《俭约云南，从我做起》主题班会总结

活动主题： 俭约云南，从我做起

活动时间：20xx年x月x日星期二

活动地点：7栋教学楼C区304教室

活动目的：

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4、 通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。 使同学们在校养成勤俭节约的好习惯。 号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。 帮助各位同学建立正确的价值观、人生观提升自我素质，做21世纪合格

的建设者和可靠的接班人。

活动内容：

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班长介绍班会召开的主题，及其内容。 有请各位宿舍长围绕校园班级宿舍存在的浪费现象发言。 针对浪费现象，由各位同学讨论应对措施。 由各位同学总结我们生活学习中能够在勤俭节约方面能做得更好的地方。

活动总结：

为加强对同学艰苦朴素、勤俭节约精神的教育，倡导大学生树立正确的节约观，争做勤俭节约风尚的传播者、示范者、实践者，20xx年x月x日，我们土木3班在教学7号楼C304室召开了“俭约云南”主题班会。

勤俭节约是中华民族的优良传统，也是每一个学生都应具有的美德。自古便有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”历史反复证明了这个道理。今天，随着我们物质生活水平的提高，勤俭节约的精神内涵更加丰富。俭，德之共也；侈，恶之大也。勤俭节约要从今天做起，从自己做起，节约每一元钱、一支笔、一杯水、一度电、一粒粮……杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式。

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坚持“五个结合”建设“俭约社会”

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这既是治国理家的经验总结，也是社会发展的基本规律。中国尚处于社会主义初级阶段，保障和改善民生的任务艰巨，建设俭约社会对于实现中华民族伟大复兴的“中国梦”具有特别重要的现实意义。在建设俭约社会的过程中，需要统筹兼顾，坚持“五个结合”。

1 要坚持认识与行动相结合。建设俭约社会，首先要解决思想认识问题。“知易行难”是人类行为的基本特点，仅在认识领域不能完全解决思想认识问题，实践是检验认识的根本途径。建设俭约社会，必须把理性的思想认识转化为感性的实际行动，推进俭约云南建设的具体化和基层化，通过建设“俭约机关”、“俭约学校”、“俭约医院”、“俭约社区”和“俭约家庭”等实际行动，把俭约社会建设落到实处。 2 要坚持破旧与立新相结合。首先，必须坚决果断地破除奢侈文化。奢侈文化是铺张浪费长期盛行的产物，是一种享乐主义文化，不但违背勤俭节约的传统美德，而且背离社会主义核心价值观。其次，必须旗帜鲜明地倡导俭约文化。俭约文化的核心和灵魂是“不浪费”，主张理性消费、合理消费和适度消费，既反对“吝啬消费”也反对“炫耀消费”。“破旧”和“立新”之间存在此消彼长的关系，只有彻底“破旧”才能真正“立新”。

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“俭约云南”主题宣传教育实践活动倡议书

全县广大工会会员、团员青年、妇女同胞：

为把干部群众的思想和行动统一到中央和省委、市委、县委改进工作作风、密切联系群众的决策和部署上来，落实在行动中，县委宣传部正在全县广泛开展“俭约云南”主题宣传教育实践活动，旨在弘扬社会主义核心价值观和盐津精神，传承中华民族传统美德，彰显党的优良之风，在全社会形成俭约的思想方式、俭约的生活方式、俭约的工作方式和俭约的生产方式，乐俭约、抑奢侈、反浪费，最大限度地减少人力资源浪费、社会资源浪费、自然资源浪费，构建俭约型社会。为此，我们倡议：

全县广大工会会员、团员青年、妇女同胞，积极响应倡议，加入到行动中来，争做俭约活动的倡导者、宣传者、实践者和推动者，拒绝奢华，反对浪费，从珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一粒米做起……争创“俭约型机关”、“俭约型单位”、“俭约型学校”、“俭约型企业”、“俭约型社区”、“俭约型家庭”、“俭约型公民”，使俭约行动在全县上下蔚然成风。

形成俭约的思想方式。克勤于邦，克俭于家。俭约是立国、立业、立家、立身之根本，是中华民族传统美德，是党的优良作风和政治本色。“俭约云南”主题宣传教育实践活动，是贯彻落实中央和省委、市委、县委有关精神的重要举措，是和谐社会、文明社会和时代精神的强烈呼唤。我们要深刻认识俭约

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情系云南，爱牵日本”募捐总结

一、活动过程：

由学生会的成员进行爱心募捐活动的策划，并与市红十字会、赞助商新文化报联系获得活动批准，由学生会的成员做好活动前期的各项准备工作，于当天7:15分在校门口集合，出发前往东街口进行爱心募捐。活动结束后，在指定的地点集合、回校。

二、活动意义：

（一）通过本次活动的举行与开展，提高同学“大爱”的意识，通过募捐，宣传公益理念、传播公益文化，引导全体学生参与社会公益活动，引导社会各界人士献出自己的一份爱心，共渡难关。

（二）形成良好的社会风气以及和谐发展的社会新风貌， 筹集更多的善款,为青海地震灾区贡献我们志愿者的一点绵薄之力。

（三）锻炼青年志愿者的交流和沟通能力,以及语言表达能力,提高参与社会实践的水平。

三、值得肯定之处：

（一）志愿者充满爱心，乐于奉献，积极主动为地震灾区募捐。一整天下来，不辞劳累，尽心尽力，其精神值得嘉奖。

（二）志愿者态度良好，有礼貌，面带微笑向路人讲明我们募捐的原因，并真诚地对募捐的爱心人士道谢。

（三）活动前期宣传广泛，同学们积极响应，真正的体现了

人多力量大。

（四）志愿者都很卖力的向路人募捐，且因时间和地点安排得当，募集的善款较为可观。

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上海1kg20xx年“五星计划—快乐行动”第三站云南仙源小

学“乐阅”项目公益旅行工作总结

20xx年上海1kg发起的【快“乐”行动】，旨在“分享知识、传递快乐”，是针对中国乡村小学师资、课外图书、体育设施缺乏而开展的长期项目，我们分别针对三年内不撤销、学生人数不超过100人的非中心小学村小设计了【乐享】多媒体教室、【乐阅】图书角、【乐动】体育角三个可复制的标准化项目产品，并通过与学校签订两年每周一课等协议保证项目产品的充分使用，同时，我们通过每个学期一次的上海1kg公益旅行，与学校保持长期的互动以及项目产品的有效运营。

20xx年x月x日-12日，上海1kg第三站【乐阅】公益旅行在云南丽江仙源小学成功开展。仙源小学校舍建筑面积约900平方米，仅三位正式编制老师（包括校长在内，教授语文、数学、思品、科学、英语），不开设音乐、美术等课。仙源小学洪老师在该校已工作了一辈子，还有两年退休，他说这么多年来，没有老师肯到仙源村稳定的教书，新老师派来了也呆不住，很快就想办法调走。该校教学水平长期很低。仙源小学在校学生49人。该校招生机制不规范，两年招收一届。所以一个年级里孩子们年龄参差不齐。小学基础的薄弱，导致孩子们入初中后跟不上学习进度，是该村大部分孩子在初中辍学的重要原因之一。教师匮乏带来仙源小学的课程不能德智体艺全面覆盖，学生体育运动资源、课外阅读资源一穷二白，目之所及，学校里除了课桌椅和课本，其他什么都没有。

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学校要写去云南的总结，哥凌晨时分写了这东西

11月初，我们艺术系的师生开始了云南写生的旅程。这次旅程没有父母的陪伴，没有豪华的酒店，没有熟悉的粤菜，却有老师的关怀，有同学的友谊，有牦牛的鲜味。

在二十多个小时的车程里，我们谈笑风生，看这车窗外的美景，什么疲劳也就烟消云散了。这山脉、湖泊、大江的美景可是大自然的鬼斧神工所雕刻而成的。而我们的任务就是把这大自然的杰作刻印在我们的画纸上。

经过一天的奔波，终于到达大理古城了，下车的那一刹那，我被远方的雪山吸引住了，虽然是个小雪山，可这是我第一次见到雪山，印象如此之深刻，回到房间，我的脑海还出现那诱人的雪山，不知道过了多长时间，才慢慢消失，深入梦中。

休息了一整天，养好了精神，便和朋友去逛大理古城，古城里四季如春，柳叶一条一条的随风飘荡，就像刚刚出浴的仙女的长发随着清风起舞，貌似正欢迎着我们的到来。那两旁的小溪也感受到我们的到来，它把晶莹剔透的溪水荡漾起来，一颗颗的珍珠落在银溪上。小鱼儿在那欢快的游着，没有忧愁，没有惊吓，只有快乐。

这里的房屋都是以古代的建筑风格设计的，来到这里，幻想的我还以为自己穿越时空了。到了洋人街，这个在大理不得不去的地方，这里的繁华可比广州的上下九有过之而无不及啊。从手工艺品到酒吧一条街，都是灯红酒绿而又不失情调的场所。个人来讲吧，我喜欢这里的酒吧，如果和女友在一起，两个人喝杯上等的芝华士，欣赏这的夜景，听着迷情的音乐，那简直就是天堂。

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湖南工业大学学生实习报告

实习性质：外出考察 学院（部）：包装设计艺术学院 班级名称：环艺1002班 姓 名：温渊鹏

云南考察总结

今年大三开学，学校给我们创造了一个学习机会，参加大学生云南考察学习。通过这9天的学习考察，我不仅了解到云南的一些包装专业上的问题，也有幸目睹了风光独特的云南，让我感觉开阔了眼界，受益匪浅。下面就是我学习考察体会总结。

外出专业考察，就我个人的理解，一是开阔我们的设计视野，看的东西多了，视野面广了，相应地设计思维就得到了扩展；二是以专业的视野和角度学习和总结外面的优秀设计元素，利用所学的专业知识，加上自己的设计思维和个人情感，把两者有效的融合在一起；三是让我们既亲近自然又与社会相接，许多设计元素需要我们到大自然中去寻找，许多设计作品需要得到客户的认可才被赋予生命！

本次专业考察，我们去的是美丽的云南，云南作为一个以旅游为中心的省，处处彰显人文旅游，体现当地民族特色，让人流连忘返。这次考察的主要地点是昆明，红土地，西双版纳，中缅边境，勐泐大佛寺。虽然时间地点不多，但我们感触很多，尽管我们没有对少数民族的民族风情有深刻的认识，却足够让我们初步了解他们的生活方式与饮食习惯，特别是它丰富的文化底蕴，这对于我们今后的专业有很大的作用。

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华南师范大学 音乐学院

07级 舞蹈班 冯丽妤

云南花灯

概述：

1.云南花灯是在云南汉族地区广为流传的一种民间歌舞，在历史上是被作为“社火”中民间舞蹈的一部分而流传的，它比灯火戏要早。

2.花灯歌舞内容丰富，情节简洁，舞蹈朴实明快，优雅别致，曲调柔美，风格鲜明，深受广大群众喜爱。花灯的舞蹈部分以其别致的崴动见其特色，整体上声情并茂，别具韵味，人称赞云南花灯是歌舞园地中一株修理别致的“山茶花”。 3.在云南凡有花灯音乐的的地方就有花灯舞蹈，最盛行的地区是云溪，嵩明，姚安，罗平，建水，蒙自等地。

历史上云南花灯舞蹈的来源：

1. 在云南历史上民间舞蹈兴盛时期曾有过连袂婉转，顿地为节的“踏歌”。踏歌

采取简明而自娱性强的载歌载舞形式在广大的汉族地区流行，而传统中人们把花灯的崴步成为“踩板”。

2. 最初花灯是在迎神祭祀的高跷会火中出现的一种团场式舞蹈样式，开始只有

舞，后来加上了些地方小调，成为歌舞。

3. 花灯的动律和内地一些汉族民间歌舞的动律也有相似之处，如江南的《鱼篮

花鼓》，《江西采茶》，《广西采调，四川《秀山花灯》等。

花灯歌舞包括如下几个类型：

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