我是于20xx年x月光荣的加入了中国共 产 党。至今已将近两年的时间。通过在这两年里深入学习三个代表重要思想，先进人物的事迹，对照党员先进性的要求，对自身在思想、学习、工作、生活作风等方面存在的薄弱环节和不足之处进行了深刻的自我反思。现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
因此,对照党的要求,检查自己,剖析自己,仍然还有一定的差距,如下：
一、在思想作风上：
１、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般化，没有带头学习，营造良好的学习氛围，带动本部员工理论学习的广泛深入开展。学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入，没有在把握邓小平理论的科学体系上下功夫。缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
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入党自我剖析1.txt“恋”是个很强悍的字。它的上半部取自“变态”的“变”，下半部取自“变态”的“态”。 我是于20xx年x月光荣的加入了中国共 产 党。至今已将近两年的时间。通过在这两年里深入学习三个代表重要思想，先进人物的事迹，对照党员先进性的要求，对自身在思想、学习、工作、生活作风等方面存在的薄弱环节和不足之处进行了深刻的自我反思。现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
因此,对照党的要求,检查自己,剖析自己,仍然还有一定的差距,如下：
一、在思想作风上：
１、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般化，没有带头学习，营造良好的学习氛围，带动本部员工理论学习的广泛深入开展。学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入，没有在把握邓小平理论的科学体系上下功夫。缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
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自我剖析
大家好，我是来自于XX班的XX。很荣幸也很感谢大家给了我这个机会，让我站在这里分析自己的情况，我会倍加珍惜这次机会，也希望各位老师，党员，和同学们能给我提出宝贵的意见和建议，我会虚心接纳，认真思考并且及时改正。
我出生在一个党员众多的家庭里。外公是对我影响最大的老党员，虽然他没上过学也没有什么文化，但是他以他自己的方式，履行着党员的义务。他为人忠厚老实，总是默默地无私奉献，外公那种无私奉献的精神深深地影响着我，让我看到了党员光辉的一面。除此之外，在我脑海中根植下中国共 产 党好的，是小学时的教育。知道了无数先烈为新中国的成立抛头颅洒热血，知道了无数共 产 党员为新中国的建设兢兢业业，我懵懂的思想中第一次有了成为伟大的共 产 党员，为我们的祖国做出贡献的念头。这个念头对于当时的我来说还很模糊，很不确定，但是，随着年龄的增长，成为共 产 党员这个信念渐渐地在我心中生根发芽，快速地生长着。如今，它已经长成了一棵大树，坚韧地矗立在我的心中。而这生长的关键时期，就是从我递交入党申请书时开始的。20xx年x月x日，我出于家里人的期待，以及对党这个优秀组织的渴望递交了入党申请书。那时的我并没有深入地思考自己为什么要入党，到底想不想入党这些问题。而后，在20xx年的4月x日，我很荣幸地被推为了入党积极分子。刚成为积极分子时，我并没有意识到这意味着什么，仍然过着一直以来习以为常的生活。一段时间后，我开始找我们的入党联系人谈话，找孟老师谈话，那时候，我才突然发现，原来我的身边有着这么多优秀的党员，他们的优秀品质又一次唤醒了我心中那棵发了芽却几乎停止生长了的信念。通过和他们谈话，我意识到自己是身上存在的许多问题，比如说，我一门心思扑在学习上，却忽略了对自己其他各方面能力的培养。那段时间，我强烈地渴望进步，而入党的这个过程，正好给了我这个平台，让我从更客观，更全面的角度去看待自己，发现问题。那时的我是出于想要全面地提高自己而渴望入党的，我不在乎入党这一道路的漫长，更乐于享受入党这一路上努力奋斗的过程。那时的我充满积极性，期待着在入党的过程中好好地改造自己，成为一名名副其实的党员。然而，这种积极性并不能无限期地延续下去。因为生活中的一些事情，我的积极性受到了打击。有一段时间，我也出现了对待事物，甚至包括入党这件事情，消极，疲惫的状态。出现那种状态后，我开始思考，到底是什么原因导致了这种状态的出现，我自以为坚定的入党信念是不是真如我想像中的那样坚定呢？我放下了我一直紧紧追求的学习成绩，跳出了我固有的生活状态，开始冷静，客观地以另一种角度去审视，去思考我的人生。我的人生价值到底是什么？我真正要追求的又是什么？我们作为凡人，不可避免地要去追求物质上的满足，然而，我觉得，这物质上的满足并不是真正意义上的满足。我要的，是一种精神上的满足，一种精神上的充实感。我希望在我老后，回忆起我的这一生，不会因为自己碌碌无为而羞愧，也不会因为虚度年华而悔恨，我希望我活着的每一天，都能体现我的价值。那么，我的价值又体现在哪里呢？一方面，这是一个自我完善的过程，而这一过程，包括知识，能力，思想上全方面的提升。另一方面，就是尽自己最大所能地回馈这个社会。一个人的价值只有在一个群体中才能得以体现，而脱离群体的个人价值就等于毫无价值。所以，我选择通过成为一名共 产 党员来实现我的价值。因为，党的宗旨，全心全意为人民服务，正是我实现自我价值之于集体的一个途径。在这个过程中，我尽力去帮助别人，在为他人解决烦恼和问题的同时，也极大地丰富了我的内心世界。并且，成为一名党员所需要具备的各方面品质，又是我所要努力的方向，这更是一个自我完善的过程。入党便也成为了我实现自我价值的一个动力。除此之外，党的最高理想，实现共产主义，帮助我跳出了狭隘的自我意识，从社会乃至全人类的角度出发，去追求一种更大意义，更高境界的人生价值。
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入党自我剖析书
最近通过系里三次的党员民主评议的学习，和老党员们的衷心教导，使的我对中国共 产 党有了更加深刻的认识，以及回顾入党志愿书和入党的种种过程，对照党员的八条义务和权利的重新温习，我羞愧万分，“以人为镜”我才发现自己是多么的渺小，那么的不足。
作为一名新时代的大学生，我更是深感惭愧。为此我发现自己有以下不足之处：
首先，在思想上我发现自己还没有完全入党，缺乏入党时的积极动机。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想学习不够，只是了解皮毛，不能进行系统全面的学习与思考。很多时候只注重当时用得着与本职工作有关的内容，感到知识贫乏。对知道学的不够透彻，例如：只是知道“三个代表”的表层内容（我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益），却不知道它的深刻含义。虽然和其他的同学相比，自己能积极一点，做一些同学们都不愿意的事，比如搽搽黑板，扫扫地之类的，并且能按时参加学校党支部组织的一些有关党员的学习和活动。但是除了这些，我几乎对其他与自己无关的是不闻不问，置身于外，都是在万不得以的情况下才做的。除了自己报自学考试了解一点有关中共党员的的一些知识和通常看看报纸或杂志学一点，其余的学习是比较被动的，学校不组织也就几乎不自己努力去学习。
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优点：
1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。
2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。
3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部的各项任务。
4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。
5、积极开展批评与自我批评，尊重老师、团结同学。
6、时刻保持先进，不断学习党的理论知识。
7、关心集体，与周围的老师、同学相处融洽。
8、对工作认真负责，具有创新精神。
缺点： 如何克服自身缺点：
不善言谈，语言表达能力有待提高 不断锻炼，提高自己的说话能力，
善于表达自己。
缺少生活常识，经历较少。 争取一切机会，多进行社会实践。 不够细心。 遇事多动脑想想事物的每个方面。 眼高手低,净做白日梦。 脚踏实地，求真务实。
做事缺乏规划，做事马虎。 以后应三思而后言后行。
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党员自我剖析
盈江县防空办----岳兴旺 作为党组织的组成元素——共 产 党员，从加入党的组织那天起，就立下铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场，还是在社会主义革命和建设时期，我们党的广大党员，都坚持和发扬了这种优良传统。
自从防空办党支部开展党员自我剖析教育活动以来，我按规定认真学习《学习了党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神》、《中央领导关于向杨善洲同志学习的重要指示》等有关文件及其他必读内容，并认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，在此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平 1
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党员自我剖析党性分析材料范文
通过学校党支部开展“讲党性、重品行、作表率”活动以来，使我对于“加强党性修养、弘扬优良作风”有了更加深刻的认识，进一步增强了推进党员先进性长效机制机制建立的紧迫感和责任感。通过学习和党员、群众交流谈心，广泛征求意见与建议，认真对照《党章》，使我看到了自己存在的问题和不足。认真剖析如下：
一、存在的突出问题
1、理想信念方面：一是共产主义理想信念不够坚定。我们党的最高纲领是实现社会主义和共产主义，对这一崇高信仰和目标，错误地认为距离我们太遥远，仅凭自己难以有所作为，因此对社会主义制度的优越性认识不充分，对赶超西方发达国家的信心不足，尤其是看到当前社会各种不良现象时有发生，腐败行为较为严重，人们的思想道德水平有下滑趋势等等，因而产生了悲观失望迷惘情绪，弱化了共产主义理想信念;二是宗旨意识不牢固。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。作为一名小学教师，职责就是全心全意为学生服务，但我觉得在平时的工作中还不够主动，与家长的沟通也不是很全面;三是理论学习与工作实践结合不够紧密。虽然平时能够做到主动学习二期课改的新理念，但很少落实到平时的课堂中，还是不能摆脱应试教育的束缚。
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党员个人自我剖析材料
在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，我对照自己平时的实际工作及思想动态进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，我就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下：
一、存在问题 。
1、系统地理论学习不够。搞教育工作，需要扎实的理论基础，更需要用科学的理论武装自己。多年来，我不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，更是忽略了对理论知识的学习。常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
2、对待工作求稳怕乱。只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
二、原因分析。
我在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
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