这下面没有水_初二议论文500字
这下面没有水
曾经我在一本杂志上看到过这样一幅漫画：一个人手中拿着一把铁锹，嘴里叼着一根香烟，昂首挺胸的在前面走着，后面留下了五个深浅不一的土坑。在土坑下的不远处便有水，可他却以为这下面没有水，于是换了个地方挖。（叙：简洁地概括了画面内容）
看完漫画，我不禁被这个人的无知逗笑了，他只差一点就挖到水了，可是却以为没有水，换了好几个地方继续挖。要知道，如果他挖坑每挖几下都以为没有水，那么他是永远也挖不到水的。由此可以看出他是一个多么没有耐心，干什么都是半途而废的人啊！（析：分析画面，总结出主人公的没有耐心、半途而废。）
这又使我联想到我自己。我曾学习过古筝，起初，我特别喜欢弹奏，经常在休息日或放学后戴上指甲练习古筝。可是，久而久之我便对古筝产生了厌烦情绪。我不再积极地练习，而是直到迫不得已的时候才漫不经心地练上两遍，所谓的练也不过是应付而已。可是自从看了这幅漫画之后，我便深有感触，便更正了态度，认真练习每一首曲子，这使我获得了许多比赛的胜利，因此，我特别高兴。正是坚持不懈，给我了成功的喜悦。（联：联系自己的经历，阐述坚持、有耐心，做事不能半途而废的重要性。）
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农夫与蛇
农夫？蛇？
农夫！蛇！
近日，“一大学生为救落水儿童溺亡”的新闻冲击了不少人的眼球，而这则新闻真正让人深思的却不是这位英雄大学生，而是被救儿童的母亲。她的做法让全国人民的心都为之一颤。
大学生孟瑞鹏到底是“救人溺亡”，还是“不慎落水”？事情真相一波三折，落水儿童母亲终于说出真相，怕担责让孩子撒了谎，三月五日，濮阳警方公布，经还原事实真相认定，孟瑞鹏溺亡前有救人行为，英雄孟瑞鹏也终于可以安息了。
这世上到底有多少这样的农夫？又有多少无知的蛇？这位怕担责的母亲难道就为了钱这点事，就忍心给孩子白纸一样的心灵抹上这灰色的一笔吗？ 俗话说：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。对救命恩人抱以感恩的态度，是一个人最基本的道德底线。虽说任何感激对舍命救人的英雄都是微不足道的，但教一个孩子去反咬恩人一口，的确不是一个合格的母亲做的。
助人为乐、见义勇为、诚实守信本是中华民族的传统美德，但社会上却反映出两种截然不同的态度，一种是像孟瑞鹏一样舍己救人的英雄，一种是像连摔倒老人都不敢扶的懦夫。人世间到底还有多少像孟瑞鹏一样的好人？我们无从知晓。但我们要做的，仅仅是从那一点一滴的小善做起。别做亏心事。要做，就要对得起自己，对得起家人，对得起社会。
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面对挫折_初二议论文
面对挫折七一华源二（12）班 刘自旻
这一次的期中考试，对我来说可以算是一次挫折，但是我是不会被这个挫折打到的。
巴尔扎克曾经说过：“挫折对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊”。面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。
“初唐四杰”之一的王勃，可谓“时运不济，命运多坎”，然而直面挫折，他却能乐天知命，笑看人生。试想，如果王勃没有开朗阔达的胸襟，哪能吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？
“诗仙”李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。面对挫折，他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的情怀！
由此看来，面对挫折，我们不应沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。
遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你的耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它是一朵微不足道的小浪花，不要让它在你心中激起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中一粒尘埃，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。
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以风筝为话题的议论文_初二议论文800字
阳春三月，春的气息已经蔓延开来。广场上已是风筝的天地。天上，蝴蝶、老鹰、龙、飞机??在天空中比试身手。放起来的孩子又蹦又跳，没有放起来的孩子并不灰心沮丧，一遍一遍的试飞。
突然，我的目光一凝。那是一只金鱼风筝，放它的是一个小孩子，正放在兴头上，小脸涨得通红在地上又蹦又跳。这时，小孩的妈妈急匆匆地冲了过来，一把把风筝线夺在手中，“金鱼”打着旋儿掉了下来。小孩子一看，哇——的一声哭了，一屁股坐在地上打起滚来。小孩子的妈妈不屈不挠：“哭什么哭，你看看表，该去作文班了！”她一把拽起那个小孩子，骑上摩托车，“轰——”地一声跑远了。只留下“金鱼”孤零零地躺在地上，仿佛在诉说着不公。我望着“金鱼”陷入了沉思??
我们好像是祖国的花朵，但更像是一只只风筝。
既然是风筝，就要翱翔天空，不怕风吹雨打，勇敢面对困难，永不放弃。与白云、太阳接触是我们的梦想。而在我们的背后，永远都牵着一根线。那根线是父母的牵挂，我们走到哪，父母的牵挂就跟到哪。“高处不胜寒”，当我们远走高飞之时，心中，还是有着对父母不变的爱意。可能出于某种原因，我们有时会回不到父母身边团聚，只能默默思念着父母。父母虽然见不着儿女，但为儿女的成绩感到自豪欣慰，在背后默默注视着我们。偶尔，风筝会孤单徘徊，迷失方向，但是父母手中的那根线是我们的的导航灯，是我们的向导，会及时帮我们找回方向，设计新航线，给我们勇气和力量。当然，这有可能是我们长大后的情景，但也许遥不可及。
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面对挫折_初二议论文
面对挫折七一华源二（12）班 刘自旻
这一次的期中考试，对我来说可以算是一次挫折，但是我是不会被这个挫折打到的。
巴尔扎克曾经说过：“挫折对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊”。面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。
“初唐四杰”之一的王勃，可谓“时运不济，命运多坎”，然而直面挫折，他却能乐天知命，笑看人生。试想，如果王勃没有开朗阔达的胸襟，哪能吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？
“诗仙”李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。面对挫折，他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的情怀！
由此看来，面对挫折，我们不应沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。
遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你的耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它是一朵微不足道的小浪花，不要让它在你心中激起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中一粒尘埃，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。
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以挫折为话题的作文_初二议论文
挫 折
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一次精彩！（修辞式+蕴含哲理式开头，将要说明的话题内容，写的层层深入。）人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。（过渡，引出下文。） 那是一个晨光熹微的早晨，我们进行了一次测试。也正是那次，我怀着惴惴不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。（所举典型事例有些空洞。建议看一看空间里“下回写名”那位同学的文章，处理好论点和论据之间的关系为宜。） 但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是！关键就是看自己的抉择！我想：人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪重重艰险，也就不能战胜自己而被挫折压倒所屈服。 其实挫折未必是坏事，有时它也是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战！（加入排比句，写出你在学习上是如何战胜挫折的？不要只是一个劲的议论，给人说教的感觉。议论要恰到好处，它要和你所举的事实论据相互依靠，要充分而有力！） 失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的。挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励的好友。（此段议论有力！）挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应该在成功时懂得谦虚，更应该在遇到挫败时，坚持谦逊好学的品格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长!（感召式结尾，升华主题。本文特点是议论太多，论据太少，而且写的不翔实，本篇文章要在论据上多下功夫，不然就成了空洞的说教了！）
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以挫折为话题的作文_初二议论文
挫 折
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一次精彩！（修辞式+蕴含哲理式开头，将要说明的话题内容，写的层层深入。）人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。（过渡，引出下文。） 那是一个晨光熹微的早晨，我们进行了一次测试。也正是那次，我怀着惴惴不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。（所举典型事例有些空洞。建议看一看空间里“下回写名”那位同学的文章，处理好论点和论据之间的关系为宜。） 但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是！关键就是看自己的抉择！我想：人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪重重艰险，也就不能战胜自己而被挫折压倒所屈服。 其实挫折未必是坏事，有时它也是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战！（加入排比句，写出你在学习上是如何战胜挫折的？不要只是一个劲的议论，给人说教的感觉。议论要恰到好处，它要和你所举的事实论据相互依靠，要充分而有力！） 失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的。挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励的好友。（此段议论有力！）挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应该在成功时懂得谦虚，更应该在遇到挫败时，坚持谦逊好学的品格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长!（感召式结尾，升华主题。本文特点是议论太多，论据太少，而且写的不翔实，本篇文章要在论据上多下功夫，不然就成了空洞的说教了！）
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给自己一个梦想 _初二议论文
给自己一个梦想
高艺源
给自己一双翅膀，给自己一个梦想，让沾满汗水与泪水的翅膀，载着梦想，快乐地飞翔。 ----- 题记
也许许多人会说：“让我发愁的不是明天的早餐，而是日复一日的定式生活。”在操劳与繁忙中，人们忘记了自己存在的意义，也忘记了自己还有鄙弃卑小的灵魂。拥有一个梦想，拥有一种力量，给自己一个梦想，去追逐属于自己的辉煌。
玛丽·居里，1867年11月7日出生于波兰。她是法国的物理学家、化学家。她研究放射性现象，发现镭和钋两种天然放射性元素，被人称为 “镭的母亲 ” ，为了实现梦想，她和她的丈夫用了 3 年零 9 个月才从成吨的矿渣中提炼出0.1克的镭。
“电弧灯不实用，我一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。”这是爱迪生的梦想。有了梦想，他开始慢慢摸索前进的方向。他试验制作灯丝的材料：用传统的炭条作灯丝，一通电灯丝就断了。用钌、铬等金属作灯丝，通电后，亮了片刻就被烧断。用白金丝作灯丝，效果也不理想。就这样，爱迪生试验了 1600 多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。一些记者也报道：“爱迪生的理想已成泡影”。面对失败，面对人们的冷嘲热讽，爱迪生没有退却。他明白，每一次的失败，意味着又向成功走近了一步。每一个漫长的深夜，他都会一边又一遍的想起自己的梦想，想起那明亮的灯光，于是就有了力量?? 13 个月的艰苦奋斗，试用了 6000 多种材料，试验了 7000 多次，终于有了突破性的进展。他终于实现了梦想！
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