非正式的请帖邀请朋友参加生日聚会

非正式请帖:邀请朋友参加生日聚会-Inviting Friends to a Birthday Party

邀请朋友参加生日聚会

假设你是李华。你有一个朋友叫汤姆，下星期五(九月五日)是他的生日，你想为他庆祝一番。于是你写了好多封请帖给其他朋友，其中有两份是写给露丝和梁燕的。请你将这一请帖写出来，并替露丝写一个接受邀请的回帖，再替梁燕写一个拒绝邀请的回帖。要点如下：

①生日聚会从九点钟开始，一直到十二点;

②舞会结束以后切生日蛋糕;

③梁燕不能来的理由是她母亲有病。

Inviting Friends to a Birthday Party

Invitation

Dear Ruth,

Next Friday, September the fifth, is Tom's birthday. I thought it would be pleasant to have some of his friends here to help him celebrate. Will you come? We'll have dancing from nine until midnight, and then cut the birthday cake!

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课题：八年级（上） 信息技术 第三单元

活动3： 生成家长会请柬

[教材分析]

本节课是第三单元《担当沟通小使者》的活动3，是本单元最后一个活动，也是前面两个活动Word简单操作的升华。属于文字处理学习模块，是继七年级上册“制作我的名片”后再一次利用文字处理软件，处理加工文字信息，难度、复杂度有较大的提高。本节通过指导学生获取邮件合并的操作方法，培养学生利用使用帮助菜单等方法，寻求解决问题的方法。

[学情分析]

1．中学八年级学生。

2．初步具备了Word操作和网上搜索的技能。

3. 已初步形成协作探究能力。

[教学目标］

1、知识与技能

（1） 掌握Word中邮件合并操作，了解信息技术在办公自动化领域的广泛应用；

（2） 根据任务需要，熟练使用文字处理软件，表格处理软件加工信息，表达意思。

2、过程与方法

（1） 培养利用上网搜索、使用帮助菜单等方法，寻求解决问题的方法；

（2） 培养学生充分利用可用资源的习惯；

（3） 学会根据问题确定信息需求和信息来源，多种类型文件的配合使用。

3、情感态度与价值观

（1） 通过Word中高级功能“邮件合并”的应用，形成和保持学生对信息技术持续的求知欲；

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关于为员工过生日的请示

尊敬的厂领导：

为弘扬公司企业文化，让每位员工感受到集体的温暖与关怀，对员工长期以来的辛勤工作给予肯定和感谢，也表达公司对员工的点滴关怀。不断熏陶员工的工作精神及个人情操，营造轻松和谐的工作环境与人际关系，进一步增强员工的集体荣誉感、责任感和使命感，培养员工坦诚友好团结的工作态度和工作作风。调动员工的积极性、提高劳动效率、减少人员流失、增强企业凝聚力，培养企业团队精神，塑造良好的企业形象，全面营造一种“理解员工、关心员工”的文化氛围，为公司实现发展战略目标提供强大的文化支持、精神动力和力量源泉！为了让员工在过生日的时候，能够切实感受到公司送去的祝福和关怀，增强自己身为傲帝人的自豪感，激发广大员工为公司的发展建功立业，行政部特申请为公司每

位员工过生日。具体方案如下：

1、 礼物+贺卡，价值控制在每人50元至100元以内，员工的生日以公历计算，每月x日前将下月过生日的员工名单和生日礼品采购单报经理审批，经审批后购买礼品。送达方法在员工生日当天，由行政部将礼品+总经理签发的生日贺卡送至员工本人。

2、 举行集体生日party，按月举行一次，当月过生日的人员全部参加，人均费用不超过100元，选择每月的一个星期六作为举办时间，形式可以采取集体卡拉OK、集体聚餐、集体郊游、集体趣味运动比赛等方式。 大致流程：领导致辞——生日员工代表发言——赠送贺卡——聚餐/分尝

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披砂镇中心小学留守儿童 “快乐生日活动总结 快乐生日”活动总结 快乐生日李 微 20xx年x月x日，由本校课题组组织开展了一次针对留 守儿童心理健康的“快乐生日”活动。本校所有留守儿童以 及在校老师都参加了这次活动。现将本次活动总结如下： 活动背景： 一、活动背景： 据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离 多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝 对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导 致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差， 学习受到影响。 留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大 一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、 缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常 常将无端小事升级为打架斗殴。作为与学生交流较多的老师 应该成为他们心灵的导师。 二、活动过程 与父母过生日，感受的家的温暖；与朋友过生日，感受 的是有友情的珍贵，与陌生人一起过生日会是怎样的感受 呢？孩子们早早地来到了他们共同的家――留守学生之家。 1、持人致开幕词。 2、上半年过生日的“寿星”们高高兴兴地上场就坐， 老师们为他们戴上皇冠。此时他们显得有点拘谨。随后又向 大家简单介绍自己的出生年月日和属相。 4、由课题组组长陈秀华老师讲话并向他们赠送生日礼 物。 5、集体合影。留下了他们在“留守之家”过第一个生日时的笑脸。 6、集体唱生日快乐歌为他们送去祝福，小寿星们许 愿、吹蜡烛、切生日蛋糕，并分发给在座的每位同学。切蛋 糕的时候，请在座的老师和未过生日的同学，每人对他们说 一句祝福的话。 7、将自己许的愿写在小纸条上，并粘贴在许愿树上。 8、尽情地享用生日蛋糕。 三、活动自我评估 总体来说，我们这次以“快乐生日”为主题的活动，各 个阶段的活动都是十分成功的，成功的原因我总结为以下几 点： 1、准备比较充分 “凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体 现，正因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这 次活动才有了成功开展的前提。如在活动之前对留守儿童出 生情况的调查。 2、密切配合 虽然这次活动主要由我来组织实施，但是没有各位老 师多方面的积极协助和努力，活动是无法顺利地完成的。 3、活动目的圆满达成 从活动的准备到实施目标明确：通过活动让留守学生 感受到学校老师对自己的关怀，让他们感受到亲情和爱，消 除孤独感、无助感，进一步拉近师生距离。到任务完成后， 学生的反响很好，精神面貌有了很大的提高，活动目的圆满 达成。 成功的背后我也认真反思了我们的不足： 1、 没有预计到当时会停电，所有对当时氛围的渲染 显得不够。 2、如果现场气氛能再活跃一点会更好，很多学生感觉 很拘谨。因为现场有很多老师，所以学生们放不开。有些胆 子小的不敢说不敢做，这样限制了学生的发挥。 四、活动结果及意义 活动虽小，却含义深远，反响良好，对留守儿童的心 理是一次不小的碰撞。让他们幼小的心灵明白了除了父母， 社会、学校、老师都是关心他们的，他们不会孤独。

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前天是我的38岁生日，上午收到许多朋友发的生日短信。记得小的时候，每到生日这天，妈妈都给我煮一个鸡蛋，当兵以后，就不要妈妈煮鸡蛋了。参加工作后，好像又把自己的生日忘了，只有妈妈依然记得，还是煮一个鸡蛋祝我生日快乐，希望我健康成长。 随着年龄的增长，最近几年每到生日的这一天，就会想起过去的点点滴滴，然后告诉自己将过去的一些不愉快忘掉，让自己从这一天开始多一些爱心多一些欢乐。三十八岁，才觉得时间的宝贵，想起自己曾经浪费了的日子真的有些可惜。回想自己经历过的事情，有很多的事情本来应该做得更好，但没有做到，时光不会从头再来，只有在今后的生活和工作中做得更好。

参加工作二十多年来一直都顺风顺水的，所以，我要感自己的努力，感谢给过我帮助的朋友。把曾经的挫折与失败放在今天看是那么的微不足道，尽管我现在也没有成功，但我满足于现在的状态，每一天都有阳光，每一天都有微笑，每一天都有事做，这是多么的幸福，我还有什么不满足的呢？对于这个大千世界而言我是如此的渺小，因此我衡量不出自己的存在对于这个世界的意义，但我能深深地体会到这个世界赋予了我生命，生命是宝贵的，人只能活一次，快乐也好悲伤也好，它们都将过去，所以我要让自己过好每一天每一个小时每一分钟。

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关于举办公司员工生日活动的策划方案

为了提升员工对公司的归属感和认同度，凝心聚力，使广大员工真正的融入到公司大家庭当中，更好为公司创造效益，并进一步丰富我公司企业文化，加深企业内涵，拟为员工举办生日活动，具体内容如下：

一、生日员工享受福利：

1、生日会上可获得精美贺卡一张。

2、生日会上可获得公司准备的生日蛋糕一个。

3、生日会上可获得公司准备的精美礼物一份。

4、摄影留念。

二、生日聚会活动内容：

1、活动主题：百花鸟之家

2、活动时间：一个季度一次，时间3小时，具体日期视情况而定。

3、活动形式：致辞、送礼物、唱生日歌、切蛋糕、自由交流、摄影。

4、参加人员：当月生日的员工、部门领导、同事、人力资源部门相关人员。

5、活动流程：生日会上领导致辞—生日员工代表发言—生日会上领导赠送精美贺卡

和礼品—分尝蛋糕（领导与生日员工代表共同切生日蛋糕）—共唱生日歌—摄影留念

6、 活动具体事宜：

6.1 将当月生日员工姓名和生日祝福语张贴在公告栏。

6.2 举办生日聚会后，将活动摄影照片张贴在公告栏并赠送给其本人留念。

7、由行政人事部安排清洁现场。

三、活动预算经费：

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