篇一 :十大风云人物通讯稿

“十大风云人物”事迹报告会举办圆满成功 20xx年x月x日晚19点整,天津城建大学能源与安全工程学院在鸣飞堂二楼举办了“十大风云人物”事迹报告会,出席本次报告会的有学生工作指导教师尹航老师,各学生组织负责人和主要成员以及大一大二年级学生。

此次一共有九名毕业生当选能源与安全工程学院的“风云人物”,他们分别是:赖显明、于皓、钱雪妮、刘亚娇、骆坚坚、赵颖、申映雪、田野及温佩。这些同学分别以不同的方式报告了自己发奋学习和认真工作后所取得的成绩,谈到了自己对于面临毕业努力求职、成功考研等方面的经历,同时与台下观众分享了自己四年来不平凡的大学生活,深情的表露了他们对身边人的感谢和对青春的热爱,并对低年级同学提出了许多建议和指导。他们的每一句话都深深打动了在场听众,让听众为之感动,收获颇丰。

大会结束前,尹老师对本次报告会做出总结,他表达了对所有毕业生的美好祝福,预祝他们在新的学习环境下和新的工作岗位上取得理想的成绩。同时他强调全院应该以上九位优秀毕业生为奋斗的榜样和目标,坚定信心,在今后的大学生活和学习中,不断提高自己各方面的能力和水平,争取在毕业之际成为一名优秀的大学生。

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篇二 :人物通讯例文一篇

附:人物通讯例文一篇

为了孩子们的幸福,做一个安静的燃灯者

——记北京市东城区史家胡同小学教师万平

文/黄佳熹 顾秀阳

一个理性、优雅、聪慧的美丽女人,放弃了在青春葱笼的雅致里实现自己的文学梦想,走上了三尺讲台,用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀,以爱育爱,以德培德,培养出一届又一届的莘莘学子。她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量,她用无私的热切的关爱给学生终生永恒的记忆。她,就是北京市东城区史家胡同小学教师万平。

以赤子之心开垦教育之路

想象和现实的最大差别就是在现实中你会发现真正想要什么。虽然教师之路并非万平的初衷,但从教之后,她真正认识到:自己如此热爱孩子,热爱教学,这是一条属于她的路,她是一名天生的师者,走在这条路上,她是踏实的,充实的,欣喜的,平和的。然而在28年的成功教育之路背后,万平付出了比别人多十二分的努力与艰辛。

19xx年,万平开始从教,在朝阳区劲松二小担任少先队大队辅导员,和孩子们日夜摸爬滚打,叫得出全校各班上百名小干部的名字,说得出他们班里所有小淘气的糗事??所有的班会队会大队会、广播、晚会、庆典??都是她和孩子们一同策划组织。19xx年,万平到了西城区展览路第一小学担任音乐教师及新月合唱团指挥工作。带领学校新月合唱团的同学们,在专家的指导下,获得了区、市、全国一系列合唱比赛的一等奖。作为指挥,她先后登台于人民大会堂、保利剧院、民族文化宫、北京音乐厅??并在19xx年考取了中央音乐学院指挥系,师从吴灵芬教授,修习合唱指挥??七年“激情燃烧的岁月”里,年纪轻轻的万平连续获得了北京市优秀少先队辅导员,北京市教育系统先进工作者称号。

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篇三 :人物通讯稿范文

高强,在周围同学的眼里,既是一个兼职小达人,又是一个学霸级的人物,他干过促销员,发单员,检票员,话务员,模特助理等工作,学习成绩优秀,获得校级奖学金某日下午,我们有机会对他进行了采访。

当我们找到高繁强时,他正在宿舍里自习。做了短暂的自我介绍后,我问高强:“来到大学后有什么深刻的感受?”

“来学校快两年了,已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今仍与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来这里,不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会 ,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的学生??”

高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作,寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机,给父母买了衣服,给奶奶买了礼品等,尽管兼职中遇到许多困难,但幸运的是交到很多朋友,大家在聊天的过程中相互了解,久而久之,运到什么机会困难啊大家也会一起面对,他说自己加入兼职队伍,就是希望自己在学习之余,充分利用空闲的时间,同时可以尽早投入社会实践中,积累必要的工作经验,为将来打好基础。

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篇四 :乡镇先进干部人物通讯稿范文

? 乡镇先进干部人物通讯稿范文

“葛书记早上已经处理几件事了,你们几点钟到?”记者还在路上时,××区××镇的联系人已在电话里催了几遍。

基层事多,这是许多在一线工作过的人的共识。记者决定跟乡镇的同志跑一天,体验一下他们的甘苦。

2月27日上午9点10分,当记者赶到时,××镇党委副书记××并不宽敞的办公室里已经挤了好几个人。坐下来一

听,才知道是××籍投资商陈兆北回乡办织布厂,搞基建时在黄砂、石子等材料价格上与供应商意见不一致,此前一天还闹了点不愉快。××听完他们的陈述后,跟双方“打招呼”,希望他们换位思考,相互理解,打消顾虑,并向他们保证:镇里会千方百计打造宽松投资环境,确保项目顺利进入园区,绝不会“和稀泥”。经过一番调解协商,镇里拿出几套方案供他们参考,最后双方都比较满意地回去了。

××是××镇分管工业的党委副书记。在处理手头事务的同时,他和记者聊起了××的工业发展和招商引资情况。他说,××镇工业基础比较薄弱,但是这两年均以25%左右的幅度增长。去年,全镇工业经济完成销售2.03亿元,比1999年增长90.22%。目前,该镇纺织服装、体育健身器材、水处理设备、装潢装饰材料等产业逐步形成规模,发展势头良好。在招商引资上,他们坚持园区开发和产业聚集同步推进,铲除门槛,优化环境,搞好服务,吸引上规模、上水平的内外资项目进入园区。2003年,该镇力争引进“外”资企业10至15家。目前,在手的项目已有4个,总投资近2500万元。

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篇五 :有关人物的通讯稿

敬业奉献的标兵

---记商洛分公司网络部经理陈翔同志

做事缜密、踏实,严格要求自己,敢于面对挑战是他最大的特点;平时酷爱学习,使他在实践中练就了一套过硬的技术本领。因为有胆量、实力,他不但提出了很多技术革新手段,帮助公司度过多次难关,而且带出的一支吃苦耐劳、积极向上的维护队伍的出色成就赢得了政府的公开表扬,广大客户的一致好评,被大家赠予“移动信息专家”这一美称。他就是现任陕西移动商洛分公司网络部经理——陈翔。

陈翔19xx年毕业于重庆邮电学院,分配到商洛只有1.4万人口的最小的一个县城柞水县邮电局工作。他没有像有的学生分配后不安心在小地方工作,而是从电力室机务员干起,先后担任过传输机房机务员、电信科干事、市场部干事、综合办公室主任等职务,三年的基层工作经历为他打下了坚实的技术基础,树立了实事求是、任劳任怨的工作态度。正是由于这一工作态度,陈翔总是把公司利益放在第一位,一心为公,从不计较个人得失。

陈翔在工作中勇于向新事物挑战,19xx年电信和移动分营,他就主动要求来到了新成立的移动公司,先后担任柞水营业部综合办主任,99年到02年被借调到省公司工程建设部任干事,之后在商洛分公司担任网络部副经理和网络部经理等职,十年里,他以自己的实干精神,不断地在移动公司这个大舞台上实现着自己的梦想,体现着自己的价值。

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篇六 :人物通讯稿《我们永远的砥柱》

我们永远的砥柱

——记民族团结先进人物第三中学外国语实验学校副校长阿依夏木

胡 孝 全(克拉玛依市第三中学)

轻怀漫步在书香萦绕的三中校园,感受着随风而动的惬意与舒适,驻足在校园的任何一个角落,不经意之间的回眸荡漾着“和而不同,学无止境”的文化内涵,幽美而朗澈的校园即使在肃杀的严冬也能让人温情脉脉,含许微笑。三中的声名遐迩绝不仅仅是因为这个坚固的团结的团队,更重要的是在这所学校中生活着一群特殊群体——疆内初中班的孩子们。他们淳朴善良,热情进取,在他们写满幸福的脸庞的背后却有一位默默奉献的老师,工作认真负责,兢兢业业,五年来从来没有和家人真正团聚过一次,这就是可敬可爱的主管内初班事务的阿依夏木副校长,第三中学的中流砥柱!

一、临危受命,激流勇进

20xx年7月,阿依夏木校长来到克拉玛依第三中学。这一年秋季,学校招收了第一批来自和田、博州等地区的500余名内初班学生,而农牧民家庭出身的孩子占据绝大多数。面对新的生活环境,很多学生还不能马上适应。他们不但几乎不会说汉语,而且他们没有良好的卫生习惯,洗完澡根本就不换衣服,有些学生站在淋浴器下面不愿意洗澡;冲水厕所根本不会使用,甚至还有将学校发放的卫生纸弃置不用而用手指擦屁股;而在饮食上,也显得格格不入,他们宁肯每顿吃馕、胡萝卜和大白菜,也不肯吃豆腐、木耳、芹菜、花菜等蔬菜,学校聘请的食堂大师傅精心为其配置的营养餐饭居然无动于衷;而最让人担心的是学生初来乍到,远离家乡而水土不服,孩子们经常生病住院,思乡的情绪更是不断蔓延。一时间,重重困难摆在了第三中学的领导和老师面前,这时,阿依夏木校长和她的宿管处团队挺身而出,为学校排忧解难。阿校长和生活老师利用民族和语言的优势,一遍一遍苦口婆心地做学生的思想工作,并且亲自做示范,她们站在孩子的角度上,尽最大可能为他们创造优良的生活条件,在第一时间体察学生的需要,及时送去关怀和帮助。老师们的精心呵护使这些内初班的孩子们由不适应到适应,由适应到很快融入了新的环境。孩子们的脸上渐渐绽放出天真烂漫的笑容,他们开始努力地学习,快乐地生活,健康地成长。而对阿校长来说,内初班的工作现在才只是露出冰山一角。

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篇七 :人物通讯范文

快乐向前冲

——冶金工程事业部钢材加工配送工程部积极开展“十佳文明窗口”创建活动

莱芜讯 近日,冶金工程事业部钢材加工配送工程部又收到用户的一封表扬信,对该部职工快乐热情服务给予了高度评价。该部主要负责型钢储运、型钢销售、型钢离线精整和钢板集中下料四个业务的经营,现有职工63人,平均年龄32岁。是一支“快乐向前冲,敢于担当”的团队。正是拥有这种精神,他们获得了20xx年“莱钢十佳文明窗口”创建先进单位。

今年,为了进一步增强争创“十佳文明窗口”创建意识,他们加强了职工思想道德教育,组织职工认真学习企业文化,学习冶金工程事业部诚信规范及“九大”理念,积极提高“快乐工作”意识。发货班组定期进行普法、廉政学习培训活动,积极参加“学雷锋便民服务”和“公益文艺演出”等活动,树立职工爱岗敬业、争先创优、奉献社会的文明精神,引导员工内强素质、外塑形象、规范服务、优质服务,快乐服务,提高了工作质量。

他们还有效开展“快乐团队”建设,发货班七位女同志成立“七彩虹”团队,下料班成立了“火炬”团队,制定团队愿景和目标,把企业文化、工作理念融入其中,增加了团队凝聚力和战斗力,培养了职工整体配合的协作精神,他们

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篇八 :人物通讯写法

人物通讯注意事项

人物通讯的功能为:具体、生动、客观报道新闻人物的典型事迹。新闻人物既可是正面典型,也可是反面典型;既可是个体人物,也可是以团体为对象的集体人物,如某个组织、单位等。 子贡曾问孔子:“乡人皆好之,何如?”子曰:“未可也。”“乡人皆恶之,何如?”子曰:“未可也。不如乡人之善者好之,其不善者恶之。”因此,在写人物通讯时,不能将正面典型写得人见人爱,也不能将反面典型写得人见人恨,这样既有违新闻真实,也不利于人物形象的塑造。

一、人物通讯切忌刻意编造“显著性事迹”。

在报道新闻人物时,不能对人物不加分析地全盘肯定或全盘否定。如:写先进人物时,往往写得不近人情,编造诸如“父母去世不回家”等事迹;而写反面人物时,却又写得恶贯满盈,一无是处。如此编造典型“显著性事迹”,不仅使得人物事迹缺乏新意、毫无特点,也有损新闻真实,引起读者怀疑甚至反感。如:

22年来,他每天都坚持站在教室门口,迎送学生,风雨无阻。每天,他总是第一个来到学校,放学后,直到最后一名学生离开学校,他才离开。

点评:“22年来,他总是第一个来到学校”,文中以此突出一位教师的敬业,然而,细心的读者会发现,这样的“显著性事迹”往往经不起推敲,缺乏可信度:22年里竟然一点“意外”都没有,每天他都是第一个,作者是如何得出这样的结论的?即使别的教师都“甘于人后”,他22年里就没有一点“拖后腿”的事情?

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