青春期月经不准的原因、经期自我保健、月经期的饮食等。课堂中既让学生感到亲切自然、通俗易懂,又让学生体会到学习科学的性知识是严肃必要的。学生观看了课件中链接的几个青春期教育的影片资料,这些资料向她们揭开了人类生殖和发育的神秘面纱,满足了她们对于科学知识的渴求,消除了一部分同学因好奇、无知而扭曲的思想。同时课堂中穿插了几个师生互动的活动,例如说到女孩青春期阶段身体发生了哪些变化这个问题,我们就以讨论的形式展开,一开始学生略为害羞,我加以引导,很快她们就进入状态,大胆地说出自己的想法以及自己所遇到的困惑。课后我做了个小范围的反馈调查,有些学生说这样的课很少,她们还是会怕,会害羞表达自己的想法,希望老师以后能多开展这样的课程。课后也有很多同学给我递来纸条诉说她们正在烦恼的事,我一一给予答复,帮助她们正确全面地看待事物,同时提出解决的办法,希望她们更快更好地走出青春期的困惑和迷茫。

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篇五 :女生青春期健康教育知识培训小结

青少年青春期健康教育知识培训小结

我院防保科于20xx年x月x日对拉沙学校七年级的女生进行了青少年青春期健康教育知识的培训,共有50人参加了知识培训,安排在上午第三节七年级的生物课时间开展,利用近1个小时时间,按照我院制定的培训计划进行了培训。

一、 培训地点:拉沙学校

二、 培训时间:20xx年x月x日

三、 主持人:防保科主任吴专

四、 培训人员:解安霞

五、 培训内容:根据女生青春期常见生理、心理发育问题与处理进行重点知识培训,具体内容如下:

1、 女性一生各阶段概述。有新生儿期、幼年期、青春期、性成熟期、更年期、绝经期等。

2、 青少年生长发育问题处理原则。如什么是月经、月经初潮、经期的卫生保健(勤换、勤洗、保暖、饮食、运动)、第二性征、乳房的保健及如何选择合适的文胸等问题。

3、 青少年发育期营养指导。

4、 青春期的心理特点。青春女孩易受伤害、对青春期性意识的理解(举例)、优雅大方地与男同学交往。

六、培训方式

我们提前制作了PPT课件,写上重点内容,并列举具体事件生动的讲解。加深了同学们对所讲内容的印象,更容易记忆。课堂气氛活

跃,同学们听课的兴趣浓厚。

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篇六 :青春期健康教育工作总结

20xx年中学青春期健康教育工作总结

青少年的成长是一个充满着神秘感的过程,青春期是身心巨变,成长的关键期。到了这个时期,青少年生理的突变和心理的多变,使得他们有时情绪显得混乱无序、喜怒无常、甚至会有一种恐怖感。多疑、嫉妒、自卑他们的心理被轮番袭击。这个时期,身心变化给他们带来了很多烦恼。青春期健康的教育显的尤为重要。了解自己身体的生理变化,促进心理健康的发展是我校青春期健康教育的两条主线。下面是近年来我校在青春期健康教育方面几点做法小结:

一、学年初有计划,学年终有总结。有目的有计划有步骤的开展青春期健康教育工作。每学年初学校德育工作计划中青春期健康教育计划是重点内容之一,并且有明确的要求和安排,年级组青春期健康教育计划是以学校青春期健康教育计划为依据,结合年级学生实际情况制定相应计划,班级青春期健康教育计划则根据学校和年级组的有关要求,结合班级实际情况制定出具体计划。计划体现青春期健康教育的针对性,总结验证青春期健康教育的实效性。

二、资源整合,家庭、学校、社会三联动。作为联合国卫生组织授予的健康促进金牌学校。我们充分利用健康教育所,疾病控制中心,社区街道等社会力量,为学校青春期健康教育收集更多宣传学习资料和学习参观培训机会。在各类健康主题日之际,积极与社会联合组织“青春期生殖健康图片展”、“防毒防艾主题教育”、“健康教育征文漫画活动”、“拒吸第一支烟做无烟下一代签名活动”等。通过短信平台,家访,校园网络,家长学校,家长会,家长委员会等渠道及时与家长沟通联系,家校联动共同关注孩子的健康成长。

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篇七 :小学健康教育计划及总结

顺河大圣小学健康教育课计划

一、指导思想:

为促进学校健康教育工作的开展,掌握学校健康教育活动的进程,调整和确定学校健康教育的目标,不断改进和完善学校健康教育,逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道,本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。

二、任务要求:

小学:人体外部形态;人体内部主要器官;眼、耳、口、鼻的结构;皮肤结构;消化系统;呼吸系统;身高、体重、体温的测量器具;良好的个人卫生、饮食卫生、公共卫生习惯;眼保健操和用眼卫生;对数视力表;正确的读、写姿势;正确的坐、立、行、睡姿势;牙刷和牙齿(模型);七大营养素及其来源;玩耍和体育锻炼安全;健康三要素和环境污染;美化环境;蚊、蝇、蟑螂、老鼠形态;蛔虫、蛲虫、钩虫、鞭虫的形态;碘缺乏病;交通标志;计划免疫;女性内生殖系统;儿童期、青春期女学生形态的变化;男性内生殖系统;儿童期、青春期男学生形态的变化;伤口擦洗、包扎方法及用具。

三、工作措施:

1、做好健康教育计划: 健康教育安排、选用教材,课时数等。

2、做好健康教育安排: 授课、讲座、心理咨询、宣传卫生保健知识、个人卫生检查、安排、眼保健操、 3、做好康教育考核等。包括健康教育教学知识考核和日常健康教育行为考核两部分。

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篇八 :20xx年健康教育工作总结

20xx年学校健康教育的目标是培养学生的健康技能。学校尽可能给学生提供完整的、积极的、促进健康的经验和知识结构,并加以训练,使学生形成良好的健康习惯和行为。学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。 抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育,是增强学生健康观念,培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合学校健康教育开展情况,现将本年度健康教育工作总结如下:

一、组织健全,措施落实

20xx年学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分,必须和学校的各项工作完整的结合在一起。学校有以校长为组长、副校长为副组长,教务处、政教处、团委、医务室为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人,落实到位,切实有效地开展健康教育工作。根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率。培养学生健康的生活方式;增强预防艾滋病等流行性疾病的自我保护意识和能力。改善学生的健康从而提高学生的学习能力;减少缺课;改善体质和精神健康。每学期召开由各班卫生委员参加的会议,提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排,保证工作部署到位。

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