篇一 :心理健康主题班会策划书

心理健康教育主题班会策划书

一、活动背景:

根据调查本班学生个人情况表明,大学生已成为心理弱势群体。特别是新一代的大学生,对个人的生活和学习的目标还不怎么明确,还有一部份学生对个人感情的问题处于一种纠结的状态,其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决。随着社会的发展,学生暴露出的心理问题也越来越多,主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面,这使得我们举办心理健康讲座更有必要。

二、活动主题:关爱自己,健康自己

三、活动前提:学是学过心理学的,在结合本班实际情况进行讲解

四、活动目的:

1、使同学们初步了解心理健康的基本知识;

2、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰;

3、增强同学们对心理健康问题的重视;

4、提高同学们的自我关注意识。

五、活动准备:

由组织委员组织全班同学准时到场

六、活动流程:

1、本班班长兼心理委员周楠给同学们讲解心理健康知识;

2、学生提出问题,由周楠同学为大家讲解

七、活动参与对象:大247班全体同学

八、活动时间和地点:20xx年x月x日19:40在新教学楼404教室

九、可行性分析:

1、同学们的需求

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篇二 :雷锋精神伴我行主题班会策划书

雷锋精神伴我行

——主题班会

工商管理1101班

20xx年x月x日

一.班会主题:雷锋精神伴我行

二.活动背景:

党的十六大为我国制定了全面建设小康社会的宏伟目标,这就要求我们把大力弘扬雷锋精神作为全面建设小康社会,加强社会主义精神文明建设的重要内容;要求我们把推进志愿服务作为新时期学雷锋活动的重要形式,在广大青少年中大力弘扬志愿服务精神,把学雷锋活动推向新阶段。 在我院的大力倡导下,举办这一活动,为雷锋精神注入新的活力。

三.活动意义:

现今社会上,相当一部分的学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问,现在都什么年代了,还学雷锋精神是不是过时了?又或者,学生们只知道老师教育他们要学雷锋,但是为什么要去学雷锋,却很少有人答出来。??通过“雷锋精神伴我行”的主题班会课活动,目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。??

四.活动流程:

1.主持人引出活动主题,说明活动的背景和意义;

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篇三 :“新学期,新目标”班会策划书

****学院**

主题班会“新学期 新目标”

20xx-20xx年第二学期三月主题班会策划目录

一、 活动背景?????????

二、 活动主题?????????

三、 活动宗旨?????????

四、 活动目的?????????

五、 活动对象?????????

六、 活动安排?????????

七、 活动要求?????????

八、 总结???????????

主题班会策划书

一、活动背景:

经过一个轻松愉快的寒假,我们翻开了20xx年新的校园篇章,在这才开学的日子里,有的同学可能还沉浸在假期的欢快之中,新学期的开始,意味着紧张的学习生活开始了,现在我们已经是大二下期的学生了,我们更应该尽快收心,投入到学习生活中来,掌握技能,丰富自我,为找到工作,步入社会做好准备。 二、活动主题: 新学期 新目标

三、活动宗旨:在新学期的开始开展主题班会具有必要性,增强班级的凝聚力,对过去进行反思,发现自己的不足,发挥自己的优势,明确并树立自己的目标,制定并实施计划步骤去完成目标,增强同学们的自信心,坚定信念,为目标而奋斗。

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篇四 :诚信,我们的立身之本主题班会策划书

附件2:

“诚信,我们的立身之本”

主题班会策划书

参赛姓名

参赛单位

第四届辽宁省高校辅导员职业技能大赛“主题班会”

策划书

一、活动主题

诚信,我们的立身之本

一、活动背景

党的十八大报告中明确了提出了“加强社会主义核心价值体系建设。倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”高校作为高等教育与人才培养的主阵地,积极培育社会主义核心价值观,加强大学生社会主义核心价值观教育对保障人才培养质量有着重要的意义,对进一步推动社会主义核心价值体系建设有着深远的影响。

二、活动目的

本次主题班会旨在加强社会主义核心价值观教育,选取公民层面“爱国、敬业、诚信、友善”中的“诚信”作为着力点,通过主题班会的形式深化学生对核心价值观的认识,对诚信的认识,逐步改善大学生诚信意识淡薄的现状,培养学生树立诚信意识,注重个人修养。

三、活动时间

3月x日

四、活动地点

学生会议室

五、活动对象

所带班级学生共计27人

六、活动内容

1、阐述核心价值观公民层面“爱国、敬业、诚信、友善”中“诚信”的基本含义。

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篇五 :主题班会策划书

“大学这三年”主题班会策划书 一、活动名称:

“大学这三年”主题班会

二、活动背景

转眼之间,大学,就快结束了,我们就快要离开了,大学同窗,我们一起相处了快3个年头了.下学期我们各奔前程,理想、压力、责任、地位、负担、金钱接踵而至。回首花样的年华,如歌的岁月。从相遇到相识,从相识到相知,因为努力,所以收获,有过开心,有过失落。但是我们即将带着灿烂的笑容离开美丽的校园,开始新的征程。

因此,在这样的背景下,开展“大学这三年”的主题班会活动。

三、活动目的

毕业了,喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻,毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月,让他们把自己的感情都寄托到这次活动中,为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光,为了更加美好的回忆,为了加美好的明天。

四、活动时间

20xx年x月x日6:30pm

五、活动地点

5#401

六、支持人

林歆媛、陈树端

七、活动内容

1.回忆——追忆往昔

三年的大学生活即将结束。在过去的两年多的时间里,我们回首,在激情燃烧 的岁月里,我们风雨同舟,甘苦与共。班会开始,放映自大一以来班级活动的影像资料。

2.铭记——感恩母校

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篇六 :大学班会策划书示例

大学班会策划书

主题;学习科学发展观 做新时代大学生

形式:主题班会

时间:-----

地点:----

主持人:----

嘉宾:辅导员,老师,

活动对象:一班全体学生

道具:红,绿粉笔各两支,教室里的多媒体,8开白纸5张,彩色气球100个,扎带一卷,卡纸5张,相机一部(可向学生会借)

活动背景:科学发展观的本质与核心是以人为本,可持续发展。;步入大学,很多同学觉得自己倒了该放松的时候了,在社会和字身方面,有错误的认识,学习科学发展观,包括两个方面,社会方面,应该了解社会动态,要考虑社会的将来发展,而我们缺乏的是这种整体意识。在自身方面,要落实它,应该有一个对于大学几年整体的规划,并照着这个目标努力,而我们很盲目,没有前瞻性

活动目的:希望通过班会的形式。了解国家发展政策,使同学们更深刻认识到科学发展观的内涵,及重要的现实指导意义,切实加强科学发展的意识,提高政治素养和理论水平,进一步解放思想,求实创新,让同学养成一种良好社会责任感,并在现实中实践科学发展观,将它灵活用于学习生活,学会整体规划人生,做一名德才兼备的大学生

活动准备:确定时间,上网搜集一些关于科学发展观的深层内涵,国家政策及相关视频(一个短篇小品,两个有关企业成功落实科学发展观的视频,一些图文资料,由班会组织者负责),提前两天选好教室后,由班长向辅导员,老师预约,并选好主持人,组织委员通知学生。班会开始前相关人员两小时布置会场

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篇七 :“文明礼仪伴我行”主题班会策划书

“文明礼仪伴我行”主题班会策划书

班会主题:文明礼仪伴我行

主办单位:电气1210班团支部

活动时间:20xx年x月x日星期三

活动地点:石家庄铁路运输学校 电气1210班

活动对象:电气1210班全班同学

策划人:团支部书记:×××

主持人: ×××、×××、×××

协助:全体班委

一 、活动目的:

礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表

现,是衡量一个人教育程度的标尺,文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。有些人在学校里不尊重他人,不礼让,不礼貌;在社会上不懂得称呼他人,甚至满口粗言,这些现象不得不引起我们的深思。同时与人为善,礼尚往来等等美德在相当数量的学生身上正在淡化。所以此次班会的重点是加强学生的礼仪教育,虽然我们不可能把他们培养成十全十美的中职生,但是要将影响他们未来的弱点予以改正。

二、演讲主题“文明礼仪伴我行”

1、演讲“文明礼仪伴我行”

2、随机提问学生问题

(1)你认为校园文明礼仪应该从哪些方面做起?

(2)你觉得校园文明重要吗?

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篇八 :学雷锋,做好事,讲文明,构和谐,班会策划书2.29

商丘工学院

信息工程学院“学习雷锋月”

二〇20xx年x月二十九日

10计应一二班

学雷锋活动策划书

一、活动宗旨:

为纪念学雷锋活动开展49周年,充分展现当代大学生的精神风貌,弘扬十七大构建和谐文明社会的精神,响应学院向雷锋学习的号召,深入发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风。本班决定,在3月x日开展“学雷锋,做好事,讲文明,构和谐”主题活动。

二、活动目的:

(1)配合学院团委作好三月“学雷锋,做好事,讲文明,构和谐”活动的各项宣传工作。

(2)在实践中深入体会雷锋精神的含义,体验雷锋精神的魅力。

(3)通过此次学雷锋活动,增强机体凝聚力。

(4)通过这次主题活动加强学生思想政治教育、加强学风建设、营造和谐校园。

三、活动目标:

通过开展这次“学雷锋,做好事,”学雷锋主题活动,丰富同学们的校园文化生活,提高同学们关心他人意识,培养同学们团结互助的精神,而且还让同学们在活动的过程中参与社会实践,在实践中培养同学们的能力,比如在作品朗诵的过程增强表演能力,在交流过程中提高沟通能力,在动手的过程中提高理解能力和操作能力,从而引导他们增强他们的

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