篇一 :个人成长经历

个人成长经历

简历:巩培阳

20xx年x月x日上午九点多一个新的生命哇哇落地,那就是我,听舅舅说;“当他从医生手中接过我时,我对她先是薇笑。”我正像舅舅所说的,我最爱笑了。对待一切不顺心的事情微微一笑,而心中鼓励自己。我的家庭并不富裕,所以妈妈经常教导我父母呼应勿缓,父母命行勿懒,父母教须敬听,父母责须顺承。若衣服若饮食不如人勿生戚。唯德学唯才艺不如人当自励。所以我记住了这几句话不和别人比较吃穿。

妈妈以前是织布工人,腿曾经骨折过,当我六岁的时候,妈妈因操劳过度,所以腿又疼了,走路不便,我陪妈妈去新华区医院疼痛骨科。我帮妈妈挂号,挂完号之后,我又陪妈妈一起去了医生那里、医生说没事,这时我才放心了。因为妈妈比任何东西都珍贵一千倍一万倍,所以我非常关心我妈妈,我还要孝顺我的妈妈。

我记得还有一次,我捡了一元钱,我心里想交不交给老师,后来我想到了妈妈的教导,说事虽小,勿擅为,苟善为,子道亏,物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤,所以我把钱交给了老师,老师夸我是个拾金不昧的好孩子,我心里很高兴。

当我上一年级的时候,老师在课堂上讲课,我在座位上认真听讲,从不做小动作,当老师提问时,我总是争先恐后的回答问题。 当我考试时,认真思考卷子上的每一道题。由于我表现突出,所

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篇二 :教师个人成长经历

做一个有追求的教师

今天坐在这里面对大家,说实话我是惶恐又惶恐、踌躇又踌躇,原因之一,虽然面对学生们讲课已不是第一次,但这次面对的是领导和同事,我这人大家也都知道,嘴笨眼拙,人多更不会说话;原因之二,这次给我的题目并不是自己所擅长的学科教育教学的题目,而是要谈自己的成长经历,准确地反思自我,这对我而言确是一个较难的题目。

年华似水,岁月飞逝,回首相视,竟已在教育这个行业里耕耘了15个年头。在每一个与孩子为伍的日子里,我都感受着喜悦的幸福,脸上总是有着美美的笑容,心中总是装着满满的快乐,我把自己的那一份愉悦,那一颗爱心,那一种执着都无私地奉献给孩子们。所以,我有着如同孩子般透明的心灵,简单的快乐和豁达的心境,用我的真心、真情从事着阳光下最为纯洁、灿烂的事业。

一、喜爱------让我走上了教师之路。

我是一名小学语文教师,因为喜欢孩子,所以选择了这个职业。在实施新课改的期间,我学习了许多新课改的知识,也观看了不少名教师的成功之课,在不断充实自己的同时,我感觉各自的课堂教学都有了很大的变化,新课改的成功之处让我在课堂教学中有了更大的发展。在平时的教育教学中,每当我看到稚气可爱的孩子们快乐地学习着,我就非常高兴。带着这种喜好和对孩子们的爱,让我走上了教师之路。爱,是我投身于教育事业的原动力。

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篇三 :佘宝银个人成长经历

我的个人成长经历

南京市东山小学 佘宝银

我于19xx年x月出生,20xx年毕业于南京晓庄学院“计算机教育”专业,毕业后被分配到南京市东山小学工作,至今已经七年了。我把这七年来的成长经历简要的从以下五个方面作了一个总结。

一、找准定位,寻求发展

刚参加工作的时候,我是比较幸运的,被分配在了全国千所电教实验学校之一的东山小学工作,学校的条件非常好,学校领导也非常重视学生的信息技术教育,开设了信息技术课程,所以那会儿很开心,可以从事自己所学的专业了。但真正投入到工作中才知道原来并不是我想象的那样轻松,除了教几个年级的信息技术课之外,还要兼教其他小学科,如科学、体育、美术、社会等学科,除此还要做很多事,如机房管理、办公室电脑维护、校园网站管理、教师课件制作、教师计算机培训、学生竞赛辅导等等,感觉整天有做不完的事,常常很晚才回家。还好那会儿浑身充满了工作的激情,所以每一件事也都能很好的完成。但这样三年下来,每到年终写工作总结时,总是看到别人取得了很多的成绩,而自己却一点儿成绩也没有。于是我就停下来思考,今后的路该怎么走呢?是不是继续这样下去呢?经过认真的思考,我终于明白了,我是一名教师,教书育人才是我的本职,我应该把更多的时间和精力放在教学研究上。所以我给自己重新定位,不能只做一个为别人服务的教师,而更应该为自己的未来寻求发展,在做好学校工作的同时,一定要努力上好课。从此,我开始加倍努力的备课、钻研教材、向同行学习,认真上好每节课。

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篇四 :学科带头人个人成长经历

学科带头人个人成长经历

陈春香

我是19xx年参加工作,应该说能进入教育界,到学校执教,是我一生的幸运,也为我的成长提供了很好的发展平台。自19xx年至今,我先后在丰乐学区、西风学区担任小学语文、数学教学。19xx年被评为区级优秀教师,19xx年,我评上了小学高级教师,20xx年教学设计《桂林山水》获市级三等奖,20xx年教学反思《用“自己”的头脑,“亲自”获取知识》在教育革新上刊登,论文《研年华似水,岁月飞逝,回首相视,竟已在教育这个行业里耕耘了二十九个年头。在每一个与孩子为伍的日子里,我都感受着喜悦的幸福,脸上总是有着美美的笑容,心中总是装着满满的快乐,我把自己的那一份愉悦,那一颗爱心,那一种执着都无私地奉献给孩子们。所以,我有着如同孩子般透明的心灵,简单的快乐和豁达的心境,用我的真心、真情从事着阳光下最为纯洁、灿烂的事业。

一、喜爱------让我走上了教师之路

我是一名小学教师,因为喜欢孩子,所以选择了这个职业。在实施新课改的期间,我学习了许多新课改的知识,也观看了不少名教师的成功之课,在不断充实自己的同时,我感觉各自的课堂教学都有了很大的变化,新课改的成功之处让我在课堂教学中有了更大的发展。在平时的教育教学中,每当我看到稚气可爱的孩子们快乐地学习着,我就非常高兴。带着这种喜好和对孩子们的爱,让我走上了教师之路。爱,是我投身于教育事业的原动力。

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篇五 :教师职业个人成长经历

教师职业个人成长经历

生命的姿态千姿百态,而我只选择站立。我站在黑板前,一天又一天地警示自己:眼前,永远有我填写不完的未知;我站在讲台后,一次又一次地提醒自己:前方,永远有我攀爬不尽的台阶;我站在花丛中,一遍又一遍地告诉自己:今生,永远有我常开不败的美丽。

我,一名普通的中学英语教师,20xx年x月毕业于伊犁师范学院英语教育专业,毕业后带着一份憧憬踏上了向往已久的三尺讲台。七年来,虽说付出了所有教师都能付出的辛苦与汗水,但与其他教师相比,我的成绩简直微乎其微。从20xx到20xx年间,我曾多次荣获优秀教师、优秀班主任以及优秀团员教师等荣誉称号。都说老师的生活是平淡的、清苦的,而我却感到这里的轻松和浪漫,毕竟这里是一方真、善、美的净土。当然,也只有我们自己才会真正体味到其中的甘苦。

我是一个缺乏恒心和毅力却渴望知识、热爱学习的人。在师范学校读书的三年里,我努力学习各种教育理论知识,为的就是走上工作岗位后可以得心应手、驾轻就熟,可真正上了那向往已久的三尺讲台后我才知道,要想把书本上那些条条框框的理论生搬硬套到课堂里,简直就是天方夜谭。于是我再一次当起“学生”,向老教师讨教,自己学习、总结、归纳出属于自己的“土教育理论”,由这种摄取生活而来的实践经验再回到书本上的理论,就没那么困难了。但新的问题也随之出现了:观念需要更新,知识需要补给。一名二十多岁的教师,教育观念、教学方法还是老一套,这是一个多么可怕事实啊!如此下

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篇六 :个人成长经历

成长经历

光阴似箭,岁月如梭,一年多美好的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。回想起来,此时站在漫漫求学道路上的我心潮澎湃,思绪万千,昔日的点点滴滴,林林总总,跃然而起,历历在目。曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我长大了。于是,开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切,也许这种思考是肤浅的,但我们这一群骄傲而不盲从的孩子,怀揣着梦想,即将扬帆起航!

三人行,则必有我师

刚入大学时,由于整个时间由自己支配,感到无所适从,时间总是转瞬即逝。经过慢慢调整,我学会了怎样去充分利用我的时间。课余时间,我经常去学校的图书馆,学习一点自己感兴趣的课程,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度。在学习上,我认为有一样东西非常重要,那就是学习态度!俗话说的好,态度决定一切。我以前总感觉自己很强,很少向别人请教。而现在我养成了一种谦虚,勤问的学习态度。学习上的东西,懂就是懂,不懂就是不懂,不能不懂装懂。我一直坚信:"三人行,则必有我师!"我清楚的认识到,作为一名合格的跨世纪大学生,必须具备丰富的文化知识和过硬的专业技能。因此,“刻苦”,“认真”,“努力”成为了我的座右铭。通过与同学进行经常性的学习经验交流,并虚心向老师同学请教,不断改进了学习方法,使自己顺利地通过了国家计算机二级考试和国家英语四级考试,最终学年成绩年级第1名,获得了校一等奖学金,并被评为校“三好学生”。

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篇七 :个人成长经历

个人成长经历

人们在刚刚降生到这个世界上的时候,除了性别之分,其实并没有什么不同。但最终能够成为怎样一个人,很大程度上是由个人的成长经历,社会环境,及某些重大生活事件所决定。回顾自己的成长历程,我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。

回忆曾经走过的路,有快乐也有悲伤,有委屈也有挫折,有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高原的目标,生活中的点点滴滴构成了我绚丽的生活,我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人,因为是他们给了我机会和力量。

童年,在我的记忆中,是非常快乐的,这要感谢我的父母,他们给了我无微不至的关爱,虽然我出生在一个普通的农民家庭,父母都是老实的农村人,他们非常重视我的学习,但从来不像其他的家长一样逼着我学这学那,反而是给了我很多自由的时间,所以我的童年比起同龄的孩子还是很快乐很自由的。 在上学之前,我就已经学会了基本的加减法和拼音字母,现在已经想不起来自己当初是怎么学会的。但就是因为这样,我上学后很轻松,爸妈几乎没有管过我的学习,也常常因为这个而沾沾自喜,有时候还会有点小骄傲。由于成绩始终不错,同学们都很羡慕,老师也很喜欢我,也就是那时形成了我的一个性格特征:自信。

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篇八 :个人成长报告——范文,请勿抄袭

国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师论文

(国家职业资格二级)

论文类型: 个人成长报告

论文题目: 提升自我 关爱他人

姓 名:

准考证号: 身份证号:

所在省市:

所在单位:

提升自我 关爱他人

姓名

单位

摘要:

本文分三部分,分别阐述了自己的成长史、人格特征、以及我选择学习心理咨询师的原因,还阐明了未来的努力方向。回顾自己三十年的成长历程,有过欢乐,有过懊悔,也享受过成功,承受过无助,也使我学会了关爱、感恩,学会了坚强。成人后,深切地感受到心理健康的重要性,于是我希望成为助人自助的心理咨询师队伍中的一员,尽我所能帮助到有需要的人。

一、自我成长分析

我出生在**市一个小县城,现年30岁,有一个姐姐,父亲是一名牙医,由于早期父亲那代家庭经济环境不好,父亲只读到初中,跟一个土郎中学习牙医术,后来自学考过助理医师证,也是由于这个原因,父亲认为一定要努力读书,方可出人头地。他教导我们从小就知道了“吃得苦中苦,方为人上人”的道理。母亲自己开了一家小店,经营一些小商品。从小耳濡目染销售、经营的整个过程,促使我长大后对销售有着强烈的热爱。

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