篇一 :六年级级组工作总结

二00八学年第一学期

时光飞逝,转眼间一个学期又过去了。在过去的一个学期里,六年级工作的能顺利开展,因为我们拥有一个团结进取,特别能吃苦,特别能战斗的集体,拥有一支有丰富教学经验和爱岗敬业精神的教师队伍。在我们这个集体中,老师们力往一处使,心往一处想,尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的工作干得更好。在我们这里,没有年龄的界限,没有干群的障碍,没有名利的争吵,有的是拼搏的精神、团结的友情和竞争的氛围。认真搞好集体备课,群策群力地开展工作现对二00八学年第一学期工作总结如下:

一、扎扎实实做好教学工作和常规工作,成绩喜人。

全级12位老师都兢兢业业,扎实开展集体备课活动,认真做好教学工作。认真钻研教材,结合学生实际,渗透课改理念组织开展教学工作。主动承担研讨课、公开课的人物。一学期,全年级教学秩序井然,学生学习气氛浓厚。

1、一学期来,有四人(谢镜波老师、龙秋媚老师、郭彩文老师、郑永强老师)分别上了从化市级研讨课、校级研讨课、德育现场会研讨课,效果很好,得到听课老师们的好评。

2、梁淑娴校长虽然工作很忙,但一直以来总是积极指导级组的老师开展工作,对级组老师所承担的研讨课,都亲自参与指导备课、听课等工作。平常还积极主动关心青年教师的成长。

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篇二 :六年级级组工作总结

六年级组工作总结

时光飞逝,转眼间一个学期又过去了。在过去的一个学期里,六年级工作的能顺利开展,因为我们拥有一个团结进取,特别能吃苦,特别能战斗的集体,拥有一支有丰富教学经验和爱岗敬业精神的教师队伍。在我们这个集体中,老师们力往一处使,心往一处想,尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的工作干得更好。在我们这里,没有年龄的界限,没有名利的争吵,有的是拼搏的精神、团结的友情和竞争的氛围。认真搞好集体备课,群策群力地开展工作现对本学期工作总结如下:

一、扎扎实实做好教学工作和常规工作,成绩喜人。

全级老师都兢兢业业,扎实开展集体备课活动,认真做好教学工作。认真钻研教材,结合学生实际,渗透洋思教学模式开展教学工作。一学期,全年级教学秩序井然,学生学习气氛浓厚。

1、一学期来,有二人(李哲老师、谷海燕老师)去阳谷县参加市级优质课评选活动,收获很多,老师们得到了成长和提高。

2、张校长虽然工作很忙,但一直以来总是积极指导级组的老师开展工作,她亲自参与指导备课、听课等工作。平常还积极主动关心青年教师的成长。

3、在县教育局举办的“留守儿童写给家长的一封信”征文比赛中,张艳君老师指导的学生获得了全县第一名。

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篇三 :六年级级组工作总结

20xx-20xx学年度第一学期六年级级组工作总结

时光飞逝,转眼间一个学期又过去了。在过去的一个学期里,六年级工作的能顺利开展,因为我们拥有一个团结进取,特别能吃苦,特别能战斗的集体,拥有一支有丰富教学经验和爱岗敬业精神的教师队伍。在我们这个集体中,老师们力往一处使,心往一处想,尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的工作干得更好。在我们这里,没有年龄的界限,没有干群的障碍,没有名利的争吵,有的是拼搏的精神、团结的友情和竞争的氛围。认真搞好集体备课,群策群力地开展工作。现对本学年第一学期工作总结如下:

一、扎扎实实做好教学工作和常规工作,成绩喜人。

全级23位老师都兢兢业业,扎实开展集体备课活动,认真做好教学工作。认真钻研教材,结合学生实际,渗透课改理念组织开展教学工作。承担了全校骨干教师公开课的任务并出色完成。一学期,全年级教学秩序井然,学生学习气氛浓厚。

1、一学期来,有多人(孙颖老师、闫宾荣老师、王晓君老师、张玉霞老师、朱慧老师、李苗苗老师等)参加骨干教师公开课的展示,效果良好,受到听课老师们的好评。

2、胡校长(兼任六年级数学教师)虽然工作很忙,但一直以来总是积极指导级组的老师开展工作,对级组老师所承担的公开课,都亲自参与指导备课、听课等工作。平常还积极主动关心青年教师的成

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篇四 :六年级年级组长总结--张娅萍

0                  六年级组工作总结

                       钟英小学  张娅萍

今年我担任六年级组年级组长一职,经过一学期,来我脚踏实地,认真履行年级组长职责,如期实施计划中的各项工作。在领导的关心帮助下,在各个部门和本组教师的大力支持下,顺利完成校领导布置的各项任务。回顾一年来的工作,总结如下:

一、加强学习,了解职责,努力履行自己岗位职责

年级班主任是学校年级段中的具体负责人,它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令,保证学校的各项工作得以落实,做到令行禁止。一年来,我做了一下几个方面的工作:

1、及时传达学校精神,涉及本年级段的工作认真做好贯彻落实,贯彻落实有些事困难的,做到耐心,细致的协调,确保学校的政令畅通。

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篇五 :六年级组工作总结

昌吉市第十小学20xx-20xx学年度第一学期

本学年是小学阶段的最后一学年,对于小学生来说,也是他们人生的道路上的一个重要的转折点。为了更好的完成教学任务以及更好的督促学生们完成学习任务,我们六年级的全体教师以学校的整体工作计划为指导方向,上下团结一致、众志成城,努力地按照“高标准、严要求”的工作精神,把学校安排的每项工作抓紧、抓严、抓实,并取得了一定的成效。现总结如下:

一、同心协力,和谐相处

我们年级组共22人,人数虽多,但我们的关系却非常融洽,大家无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮助。吴俐欣老师身体不好,同在一个办公室的老师总是对她嘘寒问暖,有个什么偏方觉得对她有用,就赶紧告诉她。开学初董津妗老师身体有些小恙,但组里有需要让她帮忙时,她把自己照顾自己的事都忘记了,到乌市给六年级的特色队买手翻花,为了节约经费,她就吃了一份凉皮子,全然忘记自己还是一个应该呆在家里喝着鸡汤受着照顾的病人。马丹莺老师9月10月两个月学校安排了若干比赛,她在校外浴血奋战,战绩显赫,岳维霞老师在校内安守后方,默默支持。古丽巴努老师是一个热心人,无论谁有什么事,只要请她帮忙,她都一口答应。

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篇六 :五六年级组组长工作总结

一学期来,在学校的统一领导和指挥下,20xx年级组全体教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作;为发扬成绩,克服不足,坚持“在反思中总结;在总结中调整;在调整中进步”的原则,现总结如下

本组的每位教师都能认真学习教师职业道德规范,遵守学校的各项规章制度,热爱教育事业,发扬奉献精神,工作服从安排,努力做到教书育人、为人师表;在教育教学工作中,教师们能遵循教育教学规律,转变教育观念,热爱学生、关心学生,为了学生的发展,不断提高自身的思想素质和业务能力;教师们能积极参加学校组织的各项活动,在活动中发扬团结协作精神,取得了较好的成绩 。

1.加强学生的养成教育,培养学生的安全意识、自我保护意识及能力。在规范班级常规管理

的基础上,创造性的开展班级活动,倡导建立和谐、积极向上、有特色的班级。本学期主要围绕“乌牧场学校学生十大习惯养成教育活动方案”为主题,发挥班队会的作用,通过多种形式载体,培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的基本道德规范,进一步强化和规范班级常规管理。

2.牢固树立服务意识,做好上传下达工作,创造性的完成任务。布置并总结阶段工作;了解本年级教学情况,协调各学科教学,定期分析学生学习情况和成绩,及时收集、反映学生对教学的意见和要求,协调本年级的班与班,学科与学科之间的关系;指导督促班主任,并贯彻实施检查年级组的教育教学日常实施情况,处理年级学生中的偶发事件;配合学校公平、公正地做好每月的月考核工作,组织学生参加有关艺术、文体等竞赛活动,并完成学校交办的临时性工作。

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篇七 :六年级组长工作总结

20xx年六年级年级组工作总结

“团结一心齐奋进,努力拼搏获丰收”。本学期,六年级组在学校校级领导和各处室的正确领导下,特别是在主抓小学部教学工作的史主任的悉心指导下,在小学部教学处、德育处的共同关怀下,全组13名任课教师继续发扬“团结合作、奋发向上、勤勤恳恳、兢兢业业”的团队精神,顺利完成了学校布置的各项任务,在队伍建设、常规管理、教学质量等方面取得了可喜的成果。

一、教师工作兢兢业业,年级工作平稳

我们年级组里老师所做的教育教学工作是和大家基本一样的,适应新时期教育改革的要求,能坚持学习新的教学理念,深入钻研教材,根据新课改的要求,积极开展教学研究活动,认真备课、认真上课、认真批改作业,几位老师按照学校的要求完成教学任务,完成每个月要求我们上交的材料表格,参加学校组织的各项教育教学活动,诸如备课、教研评课、业务考核等。此外,除了知识的难度加大外还在于我们是毕业年级,要面临着升学考试的压力和考验,方方面面都在关注着我们的成绩,就要求我们要培养学生学习的能力,好的学习习惯的养成,对他们的升学很重要。我们每位老师也深知这一点,需要以自己最大的努力,多付出的时间与精力是我们与其他组不同的地方吧。诚然成绩好与坏不是我们一个老师的外因所能决定的,还需要学生的自身努

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篇八 :六年级组工作总结

20##—2013第一学期六年级组工作总结

我们级组在学校的正确领导下,各位领导的亲切关怀下。全组老师们团结协作,齐抓共管,富有成效地完成了本学期的各项工作任务。为了总结经验,更好地做好今后的工作,现将本学期级组的工作总结如下:

一、和谐的团队。

本组本学期有8位教师,我们组内老师严格遵守《中小学教师职业规范》,依法执教,做到爱岗、爱校、爱生,严谨治学,服从领导工作安排,严守出勤制度。

六(1)班班主任,雷霞燕老师是位年轻的教师,任教六(1)、六(2)的数学她对工作认真负责,积极主动,同时虚心好学,对待同事彬彬有礼,对待学生始终以鼓励的目光及话语,让孩子们感受到老师的信任与期望,学生们很喜欢她。雷老师任教两个高年级数学班,当班主任,任务比较重,但她从没半句怨言,一直是勤勤恳恳,踏踏实实的工作。她身上对人对事质朴、踏实的作风是我最欣赏的。

六(2)班班主任骆虹老师,到我们学校有一年多了,一年来的接触,让我们对她敬佩不已,她业务水平高,专业素养好,工作能力强,是个对自己对学生都要求很高的老师,在教学上面她抓的很严,努力争取不让一个学生掉队,课间课余经常把一些后进生叫来办公室背课文、听写生字。在班级的管理方面她也是极富经验,设置日常的评比机制来规范和激励学生日常行为规范和促进学生的学习,并及时地总结反思。和我们同事的相处也非常融洽,经常和级组的老师交流教育教学心得,我碰到什么难听总喜欢向她请教,因为她总是会很耐心、细心毫无保留的给出她宝贵的建议。

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