篇一 :庆国庆歌咏比赛活动总结

为了庆祝中华人民共和国成立65周年,我校积极发动学生传唱100首爱国歌曲,于20xx年x月x日开展了庆国庆歌咏比赛活动,教育学生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,立志报效祖国,充分展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。为真正开展好这项活动,我校进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下,通过全校师生的共同努力,我校先后组建了10个学生合唱团,形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。 在这次活动中,同学们抒发了对祖国65岁华诞的美好祝福,展现同学们蓬勃向上,团结奋进的精神面貌。“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强??”这是一首永不过时的歌,当每一位炎黄子孙用心歌唱时,都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。xx年的浴血奋战,xx年的艰苦奋斗,xx年的刻苦钻研换来了我们祖国今天的繁荣与强大,一代代人前赴后继为建设有中国特色社会主义社会奋斗终身,正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活,饮水思源,我们不该忘了老一辈人的突出贡献,同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。我们虽然不用在硝烟战火中献身,但没有硝烟的全球“战争”更需要我们发扬自强不息刻苦奋斗的精神。

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篇二 :工会庆十一活动总结

“国庆赞歌、鱼水深情”

庆十一工会活动情况总结

山城镇中心校

9月30日下午,历时两个多小时的山城镇中心校工会举办的庆十一“国庆赞歌 鱼水深情”联欢活动圆满结束。参加本次活动的人员包括山城镇中心校全体教师、65352部队二连官兵十余人、山城镇综治联防队成员。在活动准备中,在年级组长的带动下全体成员积极参与,精心准备了多彩的节目。我校新特岗年轻教师表现尤为突出,发挥各自特长一展风采;年纪大的教师,更是不让须眉,大家的心中的理念就是“重在参与,让我们的校园生活精彩”。本次活动有歌唱、朗诵、武术、健美操等。在演出中,教师们动人的歌声,就像天籁之音,优美的舞姿,更看到了教师的青春和活力,部队官兵表演的《中国功夫》,更是让我们感受了展示的阳刚和青春年华。所有的节目,都倾注着排练者的心血,展示了我们的才华。本次活动充分展示了教师、部队官兵及联防队人的才华,增强集体的凝聚力,更让我们在紧张忙碌的工作中得到了身心的愉悦。(撰稿王丽 迟明春 )

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篇三 :20xx年小学庆国庆节活动总结大全

20xx年小学庆国庆节活动总结大全

20xx年小学庆国庆节活动总结大全

【篇一】

感受文字之美,尽享读书之乐,此次庆"国庆"征文活动,不仅是对学生读写水平的一次检验,也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下:

一、提前通知、安排到位

在国庆节的前三周,团委就制定了以"热爱祖国,实现中国梦为主题的活动方案,并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处及时幷按要求组织学生进行了参与。

二、凸显主题、文字优美

参赛学生的征文,都能紧扣题意进行写作,学生基本做到了文从句顺,语言优美,有的还使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的读书体验和感悟。

三、注重指导、加强阅读

本次征文活动,虽取得了一定成绩,但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议:

一是要扎实上好作文指导课,使学生端正写作态度,激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导,把讲读课文作为写作的范文,引导学生体会其写作特点和优点,让学生借鉴其写法,进行写作。也可提供作文材料进行指导,开阔学生的思路。一方面可以亲身体会到写作训练中的难点,便于能够有的放矢地进行指导,另一方面又有学生提供了写作的范文。

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篇四 :国庆节庆祝活动工作总结

国庆节活动总结

为热烈迎接国庆节,激发广大师生员工爱国热情,增强民族自豪感和开拓创新精神,我校开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。取得预期的效果,受到广大师生的欢迎。现将过去一阶段的工作作如下小结。

一、成立组织,营造氛围

为了把“迎国庆”系列活动抓系抓实,逐出效果,也为了更好地开展相关活动,我校还专门成立了由校长任组长,由校委会所有成员任成员的领导小组,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动热爱祖国的主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

二、组织到位,活动有效

㈠ 科学计划 ,组织到位

为了让活动开展的有条不紊,优质高效。早在9月中旬,学校就制定了活动计划,明确责任,开展系列活动。所有活动都要组织到位。

㈡具体活动

1、举行一次大型升旗仪式,其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”,通过国旗下讲话,对全校师生进行爱国主义教育,并要求四—六年级学生写专题日记。通过该活动的开展,使是师生接受了一次集体教育。

2、举行“迎国庆”手抄报评比活动,经过两个星期的准备,在9月x日下午由班级挑选出班级质量高的上交学校参加评比,评出一二三等奖各3名。

3、举行“展红领巾风采,与祖国供奋进”征文活动,评出一二三等奖各3名。

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篇五 :“十一”期间活动总结

“十一”期间活动工作总结

为使广大官兵牢固树立爱国主义、集体主义思想,激励全体官兵继承和发扬“国庆节”部队优良作风传统精神,丰富“国庆节”期间的节日文化生活,创造生动活泼、健康向上、拴心留人的生活、工作环境。根据支队文件精神,中队结合自身实际条件,开展了一系列形式多样的文娱活动。通过活动的开展,激发了全队官兵的工作热情,提高了官兵的积极性,培养了大家的集体荣誉感,通过学习了我军部队的优良美德,使部队达到了稳定、团结,也促进了中队各项工作的顺利开展,现将本次活动的开展情况总结如下:

一、提前筹备,安排得当

为了使全队官兵过好“十一国庆节”,中队领导班子、团支部及俱乐部负责人及时召开了有关会议,认真讨论研究节日期间的活动安排,并制定了节日期间的活动安排表,使同志们对节日期间的活动心中有数,活动开展起来紧然有序。同时也专门成立了活动竞赛的评审团,为此次活动的公开公正做好准备。

二、教育和庆祝有机结合

中队利用此次节日为契机,加强了爱国主义和集体主义教育,使全队官兵从思想上得到统一,认识也得到了进一步提高,同时也增添了节日气氛,充实了战士的文化生活。

三、人人参与,官兵同乐

在这次活动中,提倡“不在于水平,在于参与”。全队官兵每人至

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篇六 :20xx年小学庆国庆节活动总结

20xx年小学庆国庆节活动总结

【篇一】

感受文字之美,尽享读书之乐,此次庆“国庆”征文活动,不仅是对学生读写水平的一次检验,也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下:

一、提前通知、安排到位

在国庆节的前三周,团委就制定了以“热爱祖国,实现中国梦为主题的活动方案,并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处及时幷按要求组织学生进行了参与。

二、凸显主题、文字优美

参赛学生的征文,都能紧扣题意进行写作,学生基本做到了文从句顺,语言优美,有的还使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的读书体验和感悟。

三、注重指导、加强阅读

本次征文活动,虽取得了一定成绩,但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议:

一是要扎实上好作文指导课,使学生端正写作态度,激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导,把讲读课文作为写作的范文,引导学生体会其写作特点和优点,让学生借鉴其写法,进行写作。也可提供作文材料进行指导,开阔学生的思路。一方面可以亲身体会到写作训练中的难点,便于能够有的放矢地进行指导,另一方面又有学生提供了写作的范文。

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篇七 :20xx十一国庆节活动总结

2015十一国庆节活动总结

20xx年社区十一国庆节活动总结

为了庆祝20xx年国庆节,我社区以“我与祖国共奋进----迎国庆 讲文明 树新风”为主题,以大力开展面对面宣讲活动、开展丰富多彩的文艺活动、开展共建美好家园活动、开展向先进典型学习活动、展现广大居民群众良好精神风貌,在全区营造隆重、喜庆、热烈、祥和的节日氛围为目标,活动丰富多彩,取得了良好的社会效果。

一、领导重视,周密部署,做好前期筹备工作

完善机制,制定工作方案,制定了《我与祖国共奋进——迎国庆 讲文明 树新风主题活动实施方案》以及各项工作排期时间表,进一步明确社区成员负责的各项工作任务和职责。

二、统筹管理、目标明确,认真做好各项工作

一是组织到位。专门成立社区领导机构,进一步完善了管理体系,形成“直属管理、层级管理”有机结合。

二是人员到位。严格执行工作原则,执行排班表。组织了卫生、治安、消防义务监督员60余人,不定时的巡逻在大街小巷,为保我社区的卫生、安定、安全起到了积极的作用。

三是培训到位。加强社区工作者业务培训,确保国庆节期间形势稳定。在国庆即将来临之际,为进一步做好“迎国庆 讲文明 树新风”工作,不断提高社区工作人员能力,确保国庆节期间各项工作安定有序进展。通过培训,不断提高了社区工作人员水平,促进了队伍建设,为“迎国庆 讲文明 树新风”打下了坚实的基础。

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篇八 :十一国庆节活动总结

十一国庆节活动总结

小学20xx年十一活动总结

2015国庆节活动总结为了充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国的第64个生日的时候,开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如:唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下:

一、学校重视,同事合作,充分准备

1、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆":国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示。

2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前,班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排,音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、报名踊跃,参与积极

自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一种比赛热情,使得在评比的时候,我们收到的那60多幅的手抄报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视的。

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