篇一 :防踩踏紧急疏散演练总结

学校安全文件

防踩踏应急疏散演练

总结

驷鸣学校

20xx.9

防踩踏紧急疏散演练总结

生命重于泰山,安全高于一切。今天我们学校举行全校性的紧急疏散演练,目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受能力,帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练,大家能熟悉逃生疏散线路,一旦遭遇突发事件,能在最短的时间内进行逃生自救。

这次疏散演练比以往要具有挑战性,是在老师同学不知道在具体时间情况下发生了危害,考验我们老师学生的应变能力。但大家临危不惧,当广播中响起警报时,全体人员能严格按照突发事件应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口,有序地离开事故现场,紧急撤离到安全地带,全部学生在规定的时间内到达了安全地带。从信号发出到第一个学生到达集合地,历时12秒钟,全体学生撤离完毕共花140秒钟时间,整个过程紧张而有序,撤离队伍一个接着一个,安全、迅速地到达集合地点,经过实地点名,全体学生和教职员工悉数到达指定位置,活动取得圆满成功在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。本次演练活动共有263名学生和部分老师参加,整个演练活动达到了预期效果。

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篇二 :防踩踏应急疏散演练总结

杨坡中学防踩踏应急疏散演练总结

为加强生命教育,努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力,尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级主管部门的工作精神,我校于20xx年x月x日组织全校师生进行了防踩踏疏散演练。

20xx年x月x日晚上第一节,召开了全校教师会议专门布置防踩踏疏散演练工作,明确各相关人员职责。

20xx年x月x日中午,全校师生利用一节课时间,共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。

一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线,熟悉防踩踏的正确的方式,在学生演练过程中,班主任不断巡视,帮助学生纠正不当措施和姿势,并不断告诉学生在疏散时不要慌张,不要推挤,应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

二、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下,各班按正常上课教学。10:20分,演练警报响起,学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序疏散,疏散过程中,学生能够按照要求保护自己,并注意不推挤和喧哗。演练过程中,教师指导学生认真,学生演练认真。

三、应急疏散演练结束后,所有教师在疏散离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

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篇三 :东坪学校防踩踏应急疏散演练总结

城关一小2013-2014学年度第一学期

突发事件应急疏散演练总结

学校是人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我中心学校制订了 “学校突发事件应急疏散演练方案”,并在 20xx年12月4日下午2:10进行了突发事件应急疏散演练演练。

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,学校制订了应急疏散演练工作方案,课间操时间召开了应急疏散演练会议,部署了演练工作,各职能组各就各位。首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校成立了应急演练领导小组、应急演练工作组。学校领导着重强调了各组成员的职责,以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到分管校长校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

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篇四 :探沂小学学生预防踩踏事件应急演练总结

为使大家了解疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握紧急疏散最有效的逃生方法,20xx年x月x日下午3点半全校师生举行了预防踩踏事件应急演练。这次演练搞得比较成功,具体做法主要表现在以下三个方面

一、学校重视,演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处,学校专门成立了由校长任总指挥,各班主任为组员的演练活动领导小组,在演练期间明确职责,制定详细的演练实施方案;召开全体老师集中学习演练方案,要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识;各位班主任老师要以演练为契机,在学生中进行安全意识教育,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”,即活动中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因为领导重视,演练活动组织到位,才确保了这次演练活动顺利进行

二、筹划缜密,演练方案安全可行

在预防踩踏事件应急演练实施方案中,就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。同时由张汝明老师负责画好警戒线及班级位置。

为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任叮嘱学生,听到警报后,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

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篇五 :防踩踏演练总结

高新区机场小学

“防拥挤踩踏”逃生演练总结

20xx年x月x日结合学校实际,完善了防止楼道拥挤踩踏逃生演练预案并进行了实际演练,现将活动情况总结如下:

演练活动组织到位 ,为了确保演练活动,学校成立了演练领导小组,并召开会议部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强防踩踏安全意识,

抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级各班要层层落实,确保演练活动顺利进行。

二、筹划

演练方案安全可行 ,为了使得演练方案安全可行,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容及各位教师的职责都作了具体的说明。要求班主任教育学生防止两个极端。

杜绝满不在乎。听到信号后,全校师生必须服从指挥,听从命令立即快速、安全疏散,不得拥挤、推搡开玩笑。如发现有人摔倒应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责到达规定的位置完成各自的任务。

三、认真学习应急预防常识

在安全演练的前一节课,各班班主任用班会课与学生认真学

习在校学生预防和避免踩踏事故。要做到以下10点: (1) 注重安全行为的培养,上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,禁止追逐打闹。举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。发现学生行为具有危险形时,

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篇六 :防火、防震、防踩踏演练总结

防火、防震、防踩踏事件应急避险演练总结

仁风镇中心片小学

学校是人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我中心学校制订了“防火、防震应急方案”和“防踩踏事件应急避险演练方案”,并在 20xx年x月x日进行了实际演练。

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,中心片小学召开了防震演练会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离

危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、师生参与,演练效果呈现良好。

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篇七 :防踩踏演练活动总结

为了进一步强化学生上下楼安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全疏散,学会正确的疏散以及掌握逃生的方法。我校按照“防震应急预案”,进行了全校性的防踩踏演练。现将活动情况总结如下:

一、取得的成效

1、本次活动从警报响起到学生到操场集中共历时一分四十秒。

2、本次活动使全体师生的防踩踏安全意识有所增强,对紧急疏散的安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散,对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

二、存在不足

1、少数学生对本次活动的安全意识还不够强,对此次活动没有真正提高到紧张程度。

2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺,表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、不够严肃。

3、有些教师对应急内容了解的不是很充分,以致学生的应急做法不正确。

以上不足须在今后工作、活动中加以克服,使各方面能力得以提高。

防震安全逃生演练

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篇八 :防拥挤、防踩踏紧急疏散演练总结

防拥挤、防踩踏紧急疏散演练总结

为了加强学校学生安全管理,应对紧急突发事件,严防发生校园拥挤踩踏事故的发生,充分认识做好学校安全工作的重要性,进一步增强教师安全工作的责任感和使命感。9月x日,我校举行防拥挤、防踩踏紧急疏散演练活动。

活动前,王悦校长对此项工作做了充分的准备,先进行疏散方法指导和防拥挤踩踏教育,班主任负责本班的学生,并告戒学生撤离时严禁弯腰捡拾物品,安排王中华、余东晓两名教师在楼梯口负责把守指挥,下午4:30分校长王悦吹响紧急撤离口哨,学生两人一排,手扶墙壁或栏杆,迅速到达指定的位置。班主任与任课教师在班级的首尾组织学生撤离。演练进行了两轮,(第二轮模拟学生在教室门口摔倒,下楼梯时摔倒,其身后的同学立即举手示意后面的学生不要继续前进,前面的学生把他扶起后,学生们再继续前行。)在演练活动中,老师们分工明确,各尽其责,学生们在老师的带领下,沿着各班规定的撤离路线快速(二楼撤离顺序:四年级、三年级、六年级)有序地从教学楼撤离。经过紧张有序的疏导,全校7个班300多名学生以最快的速度撤离到安全地带,整个演练从头至尾,秩序井然、行动迅速,没有出现混乱的局面。整个演练过程安全有序、迅速,达到了预期目的。

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