篇一 :三学三查三落实心得体会0

“三学三查三改三落实”心得体会

按照县委,县政府的要求,我局深入开展了“三学三查三改三落实”大整顿活动。学习阶段,我按规定认真学习了《中国共 产 党党章》、《为人民服务》、学习中央《八项规定》等有关文件.,并做好笔记,认真撰写了自查报告。通过学习,认真对照自己平时的思想动态及实际工作;查找了自己在思想认识、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的问题,并进行了认真剖析,查找了问题产生的原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

一 进一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自己的思想觉悟。

首先,要加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观,不断加强共产主义道德修养;其次,站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评,自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后,要把为人民服务意识落实到各项工作中去,以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

二 加强自我改造,提高综合素质。

首先,加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。其次严格遵守职业道德,真正做到全心全意为人民服务。

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篇二 :三学三查整改措施及小结

“三学三查”自查整改小结

按照《赤水市财政局关于开展“三学三查”活动实施方案》的要求,我自查了三个方面的执行落实情况。

一、自查党章和政治纪律、政治规矩内容的学习 我申请入党以来,积极参加财政局党支部的各项党组织活动,在党组织的关心和教诲下,认真学习党章、政治纪律、政治规矩,在思想言行上始终与中央和上级要求保持一致。我在严守党的政治纪律、政治规矩上态度是端正的,是忠诚于党的。

存在问题:在偶尔听到有极少数人对党的言行存在“吃奶骂娘”的现象时,想着这种人都是没本事、没出息、干不成事的,不去理他。我的这种不作为,归根到底还是政治思想上不成熟。

整改措施:今后再听到有损党的形象的言论时,我一定有理有据的对该言论进行批评指正。坚决做到在贯彻执行政治纪律、政治规矩时不妥协、不软弱。

二、自查党的理论路线方针政策和市委决策部署内容的学习

在平时的工作中我利用各种方式自觉学习党的理论方针路线政策和市委决策,按要求参加了单位组织的各项专题学习活动。在工作中是有“担当”的。

存在问题:对党的理论知识学习不够深入,有些理论记得牢,却没有学会融合贯通,在工作中还不善于运用这些宝贵的理论知识。

整改措施:加强学习,多向领导和同事请教,学习他们的先进经验,在今后的工作中不断提升运用理论知识指导实践工作的能力。

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篇三 :群众路线-三学三查三落实心得体会

自查自纠报告

自我们人设系统开展“三查”活动以来,我认真学习,扎实进行自查自纠,思想境界得到提高,工作作风得到改进,现将我个人的认识,自查中发现的问题,产生问题的原因以及整顿措施报告如下:

一、 对业务知识学习不够。我作为小贷办一员,我对学习必要性认

识不足,认为身处基层,只要把领导安排的工作做好,把我们的目标任务完成就好了,学不学一样能搞好工作,没有把学习的位置摆正,片面的只做具体事,搞好自己的手头工作,由于放松学习,使自己的综合素质没有较大提高,以后要加强政治理论学习,努力提高自身素质,深入学习小贷政策,熟练掌握和运用。

二、 工作方法不灵活。从上班以来,自己感觉自己已经很熟悉小贷

工作了,一直以原来固有的方式方法去工作,自己应该在以后的工作中理论联系实际,找对方法,不墨守陈规,固步自封,更好的提高工作效率。

三、 自我要求有所放松,忽视了自己约束,自我监督,服务不够热

情。记得刚进来的时候,我自己心里想着要给群众最好的服务,要把我们小贷政策给他们讲透彻,争取一次性准备好所有的资料,可是随时间的推移,自己好像对自己要求有所放松,有时候办事群众的多的话,没有足够的耐心给他们讲解政策,在以后的工作中,要时刻提醒自己破除平庸懒散、积极工作,加强

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篇四 :三查三看学习总结

三查三看学习总结

椹涧 吕保献

“三查三看”指的是“查思想,看科学发展意识是否明显增强;查工作,看科学发展能力是否明显提高;查作风,看践行科学发展的实效是否明显”。 一是查思想,看科学发展意识是否明显增强。我单位紧紧围绕县教委学习实践活动第二阶段的中心工作,学校制订了学习培训计划,采取中心组学习、集中培训、专题辅导、集中研讨、个人自学等形式,组织全体教师认真学习三查三看精神,牢固树立科学发展的理念,使全体教师自觉坚持以科学发展观为主线开展工作。并在深化学习、解放思想、分析检查上下功夫,采取座谈会、走访群众、发放征求意见表、谈心谈话等形式广泛征求意见,着力查找自身存在的思想僵化、因循守旧、不敢突破、不敢创新等不敢解放思想;工作标准不高、安于现状、得过且过、不思进取、小进即满、小富即安等不愿解放思想;不善学习、视野狭窄、思路不清、缺乏在竞争中求发展的能力等不会解放思想等问题,全面剖析存在问题的根源,提出解决问题的对策,进一步深化广大党员干部对我校实情的认识,切实提高运用科学发展观分析问题、解决问题的能力,为加快素质教育建设步伐,实现我校科学发展夯实思想认识基础。

二是查工作,看科学发展能力是否明显提高。在认真梳理分析意见建议的基础上,围绕思想观念、发展思路、制度机制、领导能力及工作作风等方面,着力查摆班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题;着力查摆党员干部中存在的懒惰浮躁、推诿扯皮和不作为、乱作为,有令不行、有禁不止、我行我素,不敢坚持原则、不敢触及矛盾、不敢动真碰硬的老好人思想,教育教学效能不高、工作进展不快等家长反映强烈的突出问题;查摆不符合科学发展观要求的工作机制问题。教师党员认真开展批评与自我批评,实事求是查找存在的问题,深刻分析产生问题的原因,以服务学生为目标,以创家长满意工程为载体,进一步明确努力方向,充分调动和保护教师的积极性和创造性,鼓励主动干事、干实事。严查教师中有偿家教、收受学生家长红包等行为,积极推进学校“师德创优”工作深层次展开。针对查摆出来的突出问题,实行党员承诺,推行整改措施实质化,,落实整改责任,明确整改时限,切实增强全体党员领导干部推动科学发展的能力。及时向镇学习实践活动领导小组办公室将任务完成进度和落实情况定期

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篇五 :学习三查三看活动个人总结

学习三查三看活动个人总结

一、对科学发展观有了更全面更深刻的认识。

过去对科学发展观认识较偏面,较肤浅,认为科学发展观仅仅是发展的观点,没有把它升华为把导思想的层面。通过学习,对科学发展观的内涵和实质有了更深刻的理解,对于科学发展观的必要性和重要性有了更高层次的认识。

二、思想和观念受到了洗礼,获得了升华

从某种意义上来讲,学习科学发展观是一次大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。经过学习反思,进一步武装了自己的头脑,更新了观念,振奋了精神。对于工作中出现的全局利益和局部利益,集体利益和个人利益,长远利益和短期利益的矛盾处理,更具有了创新意识和发展意识,进一步明确了落实科学发展观的自身责任。

根据活动要求,结合自己的实际工作,对照科学发展观的要求,认真查找剖析了自身在学习工作等方面与科学发展观之间存在的差距。主要有以下几点:

一、政治理论水平不高。

虽然平时也注重学习,但学习的内容不够全面、系统,尤其对中国特色社会主义理论的学习较为肤浅,钻研的不深、不透。有时只注重与本科室工作相关的内容的学习,跟工作无关的涉猎较少,运用政治理论指导工作实际的自觉性不够。作为一名共 产 党员,对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧,有时放松对自己学习和工作的要求,满足于学习上的一知半解,工作上的完成任务。

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篇六 :公司员工学习“三查三看”心得体会

公司员工学习“三查三看”心得体会

公司响应市委领导的指示,开展了“三查三看”的学习活动.就是让每位员工在努力工作的同时加强学习与总结经验.反思一下工作思路是否清晰,方法是否正确,措施是是否得当。“工作要与目标路线相反,暂停一下反而是前进了一大步”,我们要好好利用这暂停一下的时间,做一下自我调整与布属,避免走弯路,才能按时顺利的到成目标.

“南辕北辙”的故事大家都知道,资源越丰富,人员越努力,就离目标越远。我们在工作多而杂时,就更应该定期的暂停一下,回顾近期各方面的工作进展.不至于工作越多越慌,越慌越忙,越忙越错,致使离目标越远,现在暂时的停,是为了下一步更好的进。像这样的自检自查很好, 我以后要多做,定期做,一直坚持做.

一、学习认识“三查三看”的重要性

“三查三看”是适应形势和企业发展的需要,现今国内外市场竟争激烈, 全球还未真正走出经济萧条的阴影.加之市场结构,经营环境,种植环境及种植区域的扩大都在发生着变化,企业要生存,要持续稳定的发展,就需要我们自我反省.转变方式,调整好组织结构,抓住机遇来迎接挑战.

“三查三看”是改善我们队伍现状的需要。我们队伍中还存在着些不容忽视的问题,具体表现在:一是学习意识不浓。轻视理论学习,学风不浓,玩风太盛,不想学,不愿学,学不进去,不敢讲话,也讲不出新话,解决不了出现的新问题;实用主义在作怪,学习只为应付,学习只为赶鸭子上架,“吃老本”现象不同程度存在。二是精神状态不佳。不思进取,得过且过,办事缺乏热情,工作缺乏激情,工作抓得不紧不实,打不起精神。三是思想作风守旧。思想僵化,凭经验办事,不愿动脑筋,没有独到的见解,怕担风险,缺乏创新的工作思路,缺乏主动性和创新性,缺乏与时俱进、勇于创新的精神。四是工作效率不高。缺乏立竿见影、立说立动的勇气,满足于按惯例办事,习惯于按部就班做事,无超常规的胆略和气魄,工作标准及效率较低。蜜蜂整天忙碌,备受颂扬;蚊子不停奔波,却人见人打。有多忙并不重要,重要的是忙在点子上。五是执行力不强。观念淡薄,只看中权力,缺乏服务意识,漠视责任,把工作简单地做完或者安排别人做,干事太少、议论太多,光说别人、不说自己,干事没章法,做事没想法,遇事没办法;遇不正之风说话没底气,缺正气。

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篇七 :学校三查专项行动总结

********乡教育党总支“三查”专项行动

工 作 总 结

********乡教育党总支

20xx年x月x日

********乡教育党总支“三查”专项行动

工 作 总 结

按照县教育局《关于开展教育系统排查清查盘查统一行动的实施方案》(勒教党字【20xx】17号)文件精神,********乡教育党总支于4月x日召开党总支扩大会议,成立了由中学党支部书记********同志任组长,各学校校长任组员的********乡教育系统维护稳定工作领导小组,并于4月x日凌晨出动36人次开展排查清查盘查专项行动。现将活动开展情况总结如下:

一、召开党总支扩大会议,成立专项行动领导小组。4月x日,********乡教育党总支在中学召开党总支扩大会议。会上,中学党支部书记********同志通报了“4〃23”巴楚严重暴力恐怖事件的相关情况,并要求各学校领导要认清形势,切实抓好学校的安全稳定工作。其次,各学校要以“三查”专项行动为契机,彻底排查各项安全隐患,确保教育教学活动正常开展。最后,成立“三查”专项行动工作小组。同时,中学党支部书记********同志就“三查”专项行动的开展做了具体部署,并提出了凝心聚力、亲力亲为、全面深入细致地开展“三查”专项行动的总体要求。

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篇八 :五步三查学习心得

学习“五步三查”教学法心得

王 娟

今年的“十一”期间,我们牺牲了自己的节假日休息时间。宣校长带队一行六位老师,赶赴山东潍坊市参加中国教师报主办的高效课堂培训会。

宣校长每节课都和我们一起学习、一起参与小组讨论。可见领导课改的决心、我们也不含糊,个个认真记录,积极参与。对我本人而言收获确实不少,主要收获体现在:

一、熟练掌握了“五步三查”的教学流程。

1、第一步:独学

2、第二步:对学,群学

3、第三步:组内小展示

4、第四步:组内大展示

5、第五步:整理导学案,达标测评

“三”查:课堂上的三次学情调查

1、一查:在学生独学时

2、二查;在组内小展时

3、三查:在整理导学案,达标测评时

没有听到这次讲课以前,我一直是迷茫的,今天一节示范课,明天看一节展示课??课改到最后不知怎么教书了。

二、导学案的编写有了明确的思路。

以前,我编写的导学案贪多,贪全面,教学内容都是用四开的A3

纸,而且还是正反两面,所有知识点都想涉及到,所有的教学流程都想力争表现的完美。结果每张导学案的内容在一课时都展示不完,尤其是当堂检测部分,基本上都是摆设,很多老师一看时间来不及就说,留着课下完成。我听很多次公开课,如此的教学过程总是给我们感觉欠缺点什么,不够理想。

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