篇一 :cpa综合总结

CPA综合 复习经验:

本人从13.7月正式复习,用时三个月,每日学习时间8-10小时,成绩80+。第一轮复习用时一个月,主要工作是将大纲涉及到的会计、财管、战略、税法中的章节复习了一遍,以听基础班课件(加速版)为主。第一轮仅仅是起到回忆知识点的作用,但是综合考试考察的是各门学科融会贯通的能力,所以第二轮复习才是重点。第二轮复习用时一个月,主要工作是听陈nan老师的强化班课件,陈老师讲得非常细致,将会计、审计和税法进行了融合,讲到了许多专业阶段不曾见过,但综合阶段必考无疑的知识点。特别是有一些非常细小的知识点,作为学生可能认为不重要,但是最后竟然在试卷中出现了,所以学习时还是应当谦虚些,不要觉得陈老师讲的没重点,其实老师的每一句话都是重点。在第二轮复习时需要强调的是,学完一个专题,就要马上背完这个专题的知识点,特别是第二天学习新的专题前要再捋一遍前一个专题的内容,这样可以大大降低你的遗忘度。所以第二轮结束时,起码要背过一遍讲义了。另外在第二轮复习到一半的时候,也就是八月中旬以后,我开始背郭shoujie老师的经济法专题班讲义还有战略的内容,这个没有占有大量的时间,而是每天中午饭后一个小时来背诵,讲义的内容不多,每天都背一点,来来回回背上三四遍就差不多了。第三轮复习用时半个月,以背诵为主,做题为辅。把强化班讲义反复背了两遍,又比照一位前辈总结的知识点进行了纵向的记忆。做题以北zhuxie和历年真题为主,需

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篇二 :CPA税法增值税复习总结

《税法》 总结一 C2 增值税

本章主要变化:

1.征税范围中新增:动漫企业销售其自主开发生产的动漫软件,增值税实际税负超过3%的部分,实行即征即退政策等;

2.一般纳税人、小规模纳税人销售自己使用过的物品和旧货应纳增值税的计算公式;

3.一般纳税人发生销售已使用过的固定资产属于视同销售行为的,对已使用过的固定资产无法确定销售额时,以固定资产净值为销售额;

4.调整增值税扣税凭证抵扣期限;

5. 补充了油气田企业增值税管理办法;

6. 新增对增值税即征即退企业实施先评估后退税的管理。

本章复习要点:

一.增值税的原理(多选)

1.增值税是以商品(含劳务)在流转过程中产生的增值额为计税依据而征收的一种流转税;理论上“增值额”指“C+V+M” 中的V+M部分。

2.增值税类型不同主要区别在于“对购入固定资产的处理“上;三种类型:生产型增值税→收入型增值税→消费型增值税

二.增值税征税范围与纳税人(一般、视同销售、与营业税划分)

第一.征税范围一般规定

1.

2.断增值税应税劳务2个关键点:a.劳务为应税劳务,b.劳务对象为有形动产)

第二.征税范围特殊规定

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篇三 :如何备考CPA方法总结

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下面开始时间叙述复习过程:

首先,一句话总结:战略上是坚持,战术上是重复。过的诀窍只有一点,那就是“坚持到底”。至于所花的时间,按小时计大概1500小时(以前看过的某帖,那位前辈也是1500小时),按月份计大概6个月。

20xx年x月。在论坛看看前辈的经验贴,下载下载音频讲义等资料。平均学习时间,0。 2月。寒假在家对着讲义把张志凤的基础班录音听了一遍,听的效果大概就是弄懂了“有借必有贷,借贷必相等”这句神语吧。因此,非专业的童鞋不要急,开头大家都不懂的。平均学习时间,2小时。

3月,回校。又听了一遍张志凤基础班,顺带做了轻1的会计,但是还是没有听懂啊。轻1的正确率大概在45%左右。论坛里有大神说轻1比较简单的时候,当时我就震惊了。于是,转变方法,不听张志凤了。我把郭建华的强化班,打印了出来。然后,仅仅看讲义,并且在第二遍看的时候做讲义上的例题。每道例题都做。一开始不会做就看,再后来模范,最后自己就可以做一点了。这样子干完后,楼主买了本梦想成真的《经典题解》。平均学习时间,8小时。

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篇四 :CPA考试所得税会计总结

一、掌握关键词:税法认可。

一切围绕税法认可进行判断。当会计处理方法与税法处理不一致时才会产生差异。无论会计处理怎样变化,如折旧时间缩短、折旧比例提高、减值准备的计提和转回、税率变化等等,每次会计处理发生变化都和税法认可比比,看看有无差额,差额多少,然后确定递延税款(应付税款法除外)。

涉及多笔时间性差异,分笔数单个与税法认可进行比较,一笔一笔确定递延税款借贷方向,利用丁字账进行汇总,求出总差异的借贷方向。

会计费用大于税法费用,递延税款在借方,反之在贷方;

会计收入大于税法收入,递延税款在贷方,反之在借方。

二、容易漏掉的记忆:

1、时间性差异:八大减值准备、预计负债、开办费的摊销等等费用支出,发生时税法不认可,要从会计利润中加回,但这些费用转回时,税法也不认,也就是说会计利润多计的这部份税法不认可,所以要从会计利润中减出。做题时往往容易漏掉的是从会计利润中减出转回的费用。

2、坏账准备税法认可(0.5%)部分。计入时间性差异的是会计计提部分减去税法认可部份的差。

三、分别理解:

所得税会计中:应交税金(应交所得税)永远在贷方,所得税费用永远在借方。

应付税款法:应交税金(应交所得税)=所得税费用,不产生递延税款

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篇五 :CPA_增值税与消费税的对比总结

增值税与消费税的对比总结

1、征税范围

增:销售、加工、修理修配劳务和进口——对货物普遍征收。

消:生产并销售、委托加工和进口,以及国务院确定的销售本条例规定的消费品的其他单位和个人——选择少数消费品征收。

2、纳税人分类

增:分小规模纳税人和一般纳税人(对于一般纳税人实行严格认定管理)

消:无

3、视同销售销售额(消费税条例中称为“自产自用用于其他方面”)

A、无销售额按下列顺序确定销售额

增:

(1)按纳税人最近时期同类货物的平均销售价格确定;

(2)按其他纳税人最近时期同类货物的平均销售价格确定;

(3)按组成计税价格确定。组成计税价格=成本×(1+成本利润率)

消:

(1)当月销售同类消费品的销售价格(价格高低不同,按销售数量加权平均计算。销售

价格明显偏低又无正当理由的、无销售价格的不得列入)。

(2)当月无销售或者当月未完结,按照同类消费品上月或最近月份的销售价格计算纳税。

(3)组成计税价格

①(成本+利润)÷(1-比例税率)(利润=成本×利润率)

②(成本+利润+自产自用数量×定额税率)÷(1-比例税率)

B、相同点:

(1)首先用最近时期/当月价格

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篇六 :CPA_公司战略主观题类型、方法、例题、解答大总结

公司战略主观题类型、方法、例题、解答大总结

一、主观题的应试技巧

公司战略与风险管理这门课主观题主要是简答题和综合题两种形式。虽然具体形式不一样,但实质是一样的。我们主要以案例分析题来进行介绍。案例分析题是一种综合性较强的题目类型,它要求考生对此进行仔细阅读和分析。然后运用某种基本原理和理论知识对所提出的问题进行解答,或作出评价

(1)解答案例分析题,考生应该仔细阅读背景材料。为增强针对性,一个很好的办法是带着问题进行阅读。因为试题中的问题会在背景材料中有直接或间接的某种暗示。所以建议先快速通读材料,然后看问题,把问题相关知识点联系起来,然后再带着问题返回来仔细阅读材料,并在相关地方做标记。

(2)把握题意后,紧接着就应该确立分析重点,考虑需要运用哪些理论知识或原理来进行分析。就解题思路及具体分析过程中的要求来说,案例分析题的解答同简答题有着较大的相似之处。考生在确立分析的原理或理论知识时,也要有主次之分,切忌面面俱到,以免被一些细枝末节的事情或现象所困扰。原理的选用应该有较强的代表性,使之为重点内容的分析服务,从而提高答题的整体质量。

(3)形成完整思路后再下笔,这是提高答题质量的关键。切忌匆匆下笔,容易形成逻辑不清,卷面不整洁。

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篇七 :CPA【注册会计师】各科学习方法总结!!(过来人的经验分享)

CPA【注册会计师】各科学习方法总结!!(过来人的经验分享)

一)会计

会计是6科中最难的科目之一,与审计不相上下。

要抓重点章节重点突破:投资、企业合并、合并报表、日后事项、所得税、借款费用、收入、重组、非货币资产交换等是第一位的重点章,必须得拿下。其他章节基本上是为考试打基础的,像固定资产、无形资产、职工薪酬等,出大题的可能性不大,一般出客观题。重点章就得多听课,多做练习。

加强练习:在考场上,一般是没有思考的时间的,拿过题来你就必须得有思路,如果你在考场上再思考这个题的思路是什么,可能就做不完,题量大是公认的。也就是说光会做还不行,还得做得快。这就要求平时多加强练习。我强烈建议把一道经典的题做上三遍,而不是去做三道题。所以要挑经典的题,多做几遍。

把08、xx年的考题好好研究一下,这两年的题代表了最新的考试方向。很有借鉴意义。

要全面复习,尽量不要留下死角。按目前这种客观题的情景模拟的出题方式,出题的面比较窄,但是深度比较大,也就是比较难,拿出一章,就要考到底。用某网站的评论说是“没有最难,只有更难”。中注协这两年不按常规思路出牌,所以更得注重全面复习,老师强调的重点不一定考啊!xx年没考合并报表。

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篇八 :CPA没过后总结的教训

1.用以前的教材可不可以,通常问这个问题的,不适合考注册会计师,因为教材年年改,你想过,必须用新教材,不想过的话,用xx年的教材都可以的。但是预习的话,最好用本年度考试教材,等到报考后,一定要用新教材,而用本年教材预习,不要一次买全了,因为你不知道你能不能准备好,你一次买6本教材,也不知道你能不能看完,到了报考你没看完,就要买新的,建议你一次买一到两本,花半年时间来看。(牛人除外)

2.用电子版的教材可以不可以,说句老实话吧,没有任何价值,我在百度看到很多要电子版的,我发给他了,但是你想注册会计师的教材,本来难度够大,你要不停的打记,标记,你一个电子版教材,就相当你带一本非常干净的书去考试。

3.我发现在报考后,很多考生就喜欢在群里问,报班不报班可不可以,我个人觉得问这个问题多余的,因为最了解自己学习能力是你自己,而非他人。用MP3课件或者讲义可不可以,我经常发MP3或者讲义给考生朋友,我觉得对于牛人来说没什么,但对于普通考生来说,还是有本质区别的,你想就算你报个班上视频,还有很多不懂,必须来问,别说听MP3就跟听收音机一样的效果,与其用MP3,还不如光看书。至于光看讲义这个东西,也许对你的理解会有些帮助,但毕竟我们看讲义,都是看我们觉得难的地方,但实际上有一点不好,就是限制了范围,毕竟讲义不可能涵盖全书的范围,讲义的题目,多半是难点,而不是一本书。

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