篇一 :我的中国梦征文

我的中国梦

邻水县鼎屏小学 三年级五班 李思婷

每个人都有一个伟大的梦想,我也不例外。我的梦想是:“保护环境,让山更青,水更清,天更蓝,去更白!”为了我的“中国梦”能够早日实现,我决定从我做起,从现在做起。

有一次,我放学回家,在楼道上走着,发现楼道上不时会有一些纸屑、果皮??有的垃圾还会散发出一股难闻的气味。我想:这样下去,空气不是被污染了吗?我们的环境不是被破坏了吗?我是一名小学生,难道不应该为保护环境出一份力吗?说干就干,我迅速跑回家,拿来扫帚和簸箕。我首先把一楼的垃圾扫到一堆,再扫进簸箕里。就这样,我把一至六楼的纸屑、果皮等都扫得干干净净的,楼道一瞬间焕然一新了。过往的邻居都纷纷夸道:“这个小女孩儿真勤快呀!”“小妹妹,你真懂事!”自从邻居们看到我主动打扫楼道,大家也开始爱护环境了。从那以后,楼道上再也见不到纸屑、果皮、塑料袋了。 还有一次,妈妈带我去九寨沟玩,我们全家人坐在车上高高兴兴地聊着天。到了加油站,爸爸要给车子加油,我和妈妈、姐姐、哥哥到附近的小卖部里买了一大包吃的、喝的。我看到小卖部前面的空坝上有好多垃圾,我赶紧弯下腰捡干净了地上的所有垃圾,把垃圾扔到小卖部旁边的垃圾桶里再上了爸爸的车。到了九寨沟,我硬要拉着爸爸妈妈去买树苗,到附近的山坡上去植树,因为我知道,植树造林是防治大气污染的一种有

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篇二 :我的中国梦征文

美丽中国我的中国梦

我相信,地球上每一个人都有一个属于自己的梦想,有的人想当空姐,有的人想当演员,有的人想当歌手??全世界13亿人就有13亿个梦想,中国13亿人所有人的梦想汇在一起就成了全中国人民共同的梦想——中国梦。

我相信,每个人都会问别人这样一个问题:“梦是什么?”我觉得,梦是一个目标,会让人顺着这个目标努力向前;梦是一个让人不断追求的欲望;梦更是一个人永远的信仰。

可是,中国梦又是什么呢?我想应该是国家繁荣昌盛,小朋友在新年都有一件漂亮的新衣服穿,有变形金刚,芭比娃娃当玩具玩;民族团结,不会有战争爆发;大人们每天高高兴兴的上班,孩子们能一起在绿油油的草地上玩耍??但我觉的最重要的一条就是要建造一个美丽的家园,那里就是天蓝蓝,水清澈的美丽中国。

我自然也有一个自己的梦想,那就是当一名教师,每当我看到那些山区里的孩子跋山涉水、起早贪黑地去学习时,我的心里就觉得很感动,心里想:“我一定要成为一名教师,让那些想要学习,想要成为国家的栋梁的孩子们,又出贫穷,走出大山,让他们来美丽的城市来读书,再也不用走那危险的山路,让他们实现自己的梦想。教师虽然是一个很普通的职业,但是对于我来说,却是很光荣,很自豪的一件事,因为在我的教育下,祖国的人才会越来越多,为祖国添上光辉的一笔! 以前,大家走的都是鹅卵石路,喝的都是玉米面糊糊和稀饭,在过年时才能吃上一次肉,再路上只有拖拉机、三轮车或自行车,住的都是茅草房,过得无比辛苦,可他们很幸福。

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篇三 :中国梦征文 (4)

1993——20xx,二十岁的我与中国

xx年我出生在黑龙江省伊春市五营区的一个叫做三角县的地方,据我爸妈说,我妈生下我那天下了场大雨,故我得名一个雨字,而家谱上排到我这里刚好范文字辈因此得名周文雨。

19xx年到20xx年我经历了童年、少年、青年,而我们的国家也经历了一些巨大的变革。下面就让我从一个生长在这一个xx年的年轻人的视角来解读一下我眼中的中国,以及我们这些人的中国梦。

第一个五年1993——1998

xx年中国海军的核潜艇与美国海军的航母战斗群在黄海上发生了自冷战结束以来最严重的海上对峙!长达70个小时的对峙中,我国出动了北海舰队主力,还有海军航空兵的歼-7和刚刚购进的苏-27战斗机,美国是“小鹰”号航母战斗群全部,也出动了驻扎在日本九州的美国航空兵部队。还好双方高层没有头脑发热,经过70个小时对峙后,双方都后撤了部队,紧张局面不了了之。 事后双方都没有大肆宣扬,但是,事后美军加快了对反潜设备的研制投入额,而我军加快了从俄罗斯购买大批的苏-27战斗机。

xx年几乎全国人民都在抗洪,那场大水也把我家从前两个胡同带到了后来的地方,不过这些都是我爷爷告诉我的,而我对此唯一的印象就是赵本山在春晚上说的那段“98、98不得了,粮食大丰收,洪水被赶跑,百姓安居乐业,齐夸党的领导,尤其人民军队,更是天下难找;国外比较乱套,成天勾心斗角;今天内阁下台,明天首相被炒;闹完金融危机,又要弹劾领导;纵观世界风云,风景这边更好!”

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篇四 :走复兴路_圆中国梦征文

走复兴路圆中国梦

潍坊市寿光市营里镇第二初级中学

七年级五班单晓玉

梦想是一盏明灯,照亮我们实现梦想的道路;梦想是一股清泉,为濒临死亡边缘的人带去生的希望;梦想是一种希望,希望我们有实现梦想的动力。

“爱我中华,健儿奋起步伐;爱我中华,建设我们的国家;爱我中华,中华雄姿英发;爱我中华,五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话,爱我中华……”这首歌反映了我们融洽、和谐、愉快的在一起,让我们五十六族兄弟姐妹去共筑我们的“中国梦”。

中国梦,我们的梦,我们中华儿女共同的梦。我们的老一辈为了实现中国梦,奋斗了100多年,100多年啊,多么漫长的历史,难道我们作为青少年就不应该为国效力吗?当然,我们应为祖国的成长和进步贡献自己绵薄的力量,可全国13亿人,每人一点力量,就可以实现我们的梦------中国梦。

共筑祖国,是我们的梦。每一个人只有融入中国梦才能真正焕发光彩。实现中华民族的伟大复兴就是我们共同的梦-------中国梦。 在争取人民解放的斗争中,在实现中华民族伟大复兴的路上,中国共 产 党为之付出了我们无法想象的心血。党领导了一次举世无双的长征。长征是我国战争史上的一次奇迹。领导人民在为我们的中国梦做奋斗,做努力。党的十八大以后,美丽的中国梦力求实实在在地体现在人们的生活中,每个人的柴米油盐酱醋茶中。而对于每一个中学生

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篇五 :我的中国梦征文

我的中国梦征文逐梦中国

纳雍县化作中学八(3)班 廖 兴

品一茗茶,执一卷香,纵观五千年华,儒一生空灵,朔一世伟岸,凝眸三千梦落。

一生一梦,一梦一秋。

舞一曲离骚,看不尽这忠诚的难熬,惟见雨潇潇,汨罗江之畔,谁懂我心。梦若犹存,何须自叹,楚怀王的冷落,世事的不公,都与梦同葬吧!

一梦一剑,一血一天。

残阳铺江似血,心亦如血,点点沧沧,映入谁的眼帘。昔日谁“力拔山兮气盖世”,今日却何等落魄,原来梦散心死。一言难尽,却以无言。巨鹿之战何等酷肖,今又何般沦落。这梦负了昨日期盼,却谢了今日城墙!功过谁鉴,只愿乌江长伴,饰一个不落的梦。

一梦一弦,一花一谢。

弹尽这弦上寒音,终于等到大漠花一朵。千番容颜尽输,换来越的复国。本是功臣,却不得不沉潭。梦,有时用生命交换!

叹不尽的烟火,望不穿的誓言回响耳畔。“千古第一才女”易安居士的无奈,文天祥的悲,李煜的伤,昭君的无言,饰了这梦。 千年若过,观花不败。

谁写下“我心飞翔”的字眼,谁举起“众志成城”的牌匾。鸦片战争,抗日战争过后的的中国不是也一样辉煌的傲立。中华民族伟大复兴,国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力,无论面对多少挑战、多大困难,始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴,给人以希望、给人以信心、给人以力量,这是梦的实现。

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篇六 :我的中国梦(征文)

我的中国梦

——祖国建国65周年征文

又是个金秋的十月,又是个装满收获的季节。在经历走过来的数次磨砺后,祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪,我们骄傲,我们为有一个坚强的祖国而歌唱。

悠悠六十五载春秋,可谓弹指一挥间,岁月悄然转动不息的年轮。在全国各族人民的殷切期盼下,我们迎来了新中国65岁韶华,六十五年风雨同舟,六十五年岁月沧桑,六十五年奋斗不息,六十五年灿烂辉煌。六十五年的历史画卷描绘的是一路风雨艰辛;六十五年的万千诗篇歌颂的是一幕幕壮美的历史演绎:六十五年的斐然成就振奋的是一颗颗华夏儿女的赤子之心。

走过六十个春秋,追忆烽火岁月。我们有过苦难,我们经历过磨砺,我们有过苦涩的追求,我们都挺过了,我们都走过了,祖国的脊梁坚强了;我们有过梦想,我们有过豪情壮志,我们也有过无数快乐和喜悦,我们都拥有过,我们都经历了。我们为有一个不畏艰难、勇往直前的民族而自豪,我们为祖国有一个坚强的脊梁而骄傲。

中华人民共和国于19xx年成立以来,经历了沧桑艰难的六十周年。在这漫长而又艰难的岁月里,党和国家经受住了各种磨难,顶住了国际和国内各种势力带来的风险。如今在新的形势里,全国人民在中国共 产 党的正确领导下,紧密团结、艰苦奋斗,努力建设家园,推动社会进步,致力于国家繁荣昌盛、伟大复兴的功业中。走过六十五个春秋,追忆烽火岁月。我们有过苦难,我们经历过磨砺,我们有过苦涩的追求,我们都挺过了,我们都走过了,祖国的脊梁坚强了;我们有过梦想,我们有过豪情壮志,我们也有过无数快乐和喜悦,我们都拥有过,我们都经历了。我们为有一个不畏艰难、勇往直前的民族而自豪,我们为祖国有一个坚强的脊梁而骄傲。

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篇七 :“走复兴路_圆中国梦”征文比赛活动安排

“走复兴路 圆中国梦”征文比赛

本次征文,要求同学们通过认真阅读《走复兴路 圆中国梦》结合自己的感受写一篇文章,各班评选出1篇优秀文章参加征文比赛。字数在800字左右,题目自拟或请辅导教师帮助确定。

(1)征文要求:

征文要紧扣“走复兴路 圆中国梦”这一主题。学生在认真读书的基础上,可就读本中各论题谈谈自己的认识、体会;也可以通过读书和参加活动,畅谈如何把我的梦与中国梦紧密联系起来,把个人的成长与国家和民族的前途命运紧密联系起来;还可思考一下,如何以参加这次读书活动为契机,坚定理想信念,构筑人生梦想,勤奋学习,立场成才,努力创造美好未来。按读本的要求写一篇作文,并通过老师讲评和同学间的交流,进一步提升读书教育活动的效果。

征文内容要具体、真实,观点正确,中心突出。

征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。

要写出真情实感,严禁抄袭。

(2)参与年级:全校4-6年级。

马兰明德小学

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篇八 :教书育人 共筑中国梦征文

如何增强教书育人的荣誉感和责任感

中国梦是中国人民的梦,教育繁荣之梦是中国发展希望的梦,教书育人的荣誉感和责任感是教师职业的灵魂与支柱,教书育人,共筑中国梦,需要大力增强教师的荣誉感和责任感,以无比的荣誉感和责任感催生强大的工作激情动力,无私奉献,共筑美好梦想。如何增强教书育人的荣誉感和责任感,我认为应努力做好以下几方面:

一、坚定理想信念,增强教书育人的荣誉感和责任感 “教师是人类灵魂的工程师”“教师是太阳底下最光辉的职业,一个缺乏荣誉感和责任感的职业,不会让人产生理想和信念,教师职业荣誉感和责任感是否强烈,直接影响教师职业的社会作用发挥。荣誉提升道德,责任催生自律;荣誉启发智慧,责任激励热情;荣誉坚定信念,责任鼓舞勇气;荣誉孕育责任,责任成就伟业。

理想信念是立身处世的基石,树立什么样的理想信念,决定着一个教师的人生观、价值观取向。当前,部分教师存在理想信念不坚定,价值取向物化,角色意识模糊,宗旨观念淡化等问题。这些问题的存在与多变的社会环境影响、价值观念名利化及理想信念教育不足息息相关,严重影响教师的职业荣誉感和责任感,理想的动摇是教师荣誉感动摇的根

本,信念的滑坡是教师责任感滑坡的命穴。因此,增强教师理想信念教育,提升教师人生观、价值观教育是增强教师职业荣誉感和责任感的有利基石。

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