一、幻灯片的模板

下面向读者简单介绍一些关于幻灯模板的使用技巧。

1.页面大小的选择

此为幻灯片模板选择的第一步（许多人从来没有用过这个设置）。打开“文件”→“页面设置”→选择“幻灯片大小”。默认设置是屏幕大小，可根据需要更改设置。例如35mm页面，长度比默认页面要宽一些。

2.幻灯片的通用模板

大家可以通过搜索引擎可以找到许多通用模板，特别是Office XP系列。由于同一个模板可选择不同的配色方案（页面击鼠标右键→“幻灯片配色方案”），从而有了很多的选择。但使用者也会发觉，喜欢的模板实在太少，并且又被别人频繁使用，缺乏创意。

3.自己制作模板

由于模板可以编辑，因此设计一个与众不同的模板并不很难。首先选择一个幻灯片模板，然后选择菜单“视图”→“母版”，一般有标题母板和文本母板二个式样， 这个时候原来在普通视图下不能更改的许多东西，就都可以编辑了，即使是文字的颜色也可统一编辑。例如想要每一张幻灯片都有自己学校的校徽，直接插入母板即 可。以上的操作并不复杂，但要设计出一个彻底全新的模板相对较难。笔者的策略是，找到一个喜欢的模板，然后稍微做一些改动，看上去就与众不同了。

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民 事 二 审 答 辩 状

答辩人（一审原告，反诉被告）：张海燕，女，19xx年x月x日出生，汉族，现住内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗阿镇工业街，个体工商户，系伊旗盛世才华装饰公司负责人。

答辩人因与上诉人（一审被告，反诉原告）装饰装修合同纠纷二审一案，针对上诉人的上诉理由答辩如下：

一、一审法院认定事实清楚，证据充足，应予维持。

1、答辩人与上诉人签订家庭居室装饰装修工程施工合同时，给上诉人出具的报价单即是工程最终价款，报价单最后写有工程最终实际总造价为580000元，是经双方确定认可的，而不是《预算表》。

2、上诉人在同答辩人签订合同之前，已经找过几家装饰公司进行对比，一家报价为1250000元，最低的一家报价为980000元（工装的利润在45%左右），而答辩人的工程最终实际总造价为580000元，本不存在利润，只是当做业绩工程及样板工程做的。

3、在整个施工过程中，每次变更施工方案时，都是经过双方确定认可后才实施的，如上诉人不确定认可也不可能继续施工完成工程。

4、所有的材料材质也都是经过上诉人确定认可后才能继续施工完成，壁纸也是每卷265元，有原始发货单。楼梯的定制也是按标准定制，而上诉人没有给出具体详细的尺寸，并不是故意缩减楼梯的宽度。

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大学生论文开题报告答辩技巧

1、自己为什么选择这个课题？

2、研究这个课题的意义和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

4、全文的各部分之间逻辑关系如何？

5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？

8、写作论文时立论的主要依据是什么？

对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。

一、答辩技巧

学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。

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今天偶然在一个哥们空间里看到“毕业论文答辩PPT攻略”，看后收获颇深，特转载与君共享

关于内容：

1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。

2、课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。

3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣；

4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。

5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review

关于模板：

1、不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些；

2、推荐底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好；

3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。

关于文字：

1、首先就是：不要太多！！！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了；

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关于20xx届硕士毕业生毕业环节日程安排的通知

根据哈工大统一安排，今年毕业的硕士研究生采用研究生系统录入个人信息，系统登陆方式如下： 哈工大（威海）网站——机构设置——行政机构——研究生处——研究生管理系统。

用户名：硕士学号，学号中S大写。09SG30030

密码有如下4种可能：1、身份证号码后6位（有新、旧身份证两种可能）；

2、军官证号；

3、123456；

4、学号。

登陆后填写：

1、学生学籍维护——基本信息维护（一定要录入出生日期、导师名字）

2、学位申请管理——学位信息录入——基本资料、专利成果、发表论文、答辩委员会、论文评阅人（五项信息要填完全），其中分委会，选择“威海分校”。

注意：学生按照20xx版最新论文撰写规范撰写，其中原创性声明20xx年有修订，按照20xx版范例参考。下载地址：威海校区研究生处网站——学位管理——硕士学位——常用下载。

学生是否按照一级学科授予学位，我校区20xx届毕业生只有0707海洋科学、0808电气工程、0810信息与通信工程、0811控制科学与工程、0812计算机科学与技术、0812船舶与海洋工程、0817化学工程与技术、0807动力工程及工程热物理、0710生物学按照一级学科授予学位，其他学科（代码为6位数字且最后1位数字不为0）都按照二级学科授予学位，专业学位硕士均按照二级学科授予学位。

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解说词

我们的作品主题是：不能忘却的历史——辛亥. 一百年前发生的辛亥革命，推翻了清王朝的统治，在中国第一次出现了没有君王的政治，在亚洲第一次有了参政两院的共和国。百年激荡，回望辛亥，其中有太多的故事值得讲，有太多的人物不该被忘记，然而一百年实在太遥远，全面的再现那段历史不是一件容易的事。

就让我们拉近时空的距离，看一看一百年前的中国，在为什么事而困惑、焦虑和奋斗

清末时期，由于清政府的腐败无能，导致帝国列强在中国横行猖獗，使百姓长期生活在水深火热之中，他们受尽剥削与压迫，而清政府与各国强盗签订的一系列不平等条约使百姓的生活雪上加霜 偌大的国家就像玻璃一样脆弱！

驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权！

无数仁人志士不忍看到社会的悲惨面目，千疮百孔的中国需要拯救，而这个民族所承受的一切的苦难，都将凝聚为一股无穷的力量等待着爆发，一场轰轰烈

烈的革命即将拉开帷幕

于是，无数的英雄前辈，为推翻落后的封建统治，赶走猖獗的帝国主义，拯救苦不堪言的民族，他们抛头颅洒热血，不畏牺牲

革命就此迅速传遍中国大江南北，它推翻了统治中国近代长达270多年的腐败屈辱的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，推动了历史的前进。辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”也就沉重打击了帝国主义的侵略势力。

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1、班里来了一个插班生，个子矮小，按理应该坐前排，但是，原来的位子已经是安排满的，原来的同学不愿意调换，你该怎么办？

2、期中考快到了，学生自发组织的篮球赛依然热火朝天的在进行，学生躁动的情绪已经明显影响学生的学习，你该怎么处理？

3、在课间操期间，班里一个同学因生病，请假留在课室休息。恰好班里一个同学做操回来发现书包里50块钱没了，你该怎么办？

4、新学期，一个学生家长打电话给你说，今年他家的小孩不准备买意外伤害险了，因为小孩很乖，很听话，一般不会出事，想听听班主任您的意见。你该怎么回答？

5、学校组织校运会，每班必须有3个女同学参加800米长跑，刚好，班里没有这方面的人才，或者女同学都不愿意参加，你该怎么办？

6、学校禁止学生开摩托车上学，你班有几个同学常开摩托车上学，而且这些同学都得到父母支持。你该怎么办？

7、学校禁止同学染头发，新学期你发现一个女同学把头发染得很红，当你批评她时，她回应：某某老师都染，我怎么就不能染？你该怎么处理？

8、在德育处布臵出板报的前一阵子，你班的宣传委员刚好因犯错被你批了一顿，他的怨气还没消，不愿意配合你出板报。你该怎么办？

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1.作为班主任教师,会遇到有因学习而过于＂关心＂自己孩子的家长，那么在处理这些问题时怎样去把它协调解决好，使学生、家长和教师都能得到较满意的结果，这是我们作为教育工作者应该好好思考的问题，我个人认为可以从以下几个方面着手来解决这个问题：

（１）遇到这类问题时，要及时和家长沟通，让他们了解老师的苦心和爱心，避免在家长心里造成“老师偏心”、“故意找孩子麻烦”、“给学生苦头吃”等错误观念。在跟家长交流时应该心平气和的说明情况，看看学生回家后是怎样对自己的家长说的，说了些什么，家长是否是客观对待， 是否听取了片面之言。现实生活中，很多家长因为工作忙或其它原因，对自己的孩子有愧疚心理和补偿心理，所以对孩子十分溺爱。有时孩子在学校出了状况，没有了解清楚，就到学校向老师“兴师问罪”，不能正确理解教师对学生的要求。遇到这类家长，班主任一旦没有掌握正确的处理技巧，往往会引起不必要的误解甚至冲突，影响教师自身的工作，也不利于学生的发展。

（２）班主任要设身处地体谅家长，把握家长与教师目标的联系点，沟通联系，求得统一。有时，家长提一些要求，完全是出于对孩子的娇惯。对此，班主任要予以理解，并借助语言表述教师对学生真诚的

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