我的白衣天使梦
——中国人民解放军第303医院实训总结 不知不觉来到医科大学已经两年了，时光就像一枚射出去的箭，是那样的快速且不可逆转。伴随着暑期的悄然而至，我们要去实训的日程也落下了帷幕。
作为一名大二的医学生，谈到见习，我就像一头毫无目的的狮子在草原上乱窜。如果回去县城的医院见习，不仅隔家里很远而且还不一定能被接收，如果留在南宁那么我应该选择去哪个医院呢？他们会接我们这些连初出茅庐都还不算的医学生吗？怀着如此矛盾却心有不甘又想去尝试的心里，我和班上的几位同学决定去中国人民解放军第303医院试一下。当我们去医务科找老师的时候她们特别忙，根本没空搭理我们。但我们想，既然来了就要坚持下去，有一种不达目的誓不罢休的气势。终于在等待了几个小时后机会眷恋了我们，那一刻我想，这或许就是对我们医学生的第一道考题吧，耐心和坚持。怀着无比激动的心情， 我开始期待着见习的到来。
见习的第一天，我们一行人早早就等待在医院的大门前。当老师把胸牌“见习医生”交到我们手里的时候，我感觉到了作为一名医生的职责，我暗暗下决心一定要利用好这次机会，不辜负学校对我们的期望以及医院对我们的信任。我和班上的几位同学被安排在内分泌科，并且我们每个人选择一个带教老师。一开始我心里感觉很紧张，一来我第一次在医院作为一名见习医生，这是我从来想都没有想过的，二来我怕自己什么都不会在那里碍手碍脚的。但是带我的王老师可能意识到了我的担忧，他便告诉我说来到这里主要是学习，不必担心，有什么不懂的就问，多看，多想，多听。而且当他知道我们还是大二的学生时，他说以后他会主要问我关于基础知识方面的东西，至于临床方面的以后学到了再说也不迟。然后接着就准备去查房了，他便和我们讲了几个哲理，听完后我的心里轻松多了，感觉一下子融入进医生的行业了，心里乐呵呵的。紧接着就是和老师一起去查房了。第一次跟随老师去查房，只见王老师先和病人问好，然后再接着问病情，在询问过程中，老师会让我们亲自拿着听诊器去听诊，然后问我们与这种疾病的相关基础知识。在回到过程中，我深有一种“书到用时方恨少”的感觉。心里暗想，惨了，连这么简单，最基础的都不记得了。怎么办，支支吾吾了半天，老师对我们说：没关系，想到什么就说什么，不知道或错的我再帮你纠正，之后你们再回去看看书就行了。听了老师的话我才敢勉强说出一些在记忆里模模糊糊存在的东西，心里也很后悔当初学的时候不够认真，现在真是没脸见人了。之后在查房的过程中老师都不忘边治病边教学，有这么好的一个老师我怎么能错过学习的机会呢？于是我拿着笔记本记下老师对我们说的话以及一些相关的医学知识。接下来是我在见习过程中的一些感悟:
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学生实训总结报告
专 业：
班 级：
学 号：
姓 名：
实 训 室：网络教室
日期：
指导教师：郭凌 20xx-9-6至20xx-12-31止
20xx年x月日31
说 明
1． 实训结束之前，每个学生都必须认真撰写《实训总结报告》。通过撰写实训总结报告，
系统地回顾和总结实训的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实训教学效果。
实训总结报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。字数不少于20xx字。
实训总结报告的质量反映了实训的质量，它是实训成绩评定的主要依据之一。应在实训结束后两周内将此报告上交学院教学办公室。不交实训报告者不得参加实训成绩评定。
封面中的“实训室”必须写全名，必须写上指导教师姓名。
“前言”部分： “实训背景”可简介实训目的、通过何种方式到此单位实训等内容；“实训环境”可包括实训室全称（中英文）、地址、规模、简介等内容。
“实训内容”部分：属报告的主要部分。“实训过程”概述实训各阶段所从事的主要工作等；“实训内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等；“实训成果”应具体列出自己所完成的主要成果及实际应用情况等。
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学生实训总结报告
专 业：
班 级：
学 号：
姓 名：
实 训 室：
日期：
指导教师：
年月至 止日
说 明
1． 实训结束之前，每个学生都必须认真撰写《实训总结报告》。通过撰写实训总结报告，
系统地回顾和总结实训的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实训教学效果。
2．
3． 实训总结报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。字数不少于20xx字。 实训总结报告的质量反映了实训的质量，它是实训成绩评定的主要依据之一。应在
实训结束后两周内将此报告上交学院教学办公室。不交实训报告者不得参加实训成绩4．
5．
6． 评定。 封面中的“实训室”必须写全名，必须写上指导教师姓名。 “前言”部分： “实训背景”可简介实训目的、通过何种方式到此单位实训等内容；“实训环境”可包括实训室全称（中英文）、地址、规模、简介等内容。 “实训内容”部分：属报告的主要部分。“实训过程”概述实训各阶段所从事的主要
工作等；“实训内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等；“实训成果”应具体列出自己所完成的主要成果及实际应用情况等。
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学生实训总结报告
专 业：
班 级：
学 号：
姓 名：
实 训 室：
日期：
指导教师：
年月至 止日
说 明
1． 实训结束之前，每个学生都必须认真撰写《实训总结报告》。通过撰写实训总结报告，
系统地回顾和总结实训的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实训教学效果。
实训总结报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。字数不少于20xx字。
实训总结报告的质量反映了实训的质量，它是实训成绩评定的主要依据之一。应在实训结束后两周内将此报告上交学院教学办公室。不交实训报告者不得参加实训成绩评定。
封面中的“实训室”必须写全名，必须写上指导教师姓名。
“前言”部分： “实训背景”可简介实训目的、通过何种方式到此单位实训等内容；“实训环境”可包括实训室全称（中英文）、地址、规模、简介等内容。
“实训内容”部分：属报告的主要部分。“实训过程”概述实训各阶段所从事的主要工作等；“实训内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等；“实训成果”应具体列出自己所完成的主要成果及实际应用情况等。
“总结”部分：其中“其它意见”可对学院课程设置、教学内容、实训安排等方面提出自己的意见或建议，也可对实训单位的各个方面提出自己的意见。 2． 3． 4． 5． 6． 7．
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学生实训总结报告
专 业：
班 级：
学 号：
姓 名：
实 训 室：
日期：
指导教师：
年月至 止日
说 明
1． 实训结束之前，每个学生都必须认真撰写《实训总结报告》。通过撰写实训总结报告，
系统地回顾和总结实训的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实训教学效果。
实训总结报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。字数不少于20xx字。
实训总结报告的质量反映了实训的质量，它是实训成绩评定的主要依据之一。应在
实训结束后两周内将此报告上交学院教学办公室。不交实训报告者不得参加实训成绩评定。
封面中的“实训室”必须写全名，必须写上指导教师姓名。
“前言”部分： “实训背景”可简介实训目的、通过何种方式到此单位实训等内容；“实训环境”可包括实训室全称（中英文）、地址、规模、简介等内容。
“实训内容”部分：属报告的主要部分。“实训过程”概述实训各阶段所从事的主要
工作等；“实训内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等；“实训成果”应具体列出自己所完成的主要成果及实际应用情况等。
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学生实训总结报告
专 业：班 级：学 号：姓 名：实 训 室：日期： 指导教师：
年月至 止
日
说 明
1．
实训结束之前，每个学生都必须认真撰写《实训总结报告》。通过撰写实训总结报告，系统地回顾和总结实训的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实训教学效果。
实训总结报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。字数不少于20xx字。
实训总结报告的质量反映了实训的质量，它是实训成绩评定的主要依据之一。应在实训结束后两周内将此报告上交学院教学办公室。不交实训报告者不得参加实训成绩评定。
封面中的“实训室”必须写全名，必须写上指导教师姓名。
“前言”部分： “实训背景”可简介实训目的、通过何种方式到此单位实训等内容；“实训环境”可包括实训室全称（中英文）、地址、规模、简介等内容。 “实训内容”部分：属报告的主要部分。“实训过程”概述实训各阶段所从事的主要工作等；“实训内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等；“实训成果”应具体列出自己所完成的主要成果及实际应用情况等。
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《国际贸易理论与实务》实训总结
一、实训时间：17-18周
二、实训地点：3-304，3-306
三、指导老师：蒋晶
四、实训目的：本实训在修完《国际贸易理论与实务》课程的基础上，结合教学计划和教学要求，通过讲解进出口合同商订与履行的理论知识，进行进出口合同商订与履行的实践操作和训练，使学生掌握进出口合同商订与履行的综合知识和实务操作能力，具备分析和解决实际业务问题的基本应用能力。本次实训将运用国际贸易实务模拟系统进行。
五、实训内容
实训一 达成协议签订合同
实训二 审核修改信用证
实训三 制单审单
实训四 交单议付
六、实训收获
在整整两周的时间里，我们国际贸易课程进行了实训的学习，对于这个实训，之前就怀着激动，兴奋的心情，因为我们除了自己专业的实训就是做做账之类的，就没进行过什么实训了，在想这个实训要怎么做的呢？老师让我们把全班进行了分组，8人一组来完成老师安排的实训任务。终于等到了实训周了，我们早早的就去到机房期待着实训课。看到老师的实训介绍，才知道实训对我们有多重要，多实用。我们的第一个实训一，就是老师给出我们一些公司的进出口公司买卖自行车之间的合同资料，包括出口报价核算、询盘，发盘，出口还价核算、进口还盘、进出口交易磋商、接受等，让我们根据这些资料填写一份合同，第一次接触这些全英文的资料，当时我们就懵了，都怪自己的英语不好，看都看不懂。但经过了两个同学为一组的合作努力，我们查
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学生实训总结报告
专 业： 应用电子技术
班 级：11级
学 号：
姓 名：
同组人员：
实 训 室：15号楼303
日 期：20##-12-27 至
20##-01-11 止
指导教师：陈勇锋
20##年 01 月 10 日
说 明
1． 实训结束之前，每个学生都必须认真撰写《实训总结报告》。通过撰写实训总结报告，系统地回顾和总结实训的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实训教学效果。
2． 实训总结报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。字数不少于2000字。
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