篇一 :小班上学期第一周周计划

幼儿园小班周计划表

主题背景

幼儿初入幼儿园,身处一个陌生的环境,心理上又处于对家庭的极度依恋期,幼儿会表现出不安、焦虑、困惑,甚至是害怕。为了能尽快地安抚幼儿的情绪,帮助幼儿摆脱对家人的依恋,尽快融入到班集体生活中,让他们愿意上幼儿园,愿意与同伴交流,愿意与教师相处。我们总结以往幼儿初入园时不适应的原因,期望用丰富的活动吸引孩子,让孩子们在游戏中了解幼儿园、了解老师,喜欢上幼儿园。所以本学期第一主题活动设计了"宝宝爱上幼儿园"。 这一主题活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

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篇二 :幼儿园老师周工作总结与计划

由于端午节放假的原因,这周上了七天。但孩子们的精力还是蛮充沛的,刚开始孩子们不知道周末也要上课,宸宸知道后告诉小朋友们因为要过端午节星期一二三放假所以周末两天就不放假了。天天可能是想周末妈妈休班,想和妈妈在家玩吧,所以就询问星期天妈妈能来幼儿园吗。我告诉他妈妈可能因为放假周末也不休息。天天就很着急的说不是的,妈妈星期天是不上班的,以前的时候是这样的。我引导天天以前我我们周末的时候也休息,因为要过端午节,所以这两天就上课了,这是国家安排的节假日休息时间,妈妈的单位也可能要按着这个放假。天天可能还没想过来,还是说不是的,妈妈星期天就不上班。我说这样吧,咱们这样说来说去,都定不下来,等你回家的时候问问妈妈,看妈妈还上不上班,如果像你说的妈妈不上班,可以来幼儿园,这样好不好?天天这时的态度不是那么坚持了。情绪也不是那么激动了。每周妈妈都休息一天对天天来说已经习惯也形成一种规律了。天天是个原则性很强的孩子,什么事情都要提前跟天天沟通,不能一下子就把事情的结论直接告诉天天,这样天天就不是很容易接受,这样在外人看来就觉得天天怎么这么不懂事了。其实和天天沟通好了,天天

还是特别懂事的孩子。这也需要我们老师包括家长在做什么事情前要先和孩子沟通,同时注意和孩子沟通时根据孩子的性格及时转变说话的技巧,给孩子思考的空间。

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篇三 :幼儿园小班周计划1

                                                                                                                                         

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篇四 :小班周计划

小二班9月第一周活动计划9月 日—9月 日

小班周计划

小二班九月第二周活动计划 9月 日— 9月 日

小班周计划

小二班9月第三周活动计划 月 日— 月 日

小班周计划

小二班9月第四周活动计划 月 日--- 月 日

小班周计划

学二班6月第 二周活动计划6月6日—6月10日

小班周计划

学前二班 6月第 三 周活动计划6月13日—6月17

小班周计划

学前二班6 月第 四 周活动计划6月20日—6月25

小班周计划

学二班民族团结教育活动小结

五月份是民族团结教育月,我班开展了形式多样的教育活动,增进了幼儿之间的团结合作。具体活动如下:

背诵民族团结方面的新疆新童谣如《我们是一家》 《五十六朵花》《妈 家》等多首有关团结方面的童谣。

进行美工制作,利用纸杯纸盘交友做了象征团结的向日葵,每位幼儿都非常认真的做了一朵向日葵,并进行了互换作品的活动。

最后在一首《我们新疆好地方》的歌曲下,幼儿血条维族舞蹈的活动中结束。

通过以上活动,加强了幼儿民族团结的教育,增进了幼儿之间的友谊,拉近了幼儿之间的距离,使他们懂得了互相帮助,团结合作

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篇五 :托班周计划小结

20##年度咪咪班第一学期欢乐周计划小结

为了让家长体会主题活动的课堂活动氛围,了解孩子在园的学习、生活及成长情况,以进一步增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,也更好地支持和协助教师工作,家的配合,共同托起明天的太阳。

我们每个班级的老师进行了细致安排和统筹,把孩子们在班级的状态一一展示给家长。不仅可以让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习的状态,同时也增进了教师和家长之间的情感交流。家长对我们班级的现有状况表示满意,对孩子的表现也表示欣慰。

    一、欢乐周做的较好的方面:

    1、欢迎新小朋友,让小朋友认识本班老师。

     本次欢乐周活动,打破了以往的固定模式,大都以游戏形式开展,在我们托班的活动中,教师针对幼儿年龄小的特点,将活动设计成了生活活动、游戏活动、体育活动等三个方面,并将它们融为一体,在游戏中开展活动,增进了幼儿、老师彼此间的情感。

    2、介绍班级,初步稳定幼儿情绪。

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篇六 :小班开学第一周计划

小班开学第一周计划

计划一:

一周总要求:新学期,教师首先稳定幼儿的情绪,使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

综合:开学第一天

目标:

1、感受开学第一天与老师,同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。

2、能参与制定组名的讨论,自由选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。

体育:球门叮当响

目标:

1、让幼儿滚接大皮球,锻炼手臂力量。

2、让幼儿体验合作的愉快,培养幼儿对体育活动的兴趣。

2.26(星期五)

综合:搓元宵

目标:

1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感受元宵节的快乐。

音乐游戏:袋鼠妈妈

目标:

1、能理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情,增强保护动物的意识。

附歌词:《袋鼠妈妈》

袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和妈妈相亲相爱,相亲相爱。

计划二:

(一)加强幼儿安全意识

1、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

2、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。

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篇七 :幼儿园小班上学期第1周周计划

小(1)班      第周活动计划(二)

9193

                                                                 

小(2)班      第周活动计划(一)

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篇八 :幼儿园小班第三周计划

北仑区中心幼儿园小班第三周计划

班级:小一班                                        时间 :20##年9月13日~20##年9月16日                     教师:卢、梅

北仑区中心幼儿园小班第四周计划

班级:小一班                                        时间 :20##年9月19日~20##年9月23日                     教师:卢、梅

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