谈话记录范文
中共×× 县纪律检查委员会
谈话笔录时间:20xx年8 月19 日地点:××招待所302 室调查人:刘大强张健伟记录人:张健伟谈话对象:马亚章性别:男年龄:49 岁政治面貌:中共党员文化程度:大专民族:汉单位、职务:×× 市政府常务副市长电话:×
×× 谈话内容:
1. 问:我们是××× 纪检机关的办案人员,现在向你调查有关情况,你要如实讲清问题。如果隐瞒事实或出具伪证,要承担纪律责任。
答:明白。
2. 问:你是何时担任×× 市政府副市长的,分管过哪方面的工作?
答:我是1994 年6 月,由市商业局局长升任为副市长,当时分管商贸、科技、文教卫生。19xx年2 月任常务副市长,分管财经、城建、人事编制等。
2 3. 问:你是否认识×× 市汇友房地产开发公司经理李强?
答:认识,李强是我中学的同学,后来他下海搞房地产开发。
4. 问:你和李强有什么交往?
答:在我担任副市长之前,我与李强没有什么交往。我任副市长后,在一次城市规划开发会议上,偶然相遇,之后,李强不断打电话找我,有时请我一起吃饭,交往慢慢多起来。
5. 问:李强求你帮助他解决过什么问题或办过什么事?
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管理人员与员工谈心谈话记录
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员工谈话记录
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地点:办公室
谈心人:A
谈心对象:B
B:通过开展“三句话”教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。
B:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。
A:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。
B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。
A:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
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违纪员工谈话记录(格式及要点)
事件:(对违纪事件定性描述)
地点: (谈话地点) 时间:(谈话时间) 年 月 日 时
谈话人:(业务部门负责人、人力资源部门、安保部门人员等) 所在部门
被谈话人:(违纪人员) 工作单位 身份证号码 :
见证人:(一般由工会人员进行见证) 所在部门
记录人:(可以和谈话人为同一人)
问:(首先向被谈话人介绍自己以及见证人的身份,说明本次谈话的目的,要求被谈话人能如实回答和反映问题等) 如:我是**部门***,今天对你就*****事项做个调查,希望你能如实回答和反映问题。你听明白了吗? 答:(要求被问者回答明白还是不明白,告诉他具体内容会在下面谈)
问:(要求被谈话人将当时事件过程复述一遍,如果被谈话人不愿复述,谈话人自己根据所了解的情况进行复述,并询问复述的内容和当时情况是否一致)
如:请你将**月**日**时左右发生的***事件向我们陈述一下,请你如实陈述,希望你不要避重就轻和有所遗漏。 答:(尽量要求陈述内容简洁明了,围绕事件当时情形进行陈述,不要让其去扯到别的问题上去,要恰当的打断杯陈述人的喋喋不休而及时进行归纳记录)
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职工医院谈心谈话记录
单位:职工医院
谈心交心对象签名 年 月 日
谈心谈话记录
单位:职工医院
谈心交心对象签名 年 月 日
谈心谈话记录
单位:职工医院
谈心交心对象签名 年 月 日
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谈心谈话记录
单位:莱州市气象局
注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。
谈心谈话记录
单位:莱州市气象局
注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。
谈心谈话记录
单位:莱州市气象局
注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。
黄埔学校党支部先进性教育活动
领导班子之间谈心活动记录
时间:20##-10-12上午
地点:校长办公室
参加人员:姚校长、赵副校长、徐副校长
内容:讨论学校班子建设
加强学校领导班子建设,使之成为一支勤奋学习的团队,一支凝心聚力的团队,一支求真务实的团队,一支勤政廉洁的团队,一支勇于创新的团队,一支团结协作的团队,是我校班子建设的目标。围绕这样的目标,加强学校领导班子建设要提升六个“力”,并做到一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建设,提升凝聚力
央视有则精辟的公益广告语:“凝聚产生力量,团结诞生兴旺。”的确,从数学的角度,1+1=2,但若从向心与离心的角度看,1+1可以>2,也可以<2,学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。
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