qc小组活动总结 -活动总结
[]尊敬的各位,各位专家:很高兴有机会参加市电力行业质量(QC)小组暨会,下面我代表沙坪坝供电局就20xx年QC小组活动开展的做如下.20xx年,在重庆市电力行业协会的支持和指导下,沙坪坝供电局高度重视QC活动的开展,在全局广大员工的共同努力下,围绕的创新型企业建设目标,为我局的可持续发展提供了有力的支撑.现将有关简要回顾如下:一,20xx年工作情况(一)09年QC成果发布会顺利召开,进一步营造了创新氛围20xx年12月18日顺利召开了局年度QC成果发布会,经过筛选和预演,共有12个QC小组汇报了一年来开展QC活动的过程及取得的成果.由QC活动专家,市电力行协领导,局领导和相关职能部门负责人组成的评委团进行了现场点评.在评选出一,二,三等奖外,还首次评选出了"最佳表演奖", "最佳技术创新奖", "最佳视觉效果奖".此次发布会得到了全局上下的支持,局长,书记担当评委,全体中干,班组长全程观看,在进一步营造创新氛围的同时,QC小组活动也得到了更广泛的认可.2,组织参加各级QC发布会,取得较好成绩上半年积极组织QC小组参加各级成果发布会,把每一次发布会都看成是一个的机会,对QC成果都进行精心的准备,邀请QC活动专家对QC成员进行指导,并多次演练.5项成果参加了重庆市行业协会QC成果发布会获得一等奖,二等奖各两名,获得三等奖一名.一项成果参加了重庆市质量协会20xx年QC成果发表赛获得了二等奖.一项成果参加20xx年全国电力行业QC成果发布会获得"全国电力行业QC成果"的称号,配网中心技术组QC小组通过了全国优秀QC小组的考评.3,注重QC小组活动过程管理,20xx年活动全面展开全局共有生产班组64个,20xx年各班组注册QC小组46个,占班组总数的2/3,报送的QC课题经局QC小组领导小组成员审查后,确定了局重点QC课题17个.为提高小组活动的质量,及时发现并解决小组活动中存在的问题,今年已经将QC活动管理的重点放到了过程管理上,要求各小组每月要有活动总结,科技信息中心也会定期开展检查和指导4,以群众性创新为基础,加强成果培育及转换积极引导QC小组成员开展专利,上半年由QC小组申请的专利7项(其中一项为发明专利),超过全局申请的一半.一批应用效果较好的QC成果被作为科技进一步开展研究."配电房噪音治理"等优秀成果在技改工程项目中得到广泛应用.二,几点1,提高重视程度是QC小组活动开展的基础近年来沙坪坝供电局高度重视职工创新创效活动,将QC小组活动作为建设创新型企业的主要着力点,使QC小组活动得到了广泛而深入的开展.一是开展QC小组活动是我局不断发展的内在需求和必然.在电网建设,生产,优质服务等方面我们都面临不少困难和挑战,如何适应电网的快速发展需要,如何适应新技术,新设备快速更新的需要,如何来满足客户对优质服务不断提高的要求,这些困难都使得我们必须在管理模式,生产技术上进行创新,而QC小组活动正是开展这些创新活动的最佳舞台.二是开展QC小组活动是我局人才战略的有效途径.为满足生产,经营,管理工作的需要,这几年,我局引进了一批高素质高学历的,和本科生,如何充分利用这些年轻的生力军,发挥他们的聪明才智,为沙坪坝供电局的发展建功立业,也是需要我们认真研究的又一重大课题.在QC小组活动中鼓励员工积极参与,推动全员创新,不仅促进了企业的发展,也为员工搭建了锐意进取的平台,铺就成才的道.三是开展QC小组活动是我局创建"学习型企业"的重要组成部分.创建"学习型企业"就是要增强职工的学习力,力和创新力,激活职工中蕴藏的巨大潜能.我们在企业文化的设计中注重增加鼓励创新的元素,从制度,理念,行动上鼓励职工创新,鼓励职工继续学习和终身教育.QC小组活动的开展一方面丰富了职工的,另一方面也推广了科技创新的.2,规范管理是QC小组活动开展的保障20xx年为保证QC小组活动的规范有序开展,在完善规章制度,优化激励机制等方面做了大量的工作,重新颁布了科技,QC管理办法,多管齐下推动了QC小组活动的发展.一是各部门,车间对科技,QC联络员进行了调整,充实了技术力量,负责具体工作的开展,真正形成了自上而下的QC活动管理网络,使群众性创新工作有领导,有组织,有,有专人管理.二是将QC小组活动目标分解到各部门,车间,对照目标制定详细的节点和切实可行的保障,将实施情况与各
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如何编写QC小组成果报告
如何编写小组成果报告一直是QC小组朋友们共同关心的课题，很多成果确实因为报告的编写水平不高而无法反映出其真实水平，未取得应有的成绩，这是十分可惜的。同时，QC小组的活动涉及不同行业、不同岗位、不同活动课题和内容，其成果报告应有自己的特色与特点，不应该千篇一律。不应形成新的 “八股文”，下面与同志们共同探讨成果报告应如何写？
QC小组成果报告是小组活动课题全过程的总结和真实写照，因此，要求成果报告的编写人要掌握：
（1） 大量小组活动的基础材料；
（2） 编写成果报告的要求；
（3）编写成果报告的技巧。才能将本小组活动的主要内容、经验、体会充分表达出来，才能写出较高水平的成果报告。
下面根据QC小组活动的理论和方法并结合自己参与QC小组活动，参与QC小组的评审工作的经验和体会，就编写成果报告的要求、内容、技巧及诊断的内容谈一些意见，供大家参考。
一、基本要求
1、基本要求
QC小组的成果是靠扎扎实实的活动干出来的，而不是靠“穿鞋戴帽”事后套出来的，更不是靠“秀才”编出来的。那么编写成果报告的基本要求主要有以下几点： （1）、文字要精练。
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《市场营销学》 小组总结实验报告
组别：物流管理2班第3组 组长：林 峰 组员：李静 李宽 林柏福 林靖岸 刘一诺
20xx年x月
一，实验名称：
市场营销学案例讨论
二，实验内容：
讨论案例《农夫果园：差异化摇动果汁市场》
三，实验的时间和地点：
1，实验时间：20xx年秋季学期第六周周六下午
2，实验地点：青园西203
四，实验步骤：
将班级同学分为5个小组，每小组设组长一名协助老师实验。具体步骤如下：
1，同学们事先阅读老师提供的案例《农夫果园：差异化摇动果汁市场》。
2，各个小组在实验课上讨论案例后面的6个问题，并总结观点。（1小时30分钟）
3, 抽签决定各小组发言的顺序，小组代表上台发言，总结小组讨论的结果。（1小时）
4, 老师对同学们的整个讨论过程及内容进行评价和总结，并对案例讨论题提出参考意见。（1小时30分钟）
5，各个小组撰写小组实验报告，个人撰写个人实验报
五，实验总结：
（一），实验准备情况：组员人手一份案例，都能比较熟悉的了解案例的情况，并在案例上做了标记。案例讨论题也都写下自己的答案，
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20xx年x月x日下午，组织所有小组成员在图书馆报告厅接受党课学习，分别听取了李国荣书记和速继明老师的讲座。李国荣书记作了题为“当代大学生党员的历史责任”的报告，通过报告的学习，是我们认清了对于党员这一光荣的称号要肩负着怎样的责任。速继明老师作了题为“传承伟人风范，锻造廉政操守”的报告，在入党前为我们上了庄严的一课，领略的伟人高尚的道德情操也敲响了反对腐化堕落的警钟。通过一下午的党课学习，使我们认识到入党的庄严和责任的重大。
讲座过后，组织了小组成员在一教503进行了小组讨论，围绕如何学习贯彻党章，把握党的性质与宗旨，端正入党动机这个话题展开。同学们畅所欲言，表达了自己的看法，也表达了自己对向党组织靠拢，以党章的要求严格要求自己的决心。
对于党章的学习不能停留在表面，而端正入党动机是我们入党积极分子必须解决的首要问题。要树立宗旨意识，全心全意为人民服务。把一切交给党，一心为公，一心为民，无私奉献，牢固树立马克思主义世界观，人生观和价值观，坚定共产主义的远大理想，强化建设中国特色社会主义的坚定信念。
20xx年x月x日下午，又组织所有同学参加了另两场党课的学习活动，分别听取了焦娅敏老师和李家珉教授的讲座。焦娅敏老师讲座的题目是“九十年历史的辉煌和挑战”通过讲座，带我们回顾了党成立九十年来的光荣历史和艰难险阻，正是有了一代代共 产 党员风雨兼程，前仆后继，不断求索真理，才有了党的今天，新中国的今天和我们今天的幸福生活。李家珉教授讲座的题目是“在党的旗帜下茁壮成长”李家珉教授精彩的讲座深深的吸引了所有同学，大量的旁征博引和信手捏来的真实实例，使我们深深的感受到了党对我们的关怀和培养，更加坚定了我们加入这个集体的决心。
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一、小工作概况
小组主题：大一新生入学适应成长小组
小组对象：政法系 社本111班
参与人数： 9人
活动次数： 3次
活动时间： 20xx/10/14
20xx/10/19
20xx/10/26
小组工作内容：第一节：了解学校，了解同学。
第二节：新的生活和学习环境。
第三节：价值观拍卖，自我成长。
二、工作总结
我很荣幸有机会带领小组工作，这一与人一起分享的过程，这也是一个与人一起制造快乐的过程，这也是一个带给人期待的过程。
在我刚开始接到任务的时候，心情既是欢喜也有一份担忧，毕竟自己没有经验只从书本上学到了一些理论，怕在实际操作中出现问题。但是，什么事都是从零开的不是吗？接到任务后，最先要准备的就是工作计划。我根据主题内容，把小组活动分成了三节，每一节我都为他们拟定了不同的题目，根据不同题目也有各种不同的主旨内容。如：第二节的题目叫做“新的旅程，新的你。”这一节的主旨就是，在大学新的环境里，鼓励大家树立新的生活和学习目标。每一节的小组活动都有它每一次的目标，每一节都是希望竭尽所能的把每次的目标能够实现。其实，我觉得最难的就是游戏的选择，需要考虑时间，考虑游戏的规则要简单易懂游戏的内容又不能太幼稚。在选择游戏的时候，我真是绞尽脑汁。
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QC项目名称
小组名称： 发 表 人： 单位名称： 时 间：
目 录
一、小组概况…………………………………………………… 3 二、选题理由…………………………………………………… 3 三、现状调查…………………………………………………… 4 四、目标确定…………………………………………………… 6 五、原因分析…………………………………………………… 7 六、要因确认…………………………………………………… 7 七、制定对策…………………………………………………… 15 八、对策实施…………………………………………………… 16 九、效果检查……………………………………………………23 十、巩固措施……………………………………………………24 十一、总结及下一步打算………………………………………25
QC项目名称
一、小组概况
小组简介
表1-1 小组简介 制表人： 制表时间：
小组成员简介
表1-2 小组成员简介 制表人： 制表时间：
二、选题理由
三、现状调查
四、目标确定
五、原因分析
六、要因确认
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调查小组总结报告
经过一个星期的忙碌，我们大学生消费调查的课程实习终于进行结束了。虽然说在工作中遇到了各种各样的困难，但是经过我们小组成员的共同努力，还是较顺利的完成了课程实习中要求的工作。
（一）工作筹备阶段
1、调查课题的确定：我们小组在选择调查课题时，小组的每一个成员都提出了一个调查课题，但是有很少的人能够提出调查课题的研究价值与意义，调查课题的可行性也比较局限，大家考虑问题都比较片面，很少能看到问题的实质性。于是，我们小组成员讨论后决定大家在想一下调研课题，但是提出的课题要具有具有研究价值与意义，同时还需说明课题的可行性。经过几天的思考与讨论，大家一致通过了“大学生消费调查”这一课题，通过这个事情我认识到有时做事情时应考虑做事的意义还有可行性，不可盲目的行事。
2、调查方案的设计：不可不说这个工作是一个较麻烦的工作，组长和***负责方案的设计，要统筹考虑到我们调查课题的背景、价值与意义，我们调查课题的目标，整个调查进程的安排及中间出现的问题都要涉及到，我和***设计好之后发给其他的小组成员让其审核，通过大家的讨论后然后修改，反复如此将方案定下来。小组成员有的感到麻烦，但是使我们的工作得到了更好的安排，大家也没有太大的怨言。
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——喀左第三高级中学实习小组
光阴似箭,岁月如梭，转眼间,为期两个月的实习已经过去，在这短短的四十多天的实习日子里,我们喀左第三高中实习小组的全体同学克服了种种困难,终于圆满地完成了实习工作，在这里对我们小组在这个实习期间的表现做一个小组总结。
1、实习目的：
通过实习，使我们在社会教学中接触相关学科的实际工作，增强认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上教学岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，巩固自己专业的主要知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
2、实习时间：
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
3、实习地点：
辽宁省朝阳市喀左县第三高级中学
实习学校简介：
我们实习的学校是喀左第三高级中学，位于辽宁省朝阳市美丽淳朴的喀左县，学校办学以来一直追求以科学发展、以人为本、注重细节、追求卓越的办学理念，努力建设民主博爱、严谨求实、勤奋创新、和谐向上的淳朴校风，面向21世纪，面向全体学生，全面贯彻教育方针。把学生培养成思想高深、情趣高尚、身体健康、会学习、能创造、有个性、具有现代意识、国际意识的高素质人才。现今学校的主要任务是教育教学工作，其它各项工作以有利于教育教学工作的开展为原则。学校教育教学工作主要内容是全面提高学生素质，为新世纪培养创新型人才，让每一个学生成为一名合格的“中国人、文明人、现代人”。坚持以人为本与制度相结合，让每一位教职工成为管理的主体，以公平、公正达到民主与和谐；坚持自主与严格相结合，让学生学会生活、学会合作、学会学习、学习健体、学会创新。
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