中预年级建设建议

尊敬的各位老师、学校领导：

作为还没入学的新生，我对我马上要入学的学校还没有半点印象，所以不能对于学校的不足之处提出建议，在此，我深表遗憾。接下来，我将对于学校帮助学生适应中学的学习生活，帮助学生养成良好的学习习惯，将学生的学习与兴趣结合在一起提一些建议。

1、关于帮助学生适应中学的学习生活

中预年级，是一个小学和中学过渡、衔接的一个年级。听说很多学生在小学成绩名列前茅，但到了初中却排在了班级的倒数，这会使这些孩子感到迷茫，虽然他们已经努力了，但却有没有收获，他们会感到失望，失望加上迷茫，更会使他们的心情陷入低谷，对于他们的学习与生活会造成很大影响。所以我觉得学校要帮助孩子适应中学的学习与生活，就要找到每个孩子的迷茫的地方，而要找到孩子迷茫的地方，就应多跟家长和孩子沟通，沟通可以通过一些现代化的通讯方式，比如：微信、QQ等，但有时候这种方法还是不能让老师知道孩子的心里话的话，老师可以选择面谈，但不应强制性的问学生的迷茫，最好用观察的方式来知道学生的迷茫，在面谈时就可就学生的迷茫之处慢慢引导。说到引导，学校不仅要引导学生，还应帮助家长为学生树立一个榜样，我觉得上外附中德育处发的一本《学生成长指导手册》不错，学校还可以在每学期增加一到两次家长会，以《学生成长指导手册》为基础，再拓展一点讲，这不仅可以帮助家长使学生适应中学的学习生活，还可以使家长知道如何让孩子养成良好的学习习惯。

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一年级预备班半学期工作总结

一年级预备班半学期工作总结

和孩子们相处的时间总是过得很快，不知不觉一学期已悄悄过半，下面把这半学期的工作做以下小结：

一.教育教学

本学期我主要担任预备4班的副班工作及语言.识字.阅读.健康四门课程的教育教学工作，在副班工作过程中，我积极配合主班罗老师的工作共同教育好幼儿，抓好幼儿的学习常规和行为习惯。在教育教学过程中，我坚持每周至少听一节师父的课，同时也多听其他同事的课，虚心向师父和同事们学习。课前备好课，认真钻研教材，吃透教材，找准重难点，结合课文文本制作丰富的教具，力求上好每一节课。课后及时写反思，对于老师们给我的建议也做好详细记录，及时总结经验教训，力求教学有突破，有进步。

二.家长工作

为了幼儿的共同教育，家校联系和合作必不可少。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我和罗老师充分利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在学校的情况。对于三个坐校车的孩子我们会采取电联的方式和家长沟通交流。同时我们也充分利用微信群多拍些孩子平时在校的照片让家长更好的了解孩子在校的情况，在微信群里我们也充分利用网络资源分享一些教育专家的育儿经，一起和家长们共同探讨孩子的教育教学问题。本学期，我们还会组织一些亲子活动促进家长和孩子的关系，也促进我们家校关系。

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20xx—20xx学年度第一学期年级组工作总结

初中年级组教育教学的各项工作在学校的正确指导下，在各部门的精心组织下，在年级组全体师生的共同努力下，已基本结束。在本学期的教育教学工作中，我们全面贯彻学校各部门的指示，遵守学校本学期教育教学计划，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，以形成良好的班风、浓厚的学习氛围为目标，全面配合学校各项工作，现就主要工作总结如下：

一、加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。

1、认真学习：开学初，我们认真学习教育理论、学校的各项规章制度和学校及各部门的工作计划，不仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。

2、明确本学期初中年级组的工作思路：以思想道德教育为重点，以日常行为养成教育为基础，以德育为导向，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

3、在师德建设中，抓住近两年来教学及平时工作中存在的问题（如体罚学生、请假、上QQ或玩游戏等）进行分析，引以为戒。

4、团结协作：本学期在我们全体老师的共同努力下，我们顺利完成了繁忙的开学工作、家长会、教学档案的填写、试题上传、素质教育评估等一系列工作，受到领导的一致好评。

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2015学年第一学期预备年级语文备课组工作小结

在学校领导的决策和信任下，本学期我担任了预备年级语文备课组长的工作。我们备课组一共有3名语文老师，在工作中，同组老师的互相配合，认真研讨，基本圆满完成本学期的教学任务，现将本备课组本学期的工作，总结如下：

1、坚决贯彻初中语文教学增效减负的精神，以全面提高学生学习语文的兴趣和语文综合素养为主要目标，全组成员结合教学大纲和教材，认真分析每一单元的教学目标，教学重点和难点，确定合理的教学方法。精心设计每一节课，组员群策群力，取长补短，保证了教学工作顺利有序的展开。

2、在课堂教学中，我们从备课环节入手，提前备课，反复揣摩，有疑问共同研究

解决，确保重点突出，方法有效。上课环节中，教师运用多种教学手段，精讲多练，充分调动学生的课堂参与积极性，使课堂上学生的参与度高，感兴趣，喜欢上语文。在作业环节，教师跳下题海，精选题目，切实减轻了学生课业负担，同时保证学生的学习成绩有稳步提高。在测验环节，年级统一命题，认真落实，发现问题，互相沟通，及时整改。保证让学有余力的学生能继续的提高；也仍一些学习有困难的学生能跟上大部队。这种抓住两头学生的方法，也促进了中间的学生努力前进。

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金华二校20xx年下学期中年级组期末工作总结 一学期的教学工作已经结束，我们年级组的老师在学校领导的

关心和指导下，在大家的共同努力下，圆满地完成了学校的各项工作任务。中年级组由十九位老师组成。我很荣幸地担任了年级组组长的工作。在这期间，我首先做到以身作则，做任何事尽量做在大家前头。办公室卫生带头做，帮着做。对学校布置的任务认真完成，做好上传下达的工作。

由于中年级的孩子正处于整个小学阶段最关键的转折时期，所以我们年级组的每一教师深感责任重大，不敢有一丝懈怠。我们年级组绝大部分是年轻的新教师。下面我把本学期我们年级组的工作小结如下：

一、狠抓常规工作

中年级的各项工作能顺利开展，还得益于我们有一支强有力的班主任队伍。我们中年级的班主任们在学校教导处、政教处的领导下，他们工作热情高，细致周到，有极强的责任心和积极进取的奋斗精神。帮助学生认真学习，督促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态，做好学生及家长的工作，建设好班集体，提高班级的学习成绩，是他们永远也忙不完的工作。每个班主任都立足于本班实际，创造性地开展班主任工作。在平时工作中，总是相互交流，互相学习，取长补短，各班间开展健康而有序的竞争。我看到的是他们忙碌的身影，憔悴疲倦的眼神，感受到是他们工作中充实和艰辛，成功和汗水。由于班主任卓有成效的工作，整个年级一直都很出色的完成各项工作。

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2014学年第一学期预备年级数学备课组工作总结

预备年级数学备课组共有3位老师。一学期以来，全组老师团结协作，务实创新，在学校领导和教研组其他老师的大力支持下，圆满完成了学校和年级下发的各项工作任务，并取得了较好的成绩。这里把我们一学年以来的工作进行一下总结：

本学期是六年级的第一学期，也是学生学习习惯形成至关重要的时期，备课组在学校和学科组的指导下，认真学习，研究教与学，分析学生这个年龄阶段的生理和心理特点，确定合适的教学目标，运用恰当的教学方法，做好一下的每一项工作确保教学的质量。

我们备课组是一个团结的团体，团结合作、互帮互助是我们备课组的一大特色。从每学期开学初的制定教学计划、安排教学课时、统一教学进度，到每单元的教材分析、制作课件、撰写教案，再到每次课后经验交流、练习设计,教学内容和时间安排，从大到小，无论是什么都一起商量、一起协商。教学活动中实实在在备课，实实在在上课，实实在在批作业，实实在在讲练习。坚持每两周参与学科组的活动，积极听评课，撰写教学考试的反思，坚持批评和自我批评。在每次备课组内的开课上，每一次的备课活动，都是在轻松、愉快的氛围下来研究教材、教参的重点、难点，探讨课堂教学的艺术，处理学生中的疑难问题，制作课件等等。教师之间精诚合作，亳无保留，统一资料、统一作业、统一考试、资源共享。认真研究和探讨教与学的得失，共同进步。而在每一个新课的设计上，大家积极讨论教学中的难点、重点及解决的方法，彼此互相学习，共同进步。

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一年级预备四班期末教学工作总结

一年级预备四班期末教学工作总结

时间是一只永远飞翔的鸟，一学期即将结束了，本学期继续担任拼音，数学，写字，手工，画画的教学工作，现将工作总结如下：

主要工作有:坚持备好课,并上好每一节课,课前浏览教案:明确教学目标,抓好培优抚差工作.

一、拼音教学

在这一学期中,我一边努力培养孩子们的学习习惯和行为习惯,一边领着孩子们一起学习了6个单韵母、23个声母、和9个整体认读音节,对于个别0基础的孩子来说难度还是很大的,不过我用了各种激励语言来调动孩子们的学习积极性,孩子们一天天的进步着。教学中主要采用直观练习的教法,每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得牢固,学得灵活,同时让幼儿进行观察思考,声母和韵母之间拼读的同时,示范发音,直到学生能发准音为止.在认记方面,主要采用形象记忆法和比较记忆法,让学生记得灵活,不易忘记.

二、数学

本学期主要学习了分类，10以内的组成和加减，及10以内的单数，双数，顺数，倒数，内容简单，对于班里基础较好的孩子来说，幼儿园早已会了，这就要求花心思在备课，准备丰富的教具组织教学。教学中我坚持直观教学，为孩子创设有趣的问题情境，用色彩和图片刺激孩子们的视觉感官，吸引孩子的注意力，对于基础较薄弱的，实行一对一帮助，及时与家长沟通，家校和孩子三方努力，效果还是不错的。孩子们都有明显的不同程度进步。

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20xx年七年级上学期班主任工作总结

本学期我接手702班班主任。702班由45名男生和3名女生组成。由原602班35名学生做班底加上其它班级15名学生。因原602班班级纪律很差，几个调皮学生在校很有名，比如：苗康康、丁大禹、王子阳、魏璐等，后又增加王玺澄、屈千成、陆家旺等问题学生，这给班级管理带来极大一些困难。违纪的学生多了，课堂纪律涣散，厌学的学生也有不同程度增加。一些学生原有的恶习开始显露出来，比如：狂闹、课堂说话、同学矛盾、甚至出现了打架现象。对我来说是这个难管的班级管理，这是一个新的挑战也有着很大的收获，也是一个新的起点。为更好的做好班主任工作，现把本学期工作总结如下：

一， 本学期收获硕果累累，成绩喜人，主要成绩如下

1、在期中考试中，我班语文平均分68.3，居年级第8名；数学平均分78.6居年级第2名；英语平均分67，居年级第3名；政治平均分59.8，居年级7名；历史平均分50分，居年级4名；地理平均分47.7，居年级第4名；生物平均分58.9分，居年级第7名；总平均分62分，居年级第4名。总体成绩位居年级中上。

2、在学校德育处开展的“文明班级”活动中，我班以9月第5名、10月第2名、11月第1名、连续三月获得“文明班”称号，第12月份又希望在即，总名次位居11个班的第1名;

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