让教师享受幸福的教育人生

——石麟小学教师专业成长与幸福人生课题研究总结 学校的发展核心问题是师资队伍的建设，打造一支优秀的师资队伍是保证学校可持续发展的有力支撑，是促进学校内涵发展的必然选择。我校领导层高瞻远瞩，以打造师德高尚、业务精湛的教师队伍为目标，制定了教师三年专业成长培训计划，以理念为导向，以学习为根本，以制度为保障，立足农村实际，充分发掘各种资源，以校为本，促进教师专业成长。现就一学期课题研究工作总结如下： 基本理念

众所周知，新课程强调关注学生，一切为了孩子的发展，但同时也指出一个关键环节，教师是这场改革的具体实施者。课程改革能否顺利实施，关键是教师的素质能否跟上。坦率地说，如果忽视了教师，而一味追求关注学生难免会有筑造空中楼阁的现象。基于此，我们提出了“实现师生共同成长”的口号，坚持以三个理念来指导我们的工作。

1．“内涵发展，均衡发展。”内涵发展就是教师专业化水平要不断提高，学习是途径，反思是关键，创新是活力；均衡发展则意味着人人参与，相互促进，共同发展。这是我校教师专业成长的工作定位。

2．“调动内需，促进成长。”教师的内需是其学习、工作源源不断的动力。通过创设条件，营造氛围来激发教师内需，提高工作积极性；再辅以任务驱动，明确目标导向，形成自我实现目标的高层次需要，最终走向自觉进取，促进成长，这是学校的另一个工作策略。

…… …… 余下全文

门源县第二小学 门源县特殊教育学校

“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动总结

3月份以来，我校认真落实门源县教育局《关于印发开展“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动实施方案的通知》要求，把开展“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动，作为今年学校教师队伍建设的重要抓手和思想政治建设的重要载体，高起点谋划、高标准推进、精心组织、突出特色、狠抓落实，确保了主题实践活动开局良好，初见成效。现将阶段性活动情况总结如下。

一、加强组织、注重落实，为活动顺利开展提供保障，打好基础。

我校对开展此项活动高度重视，按照门源县教育局《关于印发开展“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动实施方案的通知》的要求和安排部署，党支部书记、校长魏廷玉及时组织召开校委会，进行研究布置，成立了以校长为组长的“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动领导小组，并专门抽调人员成立了主题教育实践活动办公室。制定并下发了门源县第二小学，门源县特殊教育学校《“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动实施方案》。

“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动开展的深入不深入，在于宣传工作做得到位不到位。从活动开展伊始，为积极创造良好的舆论氛围，我校首先从中层领导入手，积极学习了《“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动实施方案》和县教育主管部门相关文件精神，对此次活动重要性进行了深入的学习宣传，做到了“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动从中层领导入心入脑；其次，为进一步推进此项活动的深入开展，于20xx年3月11日组织全体教师召开了“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动动员大会。党支部书记、学校校长魏廷玉做了动员讲话，动员全体教师积极参与,让全体教师领会精神实质，明确目标与任务，为全校开展“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动做好了准备。同时结合学校实际对我校开展“快乐学习、幸福成长”主题教育

…… …… 余下全文

行走在幸福的教研之路上——小学教科处20xx年工作总结

行走在幸福的教研之路上

——小学教科处20xx年工作总结

一年来，教科处始终把“激励人、发展人、幸福人”的这一办学理念作为工作的宗旨。在学校领导的支持与全体教师的积极参与下，本着务实、高效、扎实开展了相关活动，现总结如下：

一、教学教研有声有色

1、常规教研活力四射

语文、数学、英语、综合四个教研组根据教研工作计划，以及各组的实际情况扎实开展教研活动，在这一学年中，各教研组共展示优质课70多节，杨**、万**、董**等几位教师上得教研课由于准备充分，效果好而受到老师们的一致好评。同时，感谢全体教师积极参加校本教研活动，正是因为有了你们的支持，教研活动才会如此有声有色。

2、汇报课精彩纷呈

为拓展教师的学习平台，全面营造青年教师健康成长的氛围，学校加大了外出学习教师的力度，学校派出了杨**、陈**、余**、邓**、董**、范**、罗**等几位老师分赴弋阳、湖北天问等地学习，他们回来上的汇报课深受老师的喜爱。

3、新教师培训扎实高效

为了让新聘任的教师迅速完成角色的转变，适应我校的教育教学工作，学校在每年的九月份组织了新教师培训，整个培训过程中内容丰富，形式多样，有骨干教师的讲座与示范课，也有新教师的互动讨论，以及新教师的汇报课，真正做到了理论与实践相结合。

…… …… 余下全文

做幸福的魅力教师

——北师大成都市青羊区中小学骨干教研组长高级研修班总结 北京的秋，秋叶斑斓，让人感觉无比惬意。在这样的美景中，我们结束了为期四天的北师大成都市青羊区中小学骨干教研组长高级研修班的学习，在这四天里，我们聆听了五位教学专家精彩深刻、充满个性魅力的讲座，并参观了北京史家小学和北京师范大学。虽然只是短短的四天学习时间，但却让我受益匪浅，更坚定了我做一名幸福的有魅力的教师的信念，也让我更明确了如何做一名幸福的有魅力的教师。

一个有魅力的教师，一定是以他的人格魅力和学识魅力来感染学生，或许他的工作条件并不理想，或许他没有英俊的外表和娇美的容颜，但他一定自然朴实、乐观自信、宽容理解，他会用心灵去教书，给学生们带来快乐和幸福。我也相信， 一个有魅力的教师也一定是幸福的。

有魅力的教师，首先要有人格魅力。

李明新校长说，教师的人格才是“人的教育”中最重要的因素。高明的方法必须建立在完善的人格基础上。在教学中，我们应该把爱的情感与爱的方法统一起来，把爱传达给孩子，以情动情。古人云：“亲其师，信其道。”教师的亲和力，是打开学生心灵之窗的钥匙，是构架师生交流的一座桥梁，是建设良好课堂气氛的纽带。它能激发起学生对你的敬意和推崇，从而达到“信其道”的目的。人格魅力是一名老师吸引学生的主要源泉。而正是能否吸引学生，决定了我们是否能在实现自己教学目标的同时将快乐和幸福传递给学生。

…… …… 余下全文

闸北区科技学校校外教育成果总结

一、校外教育活动理念

1.为了学生的全面发展。我校校外教育长期依托“科学欢乐谷”活动，首先是“快乐300分”活动，关注全体学生的全面健康快乐的成长，满足学生的个性需求，要有科技的活动，也要有文化的、艺术的、健身的等等活动项目。

2.体现学校特色。在兼顾学生个性需求和全面发展的基础上，要适当增加科技类活动内容，通过科技、艺术、人文、体育、生活、社会实践等丰富的活动，实现我校对学生科学知识、科学思维、科学方法、科学情感的启蒙。

3.利用多方资源。在实施“科学欢乐谷”的活动中，要用好本校的教师队伍；同时，我校还要充分利用校外资源，请校外专业的有特长的师资一起参与“科学欢乐谷”的活动，取得闸北区青少年活动中心、上海市科普教育基地等校外教学机构的支持。通过校内外教学资源的整合，让学生在欢乐的活动中快乐地成长。

二、校外教育活动内容

我校根据学生的个性发展的需求与学校自身的特色，与闸北区青少年活动中心和上海市科普博物馆等校外教学机构合作，让学生有更多的实践场地。活动的内容由科技课、OM俱乐部、主题教育活动、参观十大科普教育基地等等组成，穿插校园文化活动与社会实践活动，为学生提供实践活动平台，开展素质教育创新实践活动。

…… …… 余下全文

幸福教育的总结思考

杨家湾小学 闫海超

一种新的理论和制度的传入带来的大都是利弊共存。这几年，教育界大谈幸福教育，驳斥我们当下教育的漏洞与不足，其焦点聚焦在“幸福”，具体而言是如何促进学生的幸福。倡导幸福教育会有很多的着眼点，如学生的精神层面的幸福缺失，学生外在物质保障的幸福不足，学校幸福的规范有待建设，乃至教师的，家庭的不幸福状态等等。

或许这是一个角度，我想大谈学生的幸福问题，从幸福教育的倡导对学生而言意味着什么？除了我们都在宣称的减负，促进个体人格品德发展，促进社会适应能力提高等等，还有弊端呢？我想很多，无论从价值观、生活习惯、人际关系等方面都会带来问题。这里我稍说价值观上的一些思考。

由于有着课业压力和高考大山的压迫，我们不可能向国外对学生培养的那样从小就关注学生的全面发展和个性培养。我们关注的是如果做出一个改变，使学生们能幸福的学习。幸福教育的倡导与实现，与学生自我对幸福教育观念的认知不能脱离。这就是一个矛盾，由不幸福到幸福之间价值观上产生的矛盾。我们的学生自小就在标准化的学习课程的影响和社会氛围中成长，我们对学生的要求是努力、毅力、成功等，我们希望我们培养的学生可以有相对合适的个性，但更重要的是要团结友爱，不能搞个人主义，英雄主义。在这种“顺民”思想

…… …… 余下全文

奎文区幸福街小学：召开党的群众路线教育实践活动总结大会

20xx年x月x日下午，奎文区幸福街小学在学校多功能教室召开党的群众路线教育实践活动总结大会，奎文区教育局领导、学校班子成员及全体中层干部、校全体党员教师参加了大会。

会上，奎文区幸福街小学校长、党支部书记从学校开展教育实践活动的基本情况、取得的主要成效与特色和今后努力方向三个方面作总结。她说，深入开展党的群众路线教育实践活动虽然暂告一段落，但是，贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。在这次教育实践活动过程中，幸福街小学党支部严格按照上级党委的部署，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，精心组织，扎实推进，圆满完成了各个环节的任务；教育实践活动开展以来，局党委督导组以高度负责的态度和精益求精的作风认真履行职责，在每个环节、每个步骤都给予我们精心指导和严格把关，有力保证了我校教育系统教育实践活动的质量和效果，也为我们积累成功经验提供了巨大帮助。

教育局党委领导第四督导组对学校开展教育实践活动给予了充分肯定，并就下步工作提出了殷切希望和明确要求。幸福街小学全体党员表示：一定要认真学习领会，深刻理解把握，切实抓好贯彻落实，巩固和扩大教育实践活动成果，不断把作风建设推向深入。

…… …… 余下全文

展示制造业的教育成果 搭建企业与学校的桥梁——宁波市中职机电数控专业教育成果展总结

时间：20xx-9-7 点击数：293

为了加强校企合作，展示宁波装备制造业教育成果，与制博会和模博会互相衬托，相得益彰，展示宁波市职教系统装备制造业教育风采，扩大职教教育影响力，探索校企合作新途径，展示校企合作新模式、新业绩；也是为校企更好的结合，为装备制造业提供技术人才。在宁波市教育局领导和支持下，宁波模协院校专业委员会组织的“20xx中国宁波国际装备制造业博览会暨宁波市中职机电数控专业教育成果展”（以下简称“成果展”），于6月24—27日在宁波市国际会展中心成功举办。现将本次成果展情况汇报如下：

一、成果展基本情况

20xx年x月x日上午9：00，宁波市中职机电教育成果展拉开帷幕。中国机械联合会陆仁琪副会长、宁波市经济委员会林克宇主任、宁波市经济委员会各处室领导及行业办领导以及宁波模协、机床设备协会会长、副会长和常务理事等兴致勃勃地参观了各中职学校参展单位的成果，领导们参观完成果展后都给予了高度评价！陆会长赞叹到：“此次成果展不仅为学生提供了一个面向社会展示自我的机会，也为企业、群众提供了一个可以近距离了解职业教育、了解中职学生的平台。”

…… …… 余下全文