篇一 :3DMax实训总结

photoshop实训总结

为加强学生的实践动手能力,为贯彻落实教学计划的要求,培养学生的专业实践技能,计算机系05级计算机图形图像专业的学生于20xx年x月x日至1月x日在校实验实训中心进行了为期一周的项目实训。此次实习由计算机系组织,由万权性老师具体安排,通过具体实例的创作,培养学生熟练的计算机操作技能,掌握3DMax的基本操作及运用。

通过此次实训,同学们掌握3DMax软件的具体应用。

一、充分准备,使学生明确实训的目的与要求

本次实训要求学生掌握三维建模、材质、灯光、镜头、动画和渲染的基本方法和理论,对于基本操作、建模、模型修改、材质赋予、灯光相机、渲染、特效、动画制作等各个方面有一个系统而全面的认识和了解,能够熟练掌握常用的基本操作,并具备相应的自学能力。 本次实训的内容是:1、做桌子、椅子的模型各一套;2、做水果模型一个;3、做室内综合模型一个。

本次实训的要求是: 1、建模方法得当,形态准确,比例得当;

2、材质运用灵活,合理,效果逼真;3、灯光效果真实、阴影部分处理得当;4、渲染图片构图合理,颜色搭配得当;5、在规定时间内完成。

除此之外,还要求学生按照实训要求根据教师提供的操作步骤独立完成练习,并总结自己在操作过程中遇到的问题与解决方法,学会

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篇二 :3dmax实训报告

一、概述

3D Studio Max,常简称为3ds Max或MAX,是Autodesk公司开发的基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。其前身是基于DOS操作系统的3D Studio系列软件,最新版本是2015。绘制建筑效果图和室内装修是3ds max系列产品最早的应用之一。主要应用于建三维模型,设置场景,建筑材质设计,场景动画设置,运动路径设置,创建摄像机并调节。对于环境设计专业来说, 3D Studio Max是既CAD之后一个基础性的制图软件,也是专业必修课程,主要用于效果图的制作与处理。

3D Studio Max的实训课从2014.12.28-2015.01.04总共进行了为期一个礼拜的实训学习。从时间来说,每天实训学习分为09:00-12:00:14:00-17:00两个时间段,学习的内容主要是在老师的实际演示的情况下按照老师的要求进行室外环境的建模和效果图制作。整个实训学习共分为建模、场景布置、贴图、打摄像机、和渲染效果图以及实训报告等几大部分。

二、学习目的、要求

本次学习首先要深入了解3d max,掌握3dmax基本的程序的设计能力,学会基本的三维场景设计,学会如何通过建模来描述我们的设计;掌握3d max建模工具软件的使用,并能将设计好的模型存储为3d max可用的形式以及一些绘制的命令,并将它导入到3d max程序中,在场景中对其进行位置大小的调整和命令,最后渲染出效果图使得为设计服务。

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篇三 :3dmax实训报告

3ds Max课程设计报告

 

专 业 名 称:      计算机应用技术      

系 部 名 称:       信息工程系         

学 生 姓 名:                           

班 级 名 称:                           

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篇四 :3d max实训报告

厦门城市职业学院实践报告评审表

注:

本表按专业班级填报;由学部自行汇总存档备查。

厦门城市职业学院

实践报告

实践类型:(实验、实训)

    部:__工程学部      二〇_09 _

    业:           班级:      _

学生姓名:_   _      学号:_         

       教务处编制

                

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篇五 :3Dmax实训报告

目录:

第一章 ,摘要

第二章 ,操作步骤

一,建模

二,材质设置

三,灯光设置

第三章,参考文献

1

第二章,制作步骤

一,建模

(1)进入3ds max8 ,单击创建按钮进入创建命令面板,创建一个圆柱体做未来住的基本模型。通过修改按钮下拉菜单中的noise选项,修改参数seed 20,scale:,X、Y、Z上的值分别是10,5,2.这样圆柱体将变得弯曲。使用创建样条线,调整其形状后车削功能制作烛泪。

(2)激活top视图。在创建命令面板中单击圆柱体按钮,在top视图中拖动鼠标创建一个圆柱体作为蜡烛的灯芯。使用移动工具调整好位置。

(3)在修改命令面板下拉列表框中选择FFDbox,将长宽高分别设为4,6,4,这样的道4X6X4的方阵。单

击其下一级的control points项,进入控制点此物体层级。使用移动工具对方阵上的顶点进行移动编辑,使蜡烛芯边的弯曲。

(4)下面创建圆桌模型。激活top视图,创建命令面板中单击圆柱体按钮,在top视图中拖动鼠标创建一个圆柱体作为放蜡烛的桌子。在创建命令面板中单击管状体按钮,在top视图中拖动鼠标创建一个管状体作为放蜡烛的桌子的边沿。

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篇六 :3Dmax实训指导书

3DMAX 实训指导书

实训一 客厅的设计

1 实训重点及难点:

1.客厅客厅效果图

2.客厅的建模

3.效果图效果的制作 2 仪器与材料 电脑

3 实训内容

1、实例分析

2、客厅模型的创建 整理CAD图纸

导入CAD文件

创建墙体、地面及吊顶 制作电视墙与筒灯 赋予材质

室内线架的合并

3、相机与灯光的设置

4、输出LP模式

5、编辑LP模式

6、利用PHOTOSHOP进行后期处理

4 实训作业

客厅效果图

实训二 卧室的设计

1 实训重点及难点: 重点及难点:

1、卧室效果图的制作

2、卧室的建模

3、卧室效果图效果的表现 2 仪器与材料 电脑

3 实训内容

1、实例分析

2、卧室模型的创建 整理图纸

制作卧室模型

制作百叶窗与内饰

赋予材质

合并卧室家具

3、输出LP模式

4、编辑LP模式

5、日光表现

6、利用PHOTOSHOP进行后期处理 4 实训作业

卧室效果图

实训三

1 实训重点及难点: 重点及难点:

1、书房效果图的制作

2、书房的建模

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篇七 :3Dmax教学工作总结

3DSMAX课程教学总结

本学期我担任了高二广告班的3DMAX课程教学工作,由于计算机取代手工绘制图样已是必然趋势。学生学习中遇到的主要困难是如何综合运用各种命令来进行实际绘图,这就需要教师在教学中不断分析和总结各种命令的适用范围及其关系,引导学生掌握其中的技巧。3DMAX的实验教学环节是本门课程的重要组成部分,只有通过适当的实际操作练习,才能深入了解该软件的操作方法正确使用绘图、修改器、材质贴图和灯光、渲染器进行效果图的制作。

一、提高教学效率的措施

(一)边讲边练

3DMAX课程是一门实践性很强的课程,必须有足够的上机时间。在多媒体教室上课,边讲边练,练中学、练中记。在教学过程中要充分发挥学生特长,采取技能训练为主,理论讲解为辅的教学方法,忌占用过多课时讲解或要求学生死背屏幕界面、基本操作、绘图指令、编辑指令等等,鼓励学生互相取长补短。多想操作道理,多总结操作经验及多练操作步骤,让学生在画图过程中逐渐掌握计算机绘图的步骤和方法,掌握绘图软件的使用方法。教学中多采用快捷键使学生会提高绘图速度。

(二)由简到繁,由易到难

学生掌握知识的过程是循序渐进的,尤其是计算机操作较差的学生,学习计算机绘图之前就有畏惧情绪,因此首先要打消他们的

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篇八 :3dmax实训

《三维数数模处理实训(3D部分)》实验教学大纲

实验课性质:非独立设课

实验学时: 20

先修或同修课程:构成与应用,图像处理技术,产品快速表现技法,人机工程与设计心理学

适用专业:工业设计

一、制定实验教学大纲的依据

本实验课程教学大纲的制定是根据《动画设计与VARY渲染》课程讲述的理论知识,其中包括软件中的界面布局,各工作面板的属性和使用,三维建模,动画的设计和制作,后期合成和处理等相关理论知识;同时巩固前期课程的学习效果,为今后毕业设计和就业奠定基础。

二、本实验课程的目的

课程目的是引导学生掌握实际的软件操作技巧和方法,培养学生对于计算机辅助设计软件3D MAX掌握并应用于设计操作中的基本能力,了解和掌握该软件的常用基本功能,并能熟练运用该软件进行三维图形设计,制作建筑效果图。

本实验课的任务是通过实际上机操作,要求学生掌握此软件的各项功能和菜单命令的作用,能够进行三维建模、动画的设计和制作以及后期合成技术,为产品效果图和建筑效果图的完成技术支撑。

三、本课程的实验内容及具体要求

基本要求:通过本门课程的学习,了解软件3Ds MAX8.0软件的性能和操作方法,掌握使用3Ds MAX8.0软件进行三维图形设计、制作建筑效果图。

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