篇一 :根管实操总结

根管治疗实际操作总结表

一 存在问题

A病人感受

1橡皮夹放置时触碰牙缝间引起疼痛

2 吸唾管放置不舒服

3橡皮樟牵拉时由于弹性造成病人口角不适 B主任感受

1医生护士配合不默契

2 器械使用不熟悉

3材料准备不充分

4 人员分配不明确

C同事感受

1 材料浪费

2 人员拥挤

D自我感受

1 对于各种设备运用不够熟悉( 显微镜 热牙胶充填设备 VDW 牙片机 CT )

2 对于橡皮樟使用流程不清楚 3 操作流程不熟悉

4 材料浪费

二 解决方案

A 病人感受解决方案

1 医生在操作时应用手指轻轻抵住橡皮障夹 动作轻柔 和病人沟通交流说明)

2 可以让病人在需要吸水时示意举手 交代病人可以自己用手轻抚吸唾管

3对角牵拉注意力度控制 同时做好防护

B 主任感受解决方案

1医生护士平时多交流沟通 练习搭配 提升默契度 2 医生在平常就要学习对于器械 设备的操作流程及方法 要掌握这些方法和出现意外时的处理方案 ( 各个器械设备分工人员之间的沟通和经验传授)

3 提前做好准备 检查熟悉诊疗过程 避免遗漏 4合理安排人员 (由护士长调配)

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篇二 :关于总结班中10分钟实操培训

“班中10分钟实操培训” 总结

为深入贯彻落实“管理、装备、培训”三并重的原则,不断提高干部、职工的安全技术和安全意识,进一步加强和规范安全培训工作,提高员工安全意识及整体素质。要求区队跟班干部及班组长利用班中工休时间进行班中10分钟实操培训

通过实操培训,提高了职工安全技术和安全意识,使职工“干标准活、上标准岗”。同时职工也更深入了解了各设备操作、工程质量标准及处理各种设备故障的处理方法,在工作中促进了安全生产,提高了生产效率。让井下职工了解到安全的重要性,使职工在井下干活期间了解不管干什么、都不能马屁大意、在保证安全的前提下施工作业。

从9月2日至9月25日,各区队开始执行开展“班中10分钟实操培训”, 区队跟班干部、班组长利用工休时间对工人进行培训指导,跟班干部及班组长参与讲课1726人次,职工参与受训操作共5212人次。

教育科

20xx年9月29日

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篇三 :关于总结班中10分钟实操培训

关于总结“班中10分钟实操培训”的通知

矿属各单位:

从本月2日开始,要求各区队开始执行“班中10分钟实操培训”制度,要求总结本月以来的“班中10分钟实操培训”实际培训情况,具体要有原始资料,汇总资料日期从9月2日至9月25日,要汇总本月有多少人次的跟班干部及班组长参与讲课,有多少人次的职工参与受训操作。

要求总结资料于10月1日上午报送教育科。

教育科

20xx年9月29日

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篇四 :9月份班中10分钟实操培训总结

准三队实操培训总结

为深入贯彻落实“管理、装备、培训”三并重的原则,不断提高干部、职工的安全技术和安全意识,进一步加强和规范安全培训工作,提高员工安全意识及整体素质。根据教育科要求区队跟班干部及班组长利用班中工休时间进行班中10分钟实操培训,我单位积极参与其中,本月跟班干部参与70次实操培训共有343人参与受训。

通过实操培训,提高了我队职工安全技术和安全意识,使职

工“干标准活、上标准岗”。同时职工也更深入了解了各设备操作、工程质量标准及处理各种设备故障的处理方法,在工作中促进了安全生产,提高了生产效率。让井下职工了解到安全的重要性,使职工在井下干活期间了解不管干什么、都不能马屁大意、在保证安全的前提下施工作业。

附:9月2日—25日实操培训统计表

准三队

2012.09

9月份井下班中10分钟实操

培训总结

准三队

2012.09

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篇五 :职业生涯规划与职场实操技巧课程总结报告

《职业生涯规划与职场实操技巧》课程总结报告

职业生涯规划与职场实操技巧课程总结报告

职业生涯规划与职场实操技巧课程总结报告

二、评估项目

评估的项目分为五大类:课程目标、课程时间、学院组织、课程内容、讲师授课。13个小项目,项目段设计为非常好、比较好、一般、比较差、非常差共五个层次。

1、总体评估

回收调查问卷情况汇总如下:得分前四名的是课程时间、学院组织、课程内容整体满意度、课程内容新颖性。从整体情况来说,学员学习积极性较高,同时在授课的过程中跟讲师互动较好,讲师较为认真的回答学员提出的问题。

职业生涯规划与职场实操技巧课程总结报告

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2、聚龙学院海外储备干部学习班评估结果如下:

职业生涯规划与职场实操技巧课程总结报告

回收调查问卷情况汇总如下:得分前四名的是课程的实用性、讲师授课准备程度、讲师表达清晰程度、讲师对学员提问的回答。

3、集团其它部门同事评估结果如下:

职业生涯规划与职场实操技巧课程总结报告

回收调查问卷情况汇总如下:得分前四名的是讲师对学员提问的回答、讲师对课程难易程度的把握、讲师课堂气氛调动及把握、讲师表达清晰程度。

三、学员反馈

1、对职场生涯有了更好的规划;

2、对人生观、价值观有了正确的定位;

3、学到了很多工作上的实用方法;

4、建立了多角度的思维模式;

职业生涯规划与职场实操技巧课程总结报告

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5、 树立了正确的待人接物态度;

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篇六 :广联达实操总结

广 联 达 总 结

钢筋部分:

1. 拿到图纸熟悉结施、建施图纸。对楼层标高,砼标号,基础

形式,集水坑、电梯井室内外高差,基础底标高,细部做法说明等细看并标记。

2. 查看CAD图纸柱表中柱子的边线是否为封闭的,不是则用

直线绘制成封闭的。

3. 建模:输入楼层,及对应的砼标号,修改钢筋的直径信息

(A6G钢筋)。查看计算设置并修改相应部分,查看计算规则,特别是钢筋接头部分根据图纸修改。

4. CAD导图,把图纸导入广联达,进行分割,打开CAD识别,

识别轴网。

5. 基础:依据图纸和图集做法,设置基础形式,基础构造,集

水坑电梯井及钢筋配置(灵活运用图形组合,替代绘制)。

6. 墙柱:根据柱表,CAD识别柱表(自动识别和手动识别区

别运用),识别之后一定要细心查看柱名称,截面形式,高度及配筋等是否正确。墙体根据图纸要求设置厚度,配筋信息等,注意墙体局部加强筋的设置(墙体名称详细命名)。运用F4、F3、SHIFT+F3等功能键绘制,砼墙体一定要满画到柱子内部(为土建装饰做准备)。

7. 梁:运用CAD识别功能,识别操作梁,自动识别梁,自动

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篇七 :电话实操话术总结

电话实操话术总结

第一章 巧妙绕前台话术

情景1 请问你是哪里?

错误应对:

1.“我们是一家专业的移动营销服务提供商”

2.“我们是青岛博诚科技有限公司北京分公司”

专家建议:

电话销售的白金准则——按人们喜欢的方式对待人

电话销售的黄金准则——你喜欢别人怎样对你,你就要怎样对待别人

经典话术:

? 对话1

? 销售人员:你好!请问是某某公司吗?

? 前台:是的。你是哪里?

? 销售人员:我们是博诚。

? 前台:博诚

? 销售人员:是的,你好!请问你贵姓?

? 前台:我姓张

? 销售人员:张小姐,你好!我是博诚公司的李宁。麻烦你帮我转接一下总经理办

公室,好不好?

? 前台:好的,请稍等。

? 对话2

? 销售人员:你好!是总机吗?

? 前台:是的。请问你哪里?

? 销售人员:我是李宁,请问贵公司的负责人在吗?

? 前台:你是说赵经理吗?

? 销售人员:对。他现在办公室吗?

? 前台:这个我不太清楚,要不我帮你转接过去试试吧?

? 销售人员:好的,谢谢。

? 对话3

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篇八 :20xx年初级建(构)筑物消防员实操考试失误总结

20xx年初级建(构)筑物消防员实操考试失误总结

一區實操題目(27分)

識別消防控制室設備(5分)

消防設備的組成

1火災報警控制器。2消防聯動控制器。3消防電話主機。4CRT圖形顯示系統。5消防應急廣播 (考試失誤:沒有將紅色強行啟動按鈕比劃進消防聯動控制器範圍內,消防應急廣播沒有比劃完整)

開機順序。1分

先開主電源,在開備電源,然後開集中供電電源主電,最後開集中供電電源備電。

關機順序。1分

先關集中供電電源備電,再關集中供電電源備電。然後關備電源,最後關主電源。

(考試失誤:沒有聽清楚考官提出的問題,考官問關機順序,答錯是開機順序)

20xx年初级建构筑物消防员实操考试失误总结

20xx年初级建构筑物消防员实操考试失误总结

在火災報警控制器上找出自檢、消音、複位。每回答一個0.5分,共1.5分。

在火災報警控制室指出自檢、消音、複位3個鍵即可

自檢、消音、複位三個鍵的作用、每回答一個得0.5分,共1.5分。

自檢的作用:檢查火災報警控制器的報警功能是否正常(火災報警控制器上指示燈全部點亮、顯示屏顯示刷屏狀態、發出報警聲音)

消音的作用:消除當前警報聲,保證再有報警信號輸入時能再次啟動報警。

複位的作用:能使火災自動報警系統恢復到正常的監視狀態

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