篇一 :读书报告会总结

“八百工程”读书报告会总结

一.活动背景:

为贯彻我院“八百工程”对于本科大学生通读百篇名著的要求,我系在寝室文化节的大背景下开展了八百工程读书报告会。在丰富校园文化、构建和谐校园的同时,进一步激发大学生的文学爱好,让大家领略我国优秀传统文化的魅力。“品味经典名著,营造书香之气”

二.活动目的:

调动在校大学生通读百篇名著的积极性和热情,以实际行动感悟我院八百工程深层内涵。营造一个“读好书,好读书,读书好”的优良校园文化氛围,提高大学生自身综合素质,培养德、智、体全面发展的新型大学生。

三.活动时间:20xx年x月x日19:00——21:00、

四.活动地点:教学楼D棟404教室

五.在场人员:

1.嘉宾:主席,各部部长。

2.主持人:王聃,鲍然。

3.观众:公管系全体学生。

六.活动准备:

1.宣传活动:张贴海报,班干通知。

2.申请多媒体教室。

3.提前向全体同学通知活动时间及地点。

4.组织参赛选手,选定主持人,确定活动流程,明确比赛规则。

5.赛前教室布置,如:画板报,打扫卫生,试用多媒体。

七.活动过程:

1.女生部、宣传部成员及参赛选手提前到场做好活动准备。

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篇二 :读书报告会总结

人文学院学术部

书,是一泓清澈的溪水,是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响,正如苏霍姆林斯基所说的那样:“我无限相信书籍的力量。”吕叔湘先生也曾经说过:“少数语文水平较好的学生,你要问他的经验,他们会异口同声说是得益于课外。”

2xx年x月x日,研干培训人文分校举办了第一次读书报告会。刘骃珊同学讲的是民众和传媒的关系,讲述曾经大众是媒体眼中的“肮脏无名之辈”。巩静同学讲的是电影《刮痧》 中反应的文化冲突,引出了框架中的默认值这个学术理念,表现了丰富的知识储备。王欣同学讲的是《意识形态和现代化》,给同学们介绍了这本书的框架体现了意识形态的发展历程。冷荟娇同学讲的是刘震云的《一句顶一万句》,读出了自己的心得与体会,也引起了同学们的共鸣。20xx年x月x日举办了第二次读书报告会,任晓红同学讲有关二战后传媒业的发展,成为了消费社会具有象征意义的一种操纵符号行为。王佳同学讲的是昆德拉的《被背叛的遗嘱》,通过分析小说的虚构,让同学们感受到哲学和真理,并且联想到第三时期的代表作家卡夫卡。马荻文同学讲的是大数据时代,带来了生活、工作、思维方式的大变革,预测是大数据的核心,并且提出这样的变革给我们的生活带来了方便的同时,也有潜在的风险。 同学们听得也很认真.选手通过谈自己读书的感受,谈自己读书的乐趣,谈古论今.气氛异常热烈。通过该项活动,在增强了同学们知识的视野的同时, 增强了同学们读书的兴趣,也锻炼了同学们的演讲能力,得到了师生们的一致好评,有力的推动了书香校园活动的建设。

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篇三 :读书报告会总结

各位老师同学们:

读书报告会即将落下帷幕。让我们再来回顾一下这次读书报告会活动,再一次感受读书给我们带来的快乐。

随着这学期读书活动的启动,全校掀起了一场读书热潮。“在这三个多月的时间里,同学们积极参加读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书。通过读书报告会活动的开展,进一步促成有特色的书香校园文化,让读书成了享受。

“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”读书能启迪人的智慧,读书又能与经典为友,与博览同行。我们紧紧围绕“一路书香”这一主题,让同学们沉下心来读书,读好书。

腹有诗书气自华,最是书香能致远。我们总能从书中读到耐人寻味的经典语句,读到哲理、读到人生......读书伴我们成长,读书助我们成才!对读书报告的重视,促使所有学生热情积极地准备自己的材料,扎扎实实、一步一个脚印地完成任务。从某种程度上来说,可以督促我们的学习,督促我们多读书,充实和提高自己,达到相互学习交流的目的。

16位学生的精彩演讲,让人叹服!书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造,灵魂的净化会产生巨大的影响,读书可以提升

一个人的综合素质;可以完善一个人的内在品格;更可以丰富一个人的精神世界;

但读书绝非只是读书报告会活动中的事,读书应该成为每位学生的最大爱好。一个成绩优秀的学生,必定是一个爱读书的人。读书决不是读书报告会时候的事,读书应该是我们一辈子要做的事。

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篇四 :学马克思读书报告会总结

20xx年级马克思主义基本原理读书报告会工作总结

为了增强大学生对马克思主义理论的了解,为了更好的塑造有高素质、高能力的大学生,思想政治理论课教研室与我院联合举办了马克思主义基本原理读书报告会这次活动,并且在老师的带领下我们圆满的举办了此次活动,活动总结如下: 一, 活动筹划情况:

我们写出了详细的活动方案,把活动的整个流程,经费预算,注意事项以及节目与选手的信息的收集与筛选等都做了充分的准备,我们调动了广大同学的积极性,尽可能让所有的同学都参与其中。 二,板报宣传

为了明确传达本次活动的结果,我院宣传部特以板报海报形式对此次活动进行了宣传,由此引起广大同学的关注,为本次活动拉开了帷幕。

二, 经验总结:

1, 我们在选择教室方面出现了失误,没有考虑图书馆一楼午

报告厅不能播放ppt的问题,

2, 我们在工作人员的调配方面出现了纰漏,男生少女生多的

现象出现,导致一些工作无法快速进行

3, 在现场气氛和秩序方面我们做的还有些欠缺,没有积极调

动起现场的气氛和观众的热情。

在广大同学的积极响应,共同努力下此次活动取得了圆满的成

功,着给我们在接下来的工作很多的鼓励。当然,由于我们缺乏经验,存在很多不足之处,在以后的工作中,我们一定克服并弥补。同时,也希望上级给予纠正和弥补。

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篇五 :参加读书报告会心得体会

3月x日至19日,我有幸参加了全市小学《品德与生活(社会)》专题研讨暨教师读书会。会上,我认真听取了各县区教师的典型发言,并观摩了五节品德课。本次会议虽然时间短,但是密度大,效率高,我的收获也是沉甸甸的。现将主要收获总结如下:

一、没有一艘船能像一本书。这是授田英才的王燕老师引用的美国诗人爱米莉·狄金森的诗作做的报告,给我留下了深刻的印象。读书是一种生活,是一种态度,是一种需要,是一种境界。

没有一艘船能像一本书/也没有一匹骏马能像/一页跳跃着的诗行那样—— 把人带往远方。

这渠道最穷的人也能走/不必为通行税伤神/这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。

是啊,没有一艘船能像一本书。读书不仅可以实现“腹有诗书气自华”,而且还可以促进自己的专业成长,读书甚至被称为是教师必须具备的能力或习惯之一。书籍是学校中的学校,对于一个教师而言,读书就是最好的备课。每天不间断地读书,跟书籍结下终身的友谊,就是一种真正的备课。各位教师朋友,就让我们架起这艘小船,满载理想之帆,乘风破浪,向着美好的明天远航吧!

二、成功源自于自己的坚持。聆听了各位名师的典型发言,领略了名师成长的足迹。例数各位作报告的教师,我深

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篇六 :读书报告会活动总结

海南职业技术学院

     Hainan College of Vocation and Technique

经济管理学院

十二月团员活动

                    

                    

                 2011级国际贸易实务团支部

                           二○##年十二月十五日

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篇七 :读书报告会工作总结

不是很长的准备周期,不是很大的活动规模。政法学院第三届读书笔记暨读书报告会圆满结束了。作为一个中小规模的活动,我想,我们做的算是差强人意了。大家一直在努力,一直在进步。针对这次活动,我们有相比上次配乐诗朗诵明显进步的地方,当然也存在很多明显的不足。现在作一下总结。

这次活动中,我们严格按照流程安排工作的同时,很注意吸取了上次活动的不足之处。比如,颁奖音乐问题。上次活动在颁奖时被批评现场冷清没有颁奖气氛。此次我们特意准备了颁奖音乐,为颁奖时营造了一种欢快隆重的气氛;评分细则评分表的字体问题。特别注意了上次主席批评的地方,避免主席的再次批评;活动PPT背景问题。制作好活动主体PPT,以简约节省的方式布置了现场。

不光是吸取教训。在活动流程中我们也注意了诸多细节。比如组织选手有序抽签,防止了混乱。将选手的PPT提前集中到我们手中审阅并带去现场,避免了选手拷PPT的时间浪费和混乱秩序。并且我们延续了上次活动的亮点,颁奖的托盘等细节。在活动中也有创新,将亲友团纳入评分细则中,将读书笔记选手掉到活动现场等一系列措施旨在解决现场观众问题。虽然在实施中出现了一些问题,但是我们的确有花心思在这个问题上。

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篇八 :读书报告会总结

读书报告会总结

随着这学期读书活动的启动,全校掀起了一场读书热潮。“在这三个多月的时间里,同学们积极参加读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书。通过读书报告会活动的开展,进一步促成有特色的书香校园文化,让读书成了享受。 “读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”读书能启迪人的智慧,读书又能与经典为友,与博览同行。我们紧紧围绕“一路书香”这一主题,让同学们沉下心来读书,读好书。

我们总能从书中读到耐人寻味的经典语句,读到哲理、读到人生......读书伴我们成长,读书助我们成才!对读书报告的重视,促使所有学生热情积极地准备自己的材料,扎扎实实、一步一个脚印地完成任务。从某种程度上来说,可以督促我们的学习,督促我们多读书,充实和提高自己,达到相互学习交流的目的。

书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造,灵魂的净化会产生巨大的影响,读书可以提升一个人的综合素质;可以完善一个人的内在品格;更可以丰富一个人的精神世界;

但读书绝非只是读书报告会活动中的事,读书应该成为每位学生的最大爱好。一个成绩优秀的学生,必定是一个爱

读书的人。读书决不是读书报告会时候的事,读书应该是我们一辈子要做的事。

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