时光如梭，一转眼几个月的实习就要结束了。还清楚地记得9月9日第一天来报到的情景。院长很热情地接待了我，具体给我介绍了养老院的基本情况并让我们看了很多关于养老院的月报和资料，渐渐地我对养老院的印象开始由模糊变得清晰。
根据所写的实习计划和中心安排，第一周是在办公室熟悉工作流程和机构情况。在这期间我主要是辅助办公室工作员的日常工作，跟随工作员参加例会，做会议记录，写新闻稿等。之后我被分到养老岗位实习，跟随杨老师做养老活动。主要是了解老人的基本情况、协助工作人员开展老年小组活动，对小组评估，参加中心的交流会等。
在带领小组的过程中虽然能把所学的课本知识运用到实际中，但也明显感觉到专业知识的不扎实。对于这方面以后还要加强学习，多看些与专业有关的书籍。
这几个月的实习经历让我对“社工”有了更深层次的了解，对这一职业也有了更深的认识。从各个单位工作员与督导老师的交流过程中让我对服务单位的情况有所了解，也让我了解到了社工背后的艰辛，认识到作为社工不仅要有专业的知识，还要有一颗热情的心。在接待服务对象时的一个笑脸、一个眼神都要体现出社工。对于服务对象，他们也有自己的能力，要从背后探索，把他们的能力发挥出来，真正做到助人自助。其实做社工的过程也是挑战自己的过程，在服务别人的同时也是在提高自己。从学校走向社会需要适应、需要学习的东西还有很多，如何面对服务对象、如何运用专业知识都是在前行的道路上需要探索的。
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这周我们与附近一所学校合作开展了关爱老年人的活动。以“关爱老人”为中心深进了解老人日常生活，实践关爱活动。以为民服务的宗旨，牢牢围绕志愿服务为奋斗目标。为了进一步巩固和完善关爱活动的发展，使关爱活动走上规范化、正常化。现总结如下：活动之前先与养老院院长取得联系，在得到院长的答应后。我们开始预备关爱活动的细节。由志愿者组织XX学校25名志愿者参与关爱养老院活动，由志愿者干事们和参与活动的志愿者上培训课。让志愿者了解养老院的环境并教导如何和老人沟通等关于养老院的培训知识。我们策划者会通知志愿者服务总队演绎部的志愿者干事组织表演节目。还组织采购探看老人家所需的食品。在活动前一天晚，我们会组织参与活动的志愿者开会，再次夸大活动时间和集中时间和说明往养老院的注意事项。并为志愿者们分为两大组进入养老院。每组人负责一栋老人宿舍。进宿舍和老人聊天并邀请老人到楼下的大院观看由志愿者表演的节目歌曲。并分发山楂饼，陈皮丹等食品。我们关爱活动主要就是和老人家聊天，老人家们都很健谈，有些老人还兴奋地唱起革命歌和我们一齐互动。然后我们和老人家一齐照相留影，有些老人们还摆出姿势让我们照相，笑得合不拢嘴。最后志愿者集中一齐大合唱，带动老人们的气氛。
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银杏树之行
如果有一天，我老无所依，请把我留在那时光里；
如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里。
——题记
一首《春天里》唱出多少人的心声，面对老我们无法逃避，所以我们必须正视。老有所依，老有所养不仅是我们每一个人的心愿，更是构建和谐社会的目标。老子的《道德经》有云：“为民上者，躬行节俭，力尽孝慈，为天下先。”信奉中庸之道的中国，将弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围贯穿于我们的成长。在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德，讲究家庭和睦是我们文化传统的精华，也是中华民族强大凝聚力和亲和力的具体体现。今年暑假的社会实践活动，我们一行八人来到了位于福建路的“银杏树老年服务中心”，开始了为期七天的义工生活，看望并照顾那里的老人们。 在七天的实践活动开展中，我们主要进行了三方面的活动：
1.关心慰问养老院里的老人们
第一天，我们利用半天上午熟悉了养老院托养中心的基本环境，养老院分为三层，第一第二层大多为生活半自理的老人，第三层分为客房及一些生活不能自理的老人。我们小队根据养老院的格局，迅速分为三个小队，每两人一组，负责一层楼的工作。
保持养老院的卫生是护工阿姨每天必做的事情，因此我们最先开始做的工作就是将养老院的卫生打扫干净，不放过任何一个死角，组员们互相帮助，认真仔细地将院内垃圾清扫干净，然后擦拭窗台扶手，以及桌子板凳。老人们看着我们这些小丫头细心地做着活，都投来赞许的目光，而我们也从老人们的微笑中体会到了这次打扫的意义。
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养老院在我们的印象中只是一个概念而已，但其实养老院对于老人来说并不仅仅是这么简单。养老院的环境，护工的态度影响着每个住在养老院老人的想法和心态。总体而言，在软硬件都比较好的养老院里生活的老人，幸福感普遍高于环境不尽人意的养老院的老人。我在这家养老服务中心实习工作中，调查与服务并重，在与老人聊天的快乐时光中，更加深入了解他们，了解他们最迫切需要什么，思考我们如何尽自己的力量多去帮助他们。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，这或许是世间最悲哀的事情吧。总觉得老人在世的时候，特别是身体还健健康康的时候，作为晚辈，要多关心他们。不单单只是物质方面，更重要的是精神方面。我了解到在中心里有位老奶奶育有8个儿女，现在中风了，儿女没有一个愿意照顾她，她在养老院里全部都靠自己的工资，儿女没有一个来看她的，奶奶一边向我们叙述一边偷偷的抹眼泪，在场的每个人没有一个不为之动容的。老人的想法其实真的很简单，她需要的只是你能够多关心她，也许他们会喜欢念叨些旧事，可是面对一位饱经沧桑的老人，多些耐心听她讲述，难道不是件受益匪浅的事么，老人愿意说给你听，本身就是一件很幸福的事情。还有一个影响老人幸福感的一个严重问题--婆媳关系。婆媳关系处的好，往往老人容易心情愉悦，对生活的满意度也就高，家庭和睦，经常有人来探望，老人整个精神面貌都会不同，而如果家里婆媳关系处的不好，老人家往往会心情低落。试想一下，一个倾注了大半生心血的儿子一下子成了别人的丈夫，其实心里或多或少都会有些落差，作为儿媳，应该多体谅老人的这种心情，主动与老人接触，让老人家可以很快适应。家和万事兴才是中国家庭的最高追求。 这段时间的实习让我了解了现今养老院老人的幸福感程度。虽然或多或少也存在着一点问题，但是相信通过和中心工作人员的努力能为老年人创造一个得以安享晚年的良好环境。
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暑期社会实践总结之敬老院之行
为贯切落实郑州大学基础医学院团委的号召丰富我们的的大学生活，尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们大学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任，为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，我们特地参与了学院要求的社会实践活动。我们前往敬老院开展关于郑州高新区沟赵敬老院的社会实践活动。同时为即将到来的全运会营造文明和谐的社会环境，为了让“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的中华美德薪火相传，为了让迟暮的老人们感受社会的关怀，我们于七月十八号早上前往郑州高新区沟赵敬老院慰问老人，用我们年轻人那朝阳般的火热去温暖迟暮的心，让老人们的暮年的星空依旧璀璨，酿出“陈酒”度过祥和的晚年。 我们集合后一大早就出发到达了高新区沟赵敬老院，老人们一看到冒着酷暑赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我们的手问寒问暖，十分关心我们各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。我也详细询问各位老人的生活起居情况，与老人们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。我们没有因为酷热的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。因为 这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。
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20xx级饲料与营养专业学生顶岗实习
阶段工作回顾
山东畜牧兽医职业学院饲料与营养系
宋宪勃
为全面落实高职院校教育方针，按照饲料与营养系人才培养方案要求，根据学院部署和安排，20xx级饲料与营养专业的100名学生，经过半年的紧张筹划与安排，已于20xx年x月中旬陆续到达顶岗实习岗位。
虽然该系顶岗实习学生数量不多，但据统计，实习涉及企（事）业单位总计70余个，岗位则达数百个之多。这是因为，考虑到专业特点，每个同学至少应在3个岗位上轮流实习。
系里派程光民老师专职担任两个班学生顶岗实习的巡回督导教师。
为期四个多月的顶岗实习和此后的毕业实习，是学子们就业的“前奏”，旨在为他们提供理论与实践相结合和训练操作技能的机会，从长远看，是为了培养学生的专业技能乃至综合职业素质与能力。实习也是同学们顺利完成由学校人向社会人转型的必由之路，我们在此预祝莘莘学子们步步走好，顺利踏上社会，在不久的未来成为合格的职业人。
一、实习的组织与发动
为确保20xx级饲料与营养专业100名学生顺利进入顶岗实习岗位，饲料与营养系成立了以刘建胜任组长、宋宪勃（20xx级1班班主任）、程光民（20xx级2班班主任）、付桂华和吴公莹等教师为成员的顶岗实习领导小组。
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从医之路，奋力前行
一、“规范”是最基本、最重要的准则。记得在普外科见习的时候，跟着带教老师上了一台手术，这是我第一次参与“真正的”手术。在手术前的洗手、穿手术衣等操作的每一个细节都要求我们遵守规范的步骤，由于我技能不熟练加上紧张，很多地方都做的不好，带教老师和护士及时的指出并矫正了我的错误。我深感自己的能力还有待大幅度的提升，对于老师们的教导也很感谢。看到带教老师能够熟练的在手术台上用手中的柳叶刀为患者祛除病痛，很是崇拜和羡慕。老师跟我们强调说，在手术台上的每一步操作都必须规范，尤其是无菌观念，容不得半点马虎。其实，“规范”不仅仅体现在手术台上，像病历的书写、体格检查、药物的使用等等，整个医院的有序运作也是依赖于一个规范的管理制度。所以，我觉得每个人都要学会让自己遵守各种“规范”的准则，这并不是死板的象征，而是成功的必备素养。
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教育实习总结
光阴似箭，日月如梭，为期两个月的实习转眼间就结束了。回顾这两各月来的实习生活，感觉自己确实学到了很多实践经验，也学到了很多为人处世的道理。在此，也衷心地感谢各位领导、老师和同学们对我的帮助和关心。以下是我者两个月来的总结：
一、教学工作
我教的是六年级一班的英语，学生们活泼可爱、好动又调皮。在听了一周的课之后，我就开始了自己的第一篇“处女作”，给我感触最深的是：当一名老师容易，当一名好老师就难！备课的时候要考虑到教学环节的实际可行性，上课的时候要考虑到如何抓住学生的注意力，并能让他们跟着自己的步骤来。学生们堆学单词的兴趣都比较浓厚，可是一旦叫阅读和句子，他们的注意力就开始分撒了，为了改善这种情况，我采用了一种小组与小组之间竞争的方式来吸引他们的注意力，对一周下来累计的分数最高的小组进行奖励，并以游戏作为手段来组织教学，在这个过程中，学生们相互鼓励、相互约束，这种方法收到了良好的效果。
二、班主任工作
班主任工作是我们实习中非常重要的一部分，通过为期五周的班主任实习，让我深刻地明白了班主任的意义、特点和内容。作为班主任，首先就要有一颗无私的爱心来关注学生的方方面面，要坚持正面教育，要严慈适当，还要因材施教。在实习中，我就遇到了各种各样的学生，有些调皮的学生从正面引导他，他会听你的话，有些学生就要凶一点或严格一点才能收到效果，所以我们在教育管理学生时，一定要根据学生的个性特点来进行。
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